幫助我們使人作基督門徒的聚會
始於3月1日的星期
10分鐘：《王國傳道月報》的宣布及當地的宣布。從《永遠生活》書舉出一些可以在週末運用的論點。說明可以怎樣把這些論點與傳道話題連接起來。
20分鐘：「公開宣揚我們的盼望。」聽眾參加討論。強調用《永遠生活》書開始聖經研究的重要性。訪問小組裡一個由於研讀《永遠生活》書而發生興趣的人。提及這本書的什麼資料引起他的興趣。
15分鐘：「你能夠作輔助先驅嗎？」演講。鼓勵所有人認真考慮作輔助先驅，特別鼓勵人在四月份如此行。提及五月和八月有五個週末，鼓勵所有人決定他們是否能夠在今年作一次或多次輔助先驅。組外傳道宣布。
唱詩第6首及結束的禱告。
始於3月8日的星期
10分鐘：當地的宣布。財務報告。可提及小組捐給社方的款項及社方的致謝。（社方的結單若列出其他的捐款，也可以提及。）列舉組外傳道安排。特別強調星期六的雜誌活動。
20分鐘：「宣揚好消息——運用《推理》書的各項特色」問答討論。論及第4段時，請一位傳道員示範說明怎樣運用「對方若說——」這項特色。
15分鐘：「你懷有喜歡追根究底的精神嗎？」根據英《守》87 2月1日刊的文章作演講。按照小組的需要將要點應用在當地之上。
唱詩第42首及結束的禱告。
始於3月15日的星期
12分鐘：當地的宣布。鼓勵人在週末向人介紹《永遠生活》書。可提及分派《永遠生活》書的一個新近、簡短的經驗。提醒弟兄們邀請所有感興趣的人士來聽「你與上帝的關係如何？」這個特別公眾演講。在大部分小組中，這個演講會在3月29日舉行。演講若在較後舉行。可作出關於當地安排的適當評論。
20分鐘：「帶領感興趣的人歸附組織。」與聽眾討論及示範表演。一位傳道員可以在研讀結束之後運用第4段的第1個論點。然後同一個傳道員可以示範說明第4段的第2個論點。
13分鐘：當地的需要。除非有更迫切的需要，否則可以評論上次環務監督探訪時向小組指出的傳道工作上的需要。組外傳道安排。
唱詩第113首及結束的禱告。
始於3月22日的星期
10分鐘：當地的宣布。以示範表演說明可以在星期六的雜誌工作上運用的雜誌介紹詞。鼓勵所有人安排時間在週末參加組外傳道。
20分鐘：「為一個特別的場合作妥準備。」主持監督演講。宣布受難紀念的舉行時間及翻溫當地的安排。提及去年的參加人數及我們在剩下的日子邀請誰出席。
15分鐘：邀請人參加受難紀念。服務監督安排示範表演說明怎樣邀請人參加受難紀念。由一位傳道員示範說明怎樣邀請一個以前未出席過受難紀念的聖經學生參加。強調我們對耶穌受難紀念的重視。描述聚會怎樣舉行，特別解釋只有很少人領食象徵物，或甚至沒有人領食。指出這會是講者所解釋的主要論點之一。請另一位傳道員示範說明怎樣邀請親戚參加受難紀念。兩個表演均應運用社方所預備的邀請信。服務監督應在結論中強調參加受難紀念曾使有些人作出進步及開始聖經研究。所有人都應該記得事情牽涉到別人的生命。——提前4:16。組外傳道安排。
唱詩第205首及結束的禱告。