工作檢討會

始於二月五日的星期

15分鐘：唱詩95首。宣佈。分社來信。

15分鐘：「你已作好準備與人談論聖經嗎？」演講，資料根據英《守》11 1/77的文章。

15分鐘：「你有教導家人嗎？」以問答方式討論資料。由一位在幫助家人方面立下良好榜樣的弟兄主持。包括一兩個簡短的表演。鼓勵父母與十餘歲以及較年輕的兒女一同參加組外傳道。

15分鐘：他們為什麼作輔助先驅？訪問一些參加輔助先驅工作的弟兄姊妹。問他們：什麼推使你如此行？參加這件工作怎樣使你能夠對人有所幫助或從別人獲得幫助？

有些人回答說：『由於我愛耶和華。』『別人參加這件工作鼓勵我也同樣行；我發覺與致力於同一件事的人一起工作給我很大樂趣。』『我見到長老報名作輔助先驅，這鼓勵我也同樣行。長老不是僅在講台上談論這件事，並且以身作則如此行。他們工作這麼忙碌尚且能夠作輔助先驅，無疑我也能夠。』『我知道愈多人參加這件工作，就愈容易做。因此我也參加，希望這能夠對別人有所鼓勵。』『我從組外傳道獲得很大樂趣；作輔助先驅會增加我的傳道時間，因此也增加我的快樂。』

一位長老說：『我無法經常做先驅，但我喜歡做組外傳道，因此我遂安排時間作輔助先驅，我發覺最好在小組裡的在學兒童放假時如此行。他們獲悉小組裡有一位長老每天出去傳道，於是他們當中有些也安排時間參加輔助工作。這是一個令人振奮的經驗，結果我們開始了幾個新的研究，其他傳道員則表示體會我在這項特別活動上與他們一起工作。』

鼓勵所有能夠的人在假日期間作輔助先驅。鼓勵父母與兒女一同參加這件工作。

鼓勵所有人在下週的工作檢討會之前將約拿書讀一次。唱詩13首及禱告。

始於二月十二日的星期

12分鐘：唱詩56首。財務報告。當地的宣佈。

28分鐘：「你能夠從約拿的經驗得益嗎？」我們可以從約拿日子發生的事學得很多教訓。聽眾參加討論：

讀出拿1:1-3。約拿接獲什麼工作委派？（第2節）（與我們今日的任務頗相似）誰委派他？（第1節）

請聽眾翻開聖經所附的地圖，找出約帕的位置。尼尼微在什麼地方？他施在什麼地方？往他施的路程比往尼尼微的路程遠多少倍？約拿離開耶和華的百姓，未得耶和華許可就離開受委派的工作地區到如此遙遠的外地去，你認為這是很愚蠢嗎？為什麼？

我們若蓄意安排其他的個人活動以避免全力參加耶和華託付給我們的傳道工作，為什麼這樣行顯示我們懷有錯誤的動機？

因為約拿試圖逃避耶和華委派給他的工作，結果他有什麼遭遇？（拿1:4,10,12,17）

讀出拿2:1,2,9,10。約拿怎樣行以求獲得幫助？（第1節）耶和華有垂聽他的禱告嗎？（第2節）約拿答應耶和華他會怎樣行？（第9節）據第10節透露，有什麼事發生在約拿身上？我們從這幾節經文可以學到什麼？

讀出拿3:1-4尼尼微這個地區有多大？（第3節）約拿宣佈什麼信息？（第4節）你認為約拿宣佈這樣的信息是一件易事嗎？

讀出拿3:5,8,10。為什麼耶和華對尼尼微人表現憐憫？現在人們若歸信耶和華而痛改前非，你相信耶和華會對他們表現慈悲嗎？這怎樣強調今日使人作基督門徒的工作的緊急性？

讀出拿4:1,3,4。當耶和華沒有在約拿所期望的時候將尼尼微毀滅時，約拿的態度如何？這是正確的態度嗎？

讀出拿4:11。第11節怎樣表明耶和華希望人改過自新而存活？約拿在第2節怎樣形容耶和華？耶和華正使傳道工作繼續下去，人們仍繼續認識真理，我們對此應當懷有什麼態度？請一兩個在過去兩年間認識真理的傳道員發表評論，對耶和華的忍耐表示感激。

20分鐘：「你會怎樣說？」由一位在組外傳道方面成績良好的長老擔任。預先從勤力的傳道員和先驅探知地區中最常見的推搪或異議。請聽眾評論他們怎樣回答這些異議。將大部份時間用來聽取聽眾的提議。請一兩位能幹的傳道員或先驅作簡短的表演說明怎樣在傳道工作上處理這些異議。

鼓勵傳道員在週末整家人參加組外傳道。唱詩33首及禱告。

始於二月十九日的星期

10分鐘：唱詩34首。宣佈。

25分鐘：仔細看看禧年及其安排。

（2分鐘）主席：在以色列國中，耶和華的百姓在第五十年的禧年享有什麼自由？得以擺脫債務和奴役。人們可以復得他們因經濟難題而失去的財產。再者，一個以色列人若為了還債而不得不將自己或家人賣為奴僕，到禧年（即使未按常規做滿六年奴僕）他和家人便會恢復自由，他的債務會被取銷，同時他會從主人獲得足夠資助以恢復自由的生活。（利25:13-33,39-43,53,54）禧年使耶和華的選民得以恢復他們進入迦南時耶和華為他們建立的原本情況。這些資料對我們今日的人有什麼價值呢？

（23分鐘）與聽眾討論：

1．象徵性的禧年是什麼？（《守》2/1/77 70頁）

2．我們見到什麼證據，顯示我們得救的日子已近了？（路21:26,28）

3．禧年和將臨的新規制怎樣表明耶和華是一位富於憐憫的上帝？

4．這些安排怎樣證明耶和華體會到人需要有土地和收入？（賽65:21）

5．正如耶和華應許以色列人，他的百姓可以充滿信心地期待在將臨的新規制裡獲得什麼幸福？（賽25:6-8）

6．既然債務在禧年會被取銷，這意味到我們可以隨意舉債，然後等待「大災難」來臨將我們的債務取銷嗎？（羅13:8；王下4:7）

7．當弟兄需要幫助，而我們有能力予以援手時，聖經鼓勵我們怎樣行？（雅2:15-17；利25:35）

8．我們對於蓄意不肯自食其力的人應當懷有什麼看法？（帖後3:10）

9．關於我們仁愛的造物主，我們的責任以及未來的希望，這一切幫助我們體會到什麼？

禧年的安排應當使我們更親近天父及堅信他真正關心我們。他正證明他是我們的上帝，正如他證明自己是以色列人的上帝一般。

15分鐘：「宣揚好消息——增加聖經研究活動」問答討論。表演第三段的要點。包括集體見證工作的宣布。鼓勵所有能夠的人作出更大努力。

10分鐘：在向人作見證方面有良好經驗的傳道員及先驅講述經驗。

始於二月二十六日的星期

8分鐘：唱詩112首。宣布

20分鐘：「基督徒怎樣不屬於世界」根據英《守》10 15/77的文章作演講。

20分鐘：「你能夠接觸到多少人？」問答討論。請聽眾查閱5至7段所引的經文。讀出經文之後，提出這幾段所含的問題。

強調在向人作非正式的見證時需要表現技巧和謹慎。

訪問一兩個在這方面有良好成績的傳道員。

鼓勵弟兄採取主動對不在自己家裡的人作非正式的見證。鼓勵想參加這項活動的人於一些在這方面獲得成功的弟兄姊妹或其他想養成這種能力的傳道員一同如此行。

12分鐘：討論及表演如何向人介紹《和平》書。我們想盡量將這本書分派出去，因為我們在研究班中正研讀這本書而可以邀請別人參加研究班。唱詩80首及禱告。