幫助我們使人作基督門徒的聚會

始於2月3日的星期

5分鐘：唱詩84首及當地的宣佈。提醒所有人二月份介紹《好消息》書及《和平安全》書，印刷費港幣五元。

20分鐘：要現在就『穿上全副軍裝』！讀出以弗所書6:10-17以介紹這個節目。請所有人將聖經打開到這些經文之處。請人讀出每段課文。然後提出適當的問題。

15分鐘：問答討論「宣揚好消息」。安排兩個模範表演，作30至60秒鐘的雜誌介紹詞；一個介紹《守望台》，一個介紹《儆醒！》然後傳道員請屋主接受兩本雜誌，印刷費一元。

15分鐘：「我是怎樣認識真理的。」講述經驗。長老訪問兩三個傳道員或家庭。接受訪問的人最好不要讀出或背出他們所要說的話。長老可以技巧地提出問題以引出所需的資料，例如傳道員在何時首次聽見真理，怎樣與見證人取得接觸，以前相信什麼，遭遇過什麼難題等。幫助弟兄對彼此有更深的認識和體會。

5分鐘：組外傳道宣佈，唱詩6首及禱告。

始於2月10日的星期

5分鐘：唱詩22首及當地的宣佈。

15分鐘：耶穌對組外傳道活動所提出的訓示。服務監督討論馬太福音第10章的若干經節，將資料應用在當地的組外傳道活動之上。請聽眾讀出各節，然後討論資料；以問題引發弟兄的討論。5,6節：地區的分派。7節：傳道的主題。11-14節：找出配得的人：對他們懷有敬虔的關懷。與屋主打招呼：不要浪費時間與反對者爭辯：不要容許反對者奪去你的安寧和喜樂。16節：對世界所懷的態度及行事方式。17-20節：預料會遭受反對和逼迫：要信賴耶和華。24-28節：何以會遭受反對：要發出光來及抵抗恐懼的傾向。40-42節：看出我們有權利向人提出機會，讓他們聽見王國的信息而作出反應。在結論中談及當地的組外傳道安排。鼓勵所有人信賴耶和華的指引及在該週的組外傳道活動上尋得喜樂。

15分鐘：長老可以在這個節目中處理當地的任何事項，也許可以論及上次環務監督報告的資料或任何當地需要留意的問題。

20分鐘：「父母們——你的兒女正學些什麼？」以10分鐘根據文章作演講。然後邀請三、四個兒童帶著《聖經故事書》到講台上。請他們考慮第2、3、4個故事所含的圖畫和所發生的事的意義。以問題將故事2及3與故事4作一對照以表明不順從所導致的惡果。要留意使論點清晰。以問題探知兒童對各事和聖經所含的道德教訓的了解。

5分鐘：組外傳道安排，唱詩30首及禱告。

始於2月17日的星期

10分鐘：引言，唱詩72首，當地的宣佈及財務報告。

15分鐘：「要體貼較年長的人」問答討論。請聽眾讀出經文及加以應用。應當以親切而富於造就的方式主持這個節目。

15分鐘：「效法他們的信心。」（來13:7）訪問。邀請幾位較年長的人到講台上，或者用一些曾忠心事奉上帝多年的人。應當預先練習過問題和評論，強調保持忠貞及耶和華的恩慈所帶來的祝福。主席以具體的問題以引出個人經驗的特別風味，藉此鼓勵和強化小組。親切地稱讚較年長的人所立的良好榜樣。指出即使他們的個人環境可能使他們的活動大受限制，他們所作的努力仍是耶和華所喜悅的。評論馬可福音12:41-44的原則，鼓勵所有人效法這些較年長的人所立的好榜樣。

15分鐘：「鼓勵人參加假日的見證工作」。無法作輔助先驅的人可以利用假日以更多時間向人宣揚好消息。討論任何當地的難題；幫助所有人看出利用公眾假期從事見證工作所帶來的裨益。

5分鐘：傳道安排，唱詩38首及禱告。

始於2月24日的星期

15分鐘：唱詩116首。當地的宣佈。這可以由訓練班監督擔任。他會用大約十分鐘評論1980年神治訓練班秩序表及提出建議以改善當地小組神治訓練班節目的質素。

15分鐘：長老或勝任的助理僕人根據中《守》2/1/80中「耶和華祝福努力的人」一文作生動的演講。

15分鐘：翻溫二月份王國服務月報的主要項目，使用以下及其他適當的問題：（1）請人讀出以弗所書6:10-17，然後問道：「你怎樣將這項勸告應用在自己的生活上？」（2）父母們，你以什麼切合實際的方式運用《聖經故事書》教導你的兒女？（3）兒童們，《聖經故事書》對你有什麼幫助？（4）小組裡較年長的人即使因為年老力衰而工作能力大受限制，卻應當對他們為耶和華所作的服務懷有什麼看法？（路加福音21:1-4）（5）提及你作過或可以作些什麼事去鼓勵或協助小組裡較年長的人。（6）你說些什麼話向人推薦我們這個月所介紹的書刊？

15分鐘：問題箱。長老與聽眾討論其中要點。唱詩77首及禱告。