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传道介绍词建议

为每月介绍的书刊准备传道介绍词的时候，不妨参考以下建议。

《向伟大的导师学习》

“有一个做人的道理，说了二千年，到现在还是很有价值。（读出马太福音7:12上）如果社会上有更多人实践这句话就好了，您同不同意呢？（让对方回答）这本书记录了耶稣所提出的很多道理。”展示第17篇插图，讲解一下插图说明。

“所谓‘三岁定八十’，很多父母知道，趁儿女年幼就灌输正确的道德标准，儿女可以一生受用。您认为父母应不应该尽早教导儿女呢？（让对方回答，然后读出箴言22:6）圣经鼓励父母要趁儿女还小就开始教育。这本书正是为了帮助父母这样做而出版的。”展示第15,18篇插图，讲解一下插图说明。

“小朋友很喜欢问问题，什么都问。有时候，做父母的也不知道怎样回答，您同不同意呢？（让对方回答，然后读出以弗所书6:4）很多父母发觉，这本书可以帮助他们回答孩子提出的问题。”展示第11,12或34-36篇插图，讲解一下插图说明。

《亲近耶和华》

“今天世上有很多不平的事，就像这句话所说的一样。（读出传道书8:9下）很多人觉得，就算有上帝存在，他也不关心人。（读出119页4段头两句）这一章说明为什么上帝暂时容忍不公正的事。”

“很多信教的人都想亲近上帝或天主。您知不知道，原来天父也很想跟我们做朋友？（读出雅各书4:8）这本书可以帮助您明白圣经，知道怎样亲近天父。”读出16页1段。

《带来永生的知识》

“如果可以生活在一个优美的环境，就像这里描绘的一样，您想不想呢？（打开4-5页，让对方回答）怎样才能永远生活在这里呢？请留意圣经提出的要诀。（读出约翰福音17:3）这本书可以让您明白这种带来永生的知识。”相约下次回去讨论第1章1-5段。

展示188-189页的图画，指出插图说明，问住户说：“您想不想生活在乐园里，亲眼看见上帝的知识遍满大地呢？（让对方回答，然后读出以赛亚书11:9）这本书可以让您认识圣经所说的乐园是怎样的，并且明白要怎样做才能生活在那里。”相约下次回去讨论第1章11-16段。

《崇拜独一的真神》

“要应付生活的压力，您觉得我们可以请教谁呢？（让对方回答，然后读出罗马书15:4）在上帝启示的圣经里，我们可以得到指引和安慰，怀有希望，可以在逆境下保持忍耐。这本书提出一些好建议，教我们怎样阅读圣经，并且从中得到最大的益处。”说明30页列出的四个要点。

“自从耶稣降世以来，很多人一直祈求上帝的国降临。您认为上帝的国降临，对我们有什么意义呢？（让对方回答，然后读出但以理书2:44）这本书说明上帝的王国是什么、将来会成就什么事。书里也说明在上帝的王国治下，我们会有什么福分。”展示92-93页的插图。

《有一位关心人的造物主吗？》

“如果遇到难题，不知道怎样解决，通常您会请教谁呢？（让对方回答，然后读出马太福音7:28,29）这里透露耶稣讲完演讲之后人们的反应。对于耶稣这个演讲，其他人又怎样看呢？（打开152页，读出其中的评论）这一章说明耶稣的一生和教诲。”

“如果真的有上帝，您认为他会不会终止世上的苦难和不平的事呢？（让对方回答，然后读出启示录21:3,4）这本书说明上帝会除去人间的疾苦，消除一切苦难的根源。”打开第10章。

《有史以来最伟大的人物》

“每年到了某个月份，总有很多人想起耶稣。不过，由于世上有那么多难题惨事，很多人觉得耶稣不关心人。您有什么看法呢？”让对方回答，打开第24章，简略说明为什么耶稣要降世。然后读出约翰福音15:13，强调耶稣真心关怀别人。

“提到耶稣，很多人想到的，不是婴孩就是一个被人钉死的人。人对耶稣的印象看来只是他的生和死，很少理会他一生的言行。其实，耶稣所做的事对每一个人都影响深远。我们要深入认识耶稣，知道他为我们做了什么大事。”读出约翰福音17:3，然后读出1页4段。

《人类寻求真神》

“既然世上有这么多宗教，您有没有想过，怎样肯定自己的宗教是真神接纳的呢？”让对方回答，然后打开377页，指出第7点。问对方同意不同意，纯正的宗教应该能够把各个种族团结起来。查阅第7点列出的一节经文。如果还有时间，再讨论几点。如果对方表示兴趣，请他接受这本书。离开前可以问他：“您认为纯正的宗教应该对人有什么影响呢？”相约下次回去解答这个问题。

如果住户说自己是某个主流宗教的成员，也许可以说：“我正想找一些像您那样虔诚的人。您可能也发觉，人用不同的方法寻求真神。（如果适当，读出使徒行传17:26,27）通常，父母信什么教，儿女就信什么教。（读出8页12段）认识其他宗教可以给我们启迪和借鉴。这本书说明世上各个主流宗教的起源、礼仪、教义。”参考以下页数，指出书里提到对方所隶属的宗教：佛教（141页）、道教（164-166页）、儒家（177页）、锡克教（100-101页）、印度教（116-117页）、犹太教（220-221页）、伊斯兰教（289页）、神道教（190-195页）。

《圣经——上帝的话语抑或人的话语？》

“今天几乎人人都有解决不了的难题。市面有很多书提出各种建议。您认为我们可以在哪里找到真正有益的建议呢？（让对方回答）圣经有句话很值得我们留意。（读出提摩太后书3:16，然后读出187页9段）这本书让您看出，听从圣经的劝告为什么是最好的。”

《生命——从何而来？进化抑或创造？》

“最近罪行和暴力事件多了很多，人人都很担心。您认为有没有人可以彻底解决这些问题呢？（让对方回答）我知道，上帝能够解决这些问题。”打开196页，读出19段引述箴言2:21,22的话，讲解一下。指出第16章的题目，鼓励对方接受这本书。

打开第6页说：“很多人认为我们的地球和地上的生物都是自然而来的。这些东西到底是怎样来的，您有什么看法呢？（让对方回答）其实有很多证据证明圣经说得不错，世上的确有一位造物主。他很有能力，而且非常关心我们。他的名字叫做耶和华。”读出诗篇83:18，简略说明上帝的旨意是要整个地球成为乐园。

《不断守望！》

“有些社会问题和令人震惊的事，很多人都十分关心。（举出一个本地人熟悉的例子）您知不知道，圣经早就预言这些事呢？（让对方回答，然后读出合适的经文，例如马太福音24:3,7,8；路加福音21:7,10,11；或提摩太后书3:1-5）这本册子说明为什么现在就要密切留意这些事的含意。”

“今天很多人因为一些令人震惊的事或个人的不幸，感到非常苦恼。有人问：为什么上帝不制止这些惨事呢？其实圣经保证，上帝很快就会消除人间的疾苦。（读出启示录14:6,7）请留意上帝施行审判对我们有什么意义。（读出彼得后书3:10,13）请读读这本册子，您会对这件重要的事了解得多一点。”

《如何活得心满意足》

“今天生活有很多难题，很多人都不开心。如果有些方法可以帮助我们应付生活难题，活得心满意足，您想不想知道呢？（让对方回答，然后打开10页，提出附栏的问题）您最想知道哪个问题的答案呢？（读出有关段落，查看合适的经文）”相约下次讨论其余的问题。

“生活压力如果处理不当，就会造成伤害。您是怎样应付压力的？（让对方回答，然后读出箴言12:25）圣经有不少鼓舞人心的话，帮助人减轻压力。（读出9页14段）我们实践圣经的劝告，就能活得心满意足。”相约下次讨论课文其余部分。

《上帝对我们有什么要求？》

“今天世上多灾多难，您觉得是不是上帝的旨意呢？（让对方回答，然后读出马太福音6:10）这节经文也提到上帝的王国。您有没有想过，上帝的王国是什么？”打开第6课，读出课文起头的几个问题，然后讨论课文或相约下次讨论。

“现代社会虽然科学昌明，很多人仍然受尽疾病和死亡的折磨。您有没有听过，耶稣会为有病、年老，甚至死去的人，做些什么事呢？”让对方回答。如果对方表示想知道答案，就打开第5课，读出5,6段的问题，然后讨论课文或相约下次讨论。

《恒久的平安和幸福——怎样才能找着？》

“很多人都在门口张贴‘福’字。您觉得怎样才能够得到幸福与平安呢？（让对方回答，然后读出箴3:1,2）很多人尝试过用不同的方法，希望有平安和幸福，看来都不成功。”打开3-4页4-6段，示范怎样用册子研读圣经。

“今天道德风气越来越差，不少人很担心这种情况对儿女有什么影响。您觉得什么可以帮助年轻人避免学坏？（让对方回答，然后读出箴言13:20）谨慎选择朋友的确十分重要。圣经里还有很多实用的智慧，帮助我们应付生活的难题。”打开16-17页，说明一些实用的要点，鼓励对方接受册子。