幫助我們使人作基督門徒的聚會
始於5月5日的星期
10分鐘：當地的宣布。鼓勵所有人運用傳道話題積極向人介紹《永遠生活》書。論及組外傳道討論（5月6-12日)。
20分鐘：「青年們——要讚美耶和華的名」。問答討論。請一個年輕人和父母的一方以示範表演說明運用第6段所提議的介紹詞。訪問兩三個立下良好榜樣的年輕人，問他們怎樣在現今讚美耶和華的名及裝備自己在將來繼續如此行。
15分鐘：協助新的及不活躍的傳道員。祕書與小組溫習幫助出席受難紀念及不活躍的傳道員的重要性。長老可以怎樣協助需要鼓勵的人？小組可以怎樣提出幫助？強調所有人需要在鼓勵不活躍的人及強化新人方面緊密合作。（來6:1-3）我們若要『徹底完成我們的傳道職分』就必須如此行。（提後4:5，《新世》）說明可以怎樣通過小組研經班提出協助。組外傳道宣布。
唱詩第62首及結束的禱告。
始於5月12日的星期
10分鐘：當地的宣布及「每日經文與年鑑的新安排」。討論文章要點，並解釋傳道員可以怎樣訂購所需的數量。
15分鐘：「繼續彼此造就」。問答討論及將資料應用在當地的情形之上。
15分鐘：「在別人提出異議時施行教導」。問答討論。
5分鐘：簡評組外傳道討論（5月13-19日）。組外傳道宣佈。
唱詩第78首及結束的禱告。
始於5月19日的星期
10分鐘：當地的宣布及財務報告。簡評組外傳道討論（5月20-26日）。
20分鐘：「宣揚好消息——在街上及在商業地區裡」。討論文章。以表演說明怎樣在商業地區及街上作見證，運用新近的雜誌。與聽眾討論示範表演的有效性。
15分鐘：有多少人能夠在今年夏天作輔助先驅？主席：夏天是參加輔助先驅服務的極好時機。假期及良好的氣候使人較易於達到時間方面的定額。六月應當是作輔助先驅的一個良好月份，也許你能夠繼續作輔助先驅至八月。若要享受夏日的時光及獲得恆久的快樂裨益，還有什麼方法較此更好呢？（徒20:35）何不整家人討論家裡有多少人可以在今年夏天以一個或多個月作輔助先驅呢？有些人若無法作先驅，他們能夠協助其他的家庭分子這樣行嗎？許多開始作輔助先驅的人進一步成為經常先驅。訪問兩三個在學校假期或夏天的月份作輔助先驅的傳道員。他們享有什麼祝福？所得的喜樂使這樣行成為值得嗎？為什麼他們向別人推薦這件事。鼓勵一切有資格的人考慮在今年夏天作輔助先驅。既然六月有五個週末，你的環境也許容許你作輔助先驅。若不然，要表現先驅的精神，使今年夏天成為一段充滿活動的特別時光，盡量多參加傳道工作。——羅12:11。組外傳道安排。
唱詩第92首及結束的禱告。
始於5月26日的星期
15分鐘：當地的宣布。組外傳道討論（5月27－6月2日）。
15分鐘：與上帝建立一種蒙嘉許的關係。根據英《守》1985年4月1日的兩篇文章，「在你一生中什麼事最重要？」以及「藉著一項寶貴的關係獲致快樂」，（始於第3頁）作演講。強調我們需要使生活保持簡樸，有良好的時間表容許我們享受額外的權利，例如作輔助或經常先驅。
15分鐘：考慮《永遠生活》書中若干切合實際的論點。強調週末的組外傳道安排。
唱詩第119首及結束的禱告。