幫助我們使人作基督門徒的聚會

始於4月5日的星期

15分鐘：唱詩第25首。當地的宣佈。討論當日經文，說明每天經常這樣行所能帶來的益處。

20分鐘：問答討論「宣揚好消息」。由具備資格的傳道員作一個經過良好準備的示範以說明怎樣作回訪。

20分鐘：主持監督討論耶穌受難紀念的安排及四月份《王國服務月報》附刊：「受難紀念會感動你怎樣行？」週末的組外傳道安排。唱詩第8首及禱告。

始於4月12日的星期

15分鐘：唱詩第108首。財務報告及宣佈。問題箱。

25分鐘：問答討論「對整個弟兄團體表現愛心」。在第6段問聽眾他們發覺與別人一同從事組外傳道及在其他方面一同工作怎樣對他們有所幫助。

15分鐘：「我們需要耶和華的組織」。長老作演講。（資料來源：可參考中《守》10 1/63,597-600頁；中《守》7/1/79,20-32頁）組外傳道安排，唱詩第65首及禱告。（提醒弟兄關於耶穌受難紀念的最後安排及邀請所有人參加。）

始於4月19日的星期

5分鐘：唱詩第102首及宣佈。

20分鐘：「小組的聚會——第四部」。問答討論。強調「需要預先作準備」的部份及將資料應用在當地的需要之上。

15分鐘：「帶領人歸附基督徒的組織。」由在聖經研究活動方面有良好表現的一位弟兄主持討論及示範表演。耶穌被天父任命為基督徒組織的元首。（弗1:22,23）他任命了一個『忠心而有見識的僕人』階級去照料他在地上的事務。（太24:45-47）個別的基督徒必須承認這項安排及與組織緊密合作。（賽2:2,3；來10:23,24）社方提議我們訂下一項經常的計劃，逐步帶領學生歸附組織。可以在每週研讀的末了用幾分鐘如此行。可以考慮的題目包括王國聚會所的地點和效用；每個聚會的目的及舉行的方式；聚會中不設勸捐（太6:2,3）；受任命的長老並沒有銜頭（太23:8-10）；小組裡所有人均參加作見證及教導人的工作（徒8:1,4）。還有其他什麼題目可以考慮？可以採用什麼視覺教具？為什麼學生必須獲悉組織在全球和當地所發揮的作用？

在表演中一位具備資格的傳道員討論以上列出的題目之一以帶領學生歸附組織。時間若容許則翻溫要點。

10分鐘：根據「經常參加分派雜誌的工作」這個題目作演講。我們應當體會到《守望台》和《儆醒！》雜誌在宣揚王國好消息方面所擔任的角色。即使別人對我們的信息興趣頗有限，他們亦時常願意接受雜誌。在上一個服務年度，雜誌的分派有良好的增加。（可留意本年的《年鑑》）社方不斷努力使雜誌更有趣味和更富吸引力。我們有盡量運用這些工具嗎？所有人都應當經常參加分派雜誌的活動。可以選出明確的主題與某篇文章或目前雜誌的文章題目連貫起來。強調雜誌的插圖。（從最新的雜誌揀出論點來說明。）年輕的傳道員也可以有效地分派雜誌。要整個家庭一同作準備和參加這項活動。雖然小組安排傳道員每個星期六參加分派雜誌的活動，社方提議所有人作出一番特別努力在每個月第二和第四個星期六參加分派雜誌的活動，無論是逐戶或逐店分派，在街上分派或建立雜誌路線。所有人都應當以雜誌為念，因為我們體會到這些書刊的價值。

5分鐘：組外傳道安排。唱詩第99首及禱告。

始於4月26日的星期

15分鐘：唱詩第73首。宣佈及組外傳道安排。考慮「好好地運用環務監督的報告」一文的主要論點。

15分鐘：「約會與戀愛」。根據《青春》第19章作演講。若是可能，由一個身為父親的弟兄擔任節目，指出打算結婚的人必須跟從聖經原則和力求取悅耶和華。要留意避免效法俗世的精神。（加5:19-21）要跟從基督徒父母和長老的指導。——腓4:8,9；弗6:1。

10分鐘：「只和『主裡的人』結婚」。根據中《儆》3/8/80,30,31頁的資料作演講。強調聽從聖經指導所帶來的益處。

15分鐘：訪問兩位在最近參加過輔助先驅工作的傳道員。指出他們雖然與小組裡許多人負有類似的責任，卻能夠調整自己的時間表以參加先驅工作。唱詩第70首及禱告。