怎样准备公众演讲
耶和华见证人的会众每周都举行公众演讲聚会，发表基于圣经的演讲。假如你是长老或助理仆人，你善于教导，能发表富于教益的公众演讲吗？如果你具备以上条件，你就会奉派发表公众演讲。成千上万的弟兄经过传道训练班的培训后，都能负起这个重要的教导责任。假如你奉派发表公众演讲，你可以怎样准备呢？
细读大纲
首先要把大纲仔细读一遍，想一想其中的论点，直到领会透彻后，才搜集额外的资料。讲题通常标明了演讲的主旨，所以应该牢记。你应该教导听众什么道理呢？你希望达到什么教导目标呢？
大纲里的各个标题就是演讲的主要论点。你应该熟悉这些主要论点，分析各点跟主题的关系。每个主要论点下面都有附属论点，附属论点下面还有其他连带的论点。你应该想一想大纲各个部分怎样承上启下，达到演讲的目标。你透彻明白了演讲的主题和目标，又掌握了各个主要论点怎样跟主题互相呼应后，就可以开始构思演讲的具体内容。
准备公众演讲，起初不妨把整个演讲分拆成四五个演讲来准备，每个演讲以一个主要论点为题，准备好一个再准备下一个。
讲者收到的大纲只是准备演讲的工具，不是给他照读的讲稿。大纲好比一间只有栋梁的房子，还要加上墙壁、屋顶、门窗，接上水源电力，才能住人。
引用经文
耶稣基督和门徒施教时，总是以经文为根据。（路加福音4:16-21；24:27；使徒行传17:2,3）你也能照样做。你所提出的论点应当基于圣经。不要只是讲解和应用大纲列出的论点，要想想这些论点有什么圣经根据，然后引用经文施行教导。
准备演讲的时候，要查阅大纲里的每一节经文。看经文时，要留意上下文。有些经文只是提供背景资料。大纲所列出的经文不必一一读出和解释。哪些经文应该读，主要看看哪些经文对听众最有益。假如你充分发挥大纲的经文，通常不需要引用额外的经文。
演讲的成效，不在于读了多少节经文，而在于教导的素质。读出经文前，先要说明读出经文的原因。要花点时间指出，听众可以怎样应用经文的原则。读出经文后，要继续打开圣经，清楚解释经义。这样，你的听众也会照样打开圣经。你能怎样引发听众的学习兴趣，帮助他们充分领受上帝话语的教益呢？（尼希米记8:8,12）方法是解明经义、运用比喻和应用经文。
解明经义 预备解释一节重要的经文前，先要想想：“经文是什么意思呢？为什么要引用这节经文呢？听众看过这节经文后，会有什么疑问吗？”你可能要分析经文的上下文、背景、场合、用词和执笔者的原意。这就涉及搜集参考资料了。“忠信睿智的奴隶”出版了很多书刊，你可以从中找到很有价值的资料。（马太福音24:45-47）经文的所有细节不必全都解释，只解释跟论点有关的部分就行了。
运用比喻 比喻能加深听众对事物的理解，帮助他们记住某个论点或原则。他们听到你的比喻后，就能通过联想已知的事物而掌握你所提出的论点。耶稣在他的著名演说“登山宝训”里用过很多比喻。他以天上的飞鸟、窄门、建在磐石上的房子等事物为喻，使他的教训更清楚有力，叫听众铭记于心。——马太福音5－7章。
应用经文 读出经文后解明经义、引喻说明，能清楚传达知识，但知识要应用出来才有价值。学以致用当然是听众的责任，但你也能帮助他们看出怎样应用经文的原则。如果你确信听众已经明白经义，知道经文跟论点的关系，就要进一步说明经文对我们的观念或行为有什么影响。要指出哪些思想和行为跟经文有所抵触，并且强调弃绝这些事会带来什么裨益。
构想怎样应用经文时，要记得听众的背景各不相同，每个人的情况并不一样。听众中有的是新人，有的年老，有的年青，有的受着百般个人难题所缠扰。演讲的内容应该切合实际。向听众提出的劝勉不应该好像只适合一小部分人。
讲者可以灵活变通的地方
演讲的主要论点和发挥这些论点所用的时间都是指定的，不应该随意更改，可是演讲的细节却可以灵活变通。你可以多花点时间发挥某几个附属论点，其他就从简。不要以为每个附属论点都要用同样的时间来讲论，这样做只会使演讲过度紧凑，叫听众吃不消。怎样决定哪些论点要充分发挥，哪些论点只要轻描淡写就行呢？不妨想一想，哪些论点有助于发挥演讲的中心思想呢？哪些会对听众有最大的益处呢？如果不提某节经文和相关的论点，会不会削弱演讲的论据呢？
要凡事验明，千万不可加插任何猜测或者个人见解。耶稣基督身为上帝的儿子，也没有“凭着自己的主意”说话。（约翰福音14:10）要知道，人出席耶和华见证人的聚会，是要聆听圣经的教训。如果弟兄姊妹认为你是个出色的讲者，多半是因为你常常引用上帝的话语，而不是标榜个人的见识。弟兄姊妹欣赏你的演讲，是因为这个缘故，不是别的。——腓立比书1:10,11。
你的演讲不再只是个简单的大纲。演讲的内容已经丰富起来，能帮助听众更充分领会经文的意义。现在，要试讲了。不妨朗声练习。重要的是，所有要点都应该了然于心。发表演讲时要充满信念，使内容生动有力，怀着热诚讲论真理。你发表演讲前应该想想：“演讲的目的是什么呢？要点突出吗？演讲的内容真的基于圣经吗？每个要点之间的连接自然吗？演讲会叫听众更爱戴耶和华，更赏识他所行的事吗？演讲的结语跟主题互相呼应吗？结语明确具体，能激励听众学以致用吗？”如果你能顾及以上各点，你就是“善用知识”，不但叫会众得益，也使耶和华得着赞美！——箴言15:2。