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传道介绍词建议
本刊用途
以下介绍词主要采自过去的《王国传道月报》。传道的时候，请尽量试试这些介绍词，看看效果怎样。请保存本刊，为传道做准备的时候拿来参考。
说话简单直接，也许能激发人对上帝话语的兴趣。要提出一个具体问题，然后读出一两节经文，简单提出答案。请试试以下建议看：
“你有没有发觉，现在香港的生活压力越来越大，很多家庭都有难题？你认为怎样才能使家庭成为安乐窝呢？”——西3:18-21
“今天香港人很重视教育。父母希望儿女进入名校，年轻人也希望考上大学。你认为哪一种教育益处最长久呢？”——提后3:16,17
“你觉得前景一片光明还是令人担心呢？［听对方回答］圣经早已预告今天的难题和这些事的结局。”——提后3:1,2,5；箴2:21,22
“今天人人都十分关心健康。你知不知道，将来人间的一切疾病都会消除呢？”——赛33:24；启21:3,4
“你知不知道圣经预言，将来只有一个政府管理全世界？”——但2:44；太6:9,10
“许多人因为性别、宗教、种族而受到歧视。你认为造物主对这些歧视有什么看法呢？”——徒10:34,35
“今天社会问题实在太多，很多人都听厌了，情愿听见有什么解决方法。我们可以在哪里找到社会弊病的解决方法呢？”——提后3:16,17
“如果全世界由耶稣基督统治，你认为世界会变成怎样呢？”——诗72:7,8
“耶稣施行过不少奇迹。如果可以，你希望耶稣再施行一个什么奇迹呢？”——诗72:12-14,16
“你知道主祷文（或天主经）里提到的国是什么吗？”——启11:15
其他话题
以下问题摘自《推理》书，答案见括弧内页数。
为什么圣经值得看？（58页）
今天科学昌明，相信创造合理吗？（84页）
为什么我们会衰老死亡？（99页）
地球会在一场核战中毁灭吗？（113页）
进化真的符合科学吗？（121页）
我们有充分理由相信上帝吗？（145页）
上帝真的关心人的祸福吗？（146页）
人能够建立永远造福人的政府吗？（152页）
上帝的王国会成就什么事？（227页）
什么表明今天我们生活在末期里？（234页）
人生有什么目的？（243页）
其他行星有生物存在吗？（247页）
改善婚姻关系有什么要诀？（253页）
所有种族会有一天亲如兄弟姐妹吗？（304页）
怎样辨明正确的宗教呢？（328页）
为什么上帝容许人受苦？（393页）
为什么世上有这么多罪恶？（427页）
《要求》册介绍词建议
“今天有很多人拜神，也有不少人信教。无论人拜神还是信教，都想知道神对我们有什么要求。你同意吗？”翻开《要求》册，读出和讨论第1课。
“俗语说，‘家家有本难念的经’。你有没有想过，有什么方法使家庭美满幸福呢？”听对方回答，然后指出造物主透露了幸福家庭的真正要诀。读出以赛亚书48:17。翻开《要求》册第8课，指出其中几节能给家里各人指引的经文。读出课文起头几个问题，问他想不想知道答案。
“这本册子提供一套完整的课程，帮助人明白圣经的基本知识。册子每页都解答一些向来困扰人的问题。例如，上帝对地球定了什么旨意？”翻开第五课，读出课文起头的问题。问对方最想知道哪个问题的答案，然后读出有关段落，查看合适的经文。指出要找到其他问题的答案，也是这么简单。提议下次讨论其他问题。
“我们不时听到校园暴力，你认为这是因为社会风气，还是因为疏于管教呢？”听对方回答。如果他说“社会风气”，就读出启示录12:9,12，说明隐形恶势力对世界的影响。然后翻开《要求》册第4课，问他有没有听过魔鬼。读出和讨论课文头两段。如果他认为“疏于管教”是校园暴力的成因，就读出提摩太后书3:1-3，指出一些造成这个问题的主要特征。然后翻开《要求》册第8课，读出和讨论第5段。
“我们人人都想家庭生活美满幸福。如果说造物主会在这方面指引我们，你觉得合不合理呢？”听对方回答，然后介绍《要求》册。翻开第8课，说明其中适合家里各人的圣经原则。示范怎样用册子研究圣经而得益。
“今天香港生活压力大，难题多，你觉得向神祷告有没有帮助呢？［听对方回答］有些人觉得祷告能使他们有力量面对逆境。［读出腓4:6,7］不过，有些人觉得神没有听他们祷告。［翻开《要求》册第7课］这一课会教我们怎样祷告亲近上帝。”
“我们想跟邻居谈谈为什么世上有这么多宗教。你认为是什么原因呢？［听对方回答，翻开《要求》册子第13课，读出头一个问题］你读读这一课就会找到满意的答案。”
分发了《守望台》和《警醒！》以后，问对方可不可以讨论一会儿。如果可以，就翻开《要求》册子第5课。读出课文起头几个问题，问他想不想知道第一个问题的答案。如果他想知道，就读出课文第一段，然后问问题，听他回答，最后给他一本《要求》册。他接受的话，就安排再次探访，听他对接着两个问题的看法。
《知识》书介绍词建议
“圣经有一节经文提到我们的未来。我很想听听过路的人对这节经文的看法。读出约翰福音17:3，然后问：“你留意到，经文说我们有正确的知识，就有什么希望吗？［听对方回答］人可以在哪里找到这种知识呢？”听他回答，然后拿出《知识》书，说：“这本书指出有一种知识能够带来永生。这本书能够解答很多人对圣经的疑问。”翻开目录，问他想了解哪个题目。
“香港天天都发生许多不幸不平的事，有时我们自己也是受害者。究竟造物主是不是真的关心我们呢？［听对方回答］圣经保证，上帝不但爱我们，而且会帮助我们渡过这个艰难时期。”读出诗篇72:12-17的部分经文。翻开《知识》第8章，指出这一章能够解开很多人的心结，明白为什么上帝容许人受苦。如果情况合适，就讲讲3-5段的大意，指出经文的要点，不然就安排在续访的时候讨论。
“我们时常听到年轻人犯法。看来他们需要一套正确的标准。有些人说学校应该多点注意德育。你认为谁教导年轻人最有效呢？［听对方回答］请留意圣经怎样说。［读出弗6:4］圣经说父母的教导最重要。”翻开《知识》145页，读出16段，评论147页插图。
“你有没有想过，为什么人人都希望长命百岁？”听对方回答，然后翻开《知识》第6章，读出第3段。解释段落引用的经文。读出段落末尾的两个问题，问他想不想知道答案。如果他想知道，就讨论接着几段。
“我们探访人，想听听人对一句话的意见。”读出创世记1:1，然后问：“你信不信这句话呢？”如果他信，就说：“我也信。既然上帝创造万物，你认为人间的罪恶，上帝要不要负责？”听他回答，然后读出传道书7:29。翻开《知识》第8章，读出第2段。如果他不信创世记1:1，就请他看看造物主存在的证据。——参看《推理》84-86页。
“今天香港社会的道德越来越差。你觉得我们需不需要一个可靠的生活指南呢？［听对方回答］虽然圣经历史悠久，但是圣经对我们和我们的家庭生活很实用。”翻开《知识》第2章，读出第10段整段和第11段第一句话，其中包括提摩太后书3:16,17。
“你有没有想过，人类和地球的未来会怎样呢？［听对方回答］关于我们的未来，圣经用两个字来形容。这两个字就是‘乐园’！造物主创造了人的始祖之后，就把他们安置在乐园里。请看看乐园的生活是怎样的。”翻开《知识》第8页，读出“在乐园里生活”标题下第9段。然后讨论第10段的要点，读出以赛亚书55:10,11。问他想不想知道在重建的乐园里会过怎样的生活。如果他想知道，就继续讨论11-16段。
续访《守望台》和《警醒！》读者，可以说：
“上次探访你的时候，给了你一本《守望台》杂志。也许你知道这本杂志全名叫做《守望台宣扬耶和华的王国》。今天我想解释一下，‘耶和华的王国’到底是什么，跟你和你的家人有什么关系。”翻开《要求》册第六课，读出和讨论其中的段落，多少视乎对方而定。
“最近探访你的时候，给了你两本《守望台》和《警醒！》杂志。这两本杂志帮助人认识圣经和圣经的道德标准。我觉得人明白圣经十分重要，所以特别带了一本书（或册子）来，帮助你明白圣经。”介绍《知识》书或《要求》册，问对方想不想学习圣经。
介绍192页书籍，可以说：
“今天很多人注重优质教育。你觉得什么类型的教育能使人生活快乐成功呢？［听对方回答，然后读出箴9:10,11］这本书是根据圣经编写的。［读出书名］这本书指出我们从哪里才能找到带来永生的知识。”指出书里的一个论点。请他读读这本书。
如果你发觉某个介绍词十分有效，容易激发兴趣，就只管继续运用。也许你改动一下这个介绍词，就能配合该月介绍的书刊了。
其他书籍册子
其他书籍册子的介绍词建议，请参看下列《月报》：
◆ 《造物主》. 99/12 8页
◆ 《关心》. 96/7 4页；95/8 8页；94/10 8页
直接提出圣经课程
要建立圣经研究，不妨试试以下直截了当的建议：
“你知不知道，只用几分钟就能找到一个圣经问题的答案？例如……。”翻开《要求》册里一个你认为会激发对方兴趣的课题，然后提出课文起头的一个问题。
“我想示范一下，免费的圣经课程是怎样的。这个示范只用5分钟左右。你有没有5分钟呢？”如果对方答“有”，就用《要求》册第1课示范怎样研究圣经，读出一两节选定的经文。最后说：“如果你有15分钟，我们就可以讨论第二课。你几时方便呢？”
“不少人中小学都读过圣经，但是他们不知道，原来圣经能够指出我们所有人的未来。只要你每星期用少许时间研读《知识》书（或《要求》册），几个月内，你就能对圣经有基本认识了。我想向你示范一下这个安排是怎样的。”
“我乐意提供免费的圣经课程。如果你不介意，我想用几分钟示范一下，在世上200多个国家地区，很多人怎样学习圣经。我们可以讨论这本书的任何一个题目。［翻开《知识》书目录］你对哪个题目最有兴趣呢？”让对方选择一个题目。然后翻开他所选择的一章，从第一段开始讨论。
“我乐意提供免费的圣经课程。如果你想学习圣经，我还可以安排时间。这是我们用来研究圣经的课本。［拿出《知识》书］课程为期几个月，学完这本书，你就会知道很多问题的答案，例如：为什么上帝容许人受苦？为什么我们会衰老死亡？去世的亲人处境怎样？怎样才能亲近上帝？我示范一下好吗？”