带领感兴趣的人归附组织

1．你在真理里的经验无疑使你意识到我们多么需要小组的帮助，使我们能够在灵性上继续长进及信心稳固。（来10:24,25）因此你应当深深关注不但帮助圣经学生对教义问题获得清楚的了解，同时也使他们对耶和华所运用的组织养成深刻的体会。（路6:40）社方新发行的册子《耶和华见证人在普世团结一致地遵行上帝的旨意》能够在这方面帮助你。

2．圣经学生需要体会到耶和华的组织的结构和采用的方法是以圣经为根据的。他们若要继续进步，就必须看出他们正对耶和华的行事方式——由他的组织反映出来——获得清楚的理解，而非仅是认识另一种宗教而已。

使用新册子

3．作了研读的安排之后，要迅速使学生有一本《遵行上帝的旨意》册子，并且预先通知他你会在每周的研读中与他讨论课文的什么部分。这样他便能够为研读预先作准备。当你作准备时，要考虑到学生以往或目前所隶属的宗教，这样你便能够将其与耶和华那根据圣经的组织作一对比。这种对比时常可以帮助学生对两者的差别看得更清楚。要查阅未录出的主要参考经文，并且使用册子的15课大部分均在课文末了列出的问题。这样你便能够帮助学生对耶和华的组织获得更清楚的认识。

4．举例说，在讨论“团结友爱地彼此造就的小组”这个部分时，你可以问学生他教会里的宗教领袖是怎样任命的，以及别人对这些领袖有什么看法。然后你可以查考圣经，看看这与耶和华的组织里的安排怎样大异其趣。你可以用同一方法讨论始于28页，关于工作的经费以什么方法维持的资料。这可以帮助学生体会到耶和华的行事方式，从而促使他有良好的响应。

5．也要记得你无须在一次研读中便读完任何一课的全部资料；反之，视乎课文的长度，你可以分开几次研读。你只需在每次研读之后用5-10分钟讨论这些资料。你可以运用与讨论的资料有关的温习问题，因为这些问题强调课文的要点。

6．要向学生指出册子里的图片和插图，这可以将课文的思想深印在学生的脑中。有许多图片描述耶和华见证人的组织的国际性，以及上帝的百姓如何能够不顾种族、社会背景或国籍的不同而精诚团结。唯有这样的一个组织才能够真正执行耶稣吩咐人将好消息传遍普世的任务。——太24:14。

7．人们必须在耶和华的组织与撒但的组织之间作一选择。事情牵涉到他们的生命。（徒26:18）借着充分运用耶和华赐给我们的优良工具去带领感兴趣的人归附他的组织，我们可以帮助人作出正确的选择。我们应当计划在每次主持圣经研究时都这样行。这样他们便可以“同那清心祷告主的人追求公义、信德、仁爱、和平。”——提后2:22。