八月份的服務聚會
始於8月3日的星期
10分鐘：當地宣布及《王國傳道月報》的宣布。以30至60秒的示範介紹兩本最新的雜誌。鼓勵大家參與本週末的外勤服務。
15分鐘：「能夠激發興趣的引言」。問答討論。示範第5段舉出的要點。
20分鐘：「採取積極行動以求繼續進步」。頭兩段以演講講出，其餘部分作問答討論。強調對當地適用的要點。結束時作簡短的摘要。宣布外勤服務的安排。
唱詩第155首。結束的禱告。
始於8月10日的星期
10分鐘：當地宣布。財務報告及捐款鳴謝。稱讚大家對會眾及普世見證工作予以經濟上的支持。
20分鐘：回訪時繼續激發興趣。由服務監督主持討論。很多人發覺，跟別人傾談及留下書刊是令人愉快的經驗。（《職務》87-8頁）跟我們交談的人，我們有責任要進一步培養他們的興趣。作個簡短的示範：初次探訪時，住戶沒有接受書刊；傳道員回訪時運用單張去激發興趣。只需強調一兩點。另一個示範：傳道員運用《推理》書索引的資料；強調書刊中明確、中肯的論點以激發住戶對聖經的興趣，並安排進一步的回訪。
15分鐘：「大巴比倫」。討論《推理》第49-53頁。示範：傳道員跟聖經學生討論進步的問題。強調需要被耶和華視為聖潔，才值得他予以幫助和祝福。（彼前1:15,16）強調現在便要逃出巴比倫，與耶和華的聖潔組織聯絡交往，這件事十分重要。結束時，主席鼓勵大家運用書刊引領學生歸附上帝的組織，同時接受長老所提供的幫助。宣布外勤服務的安排。
唱詩第129首。結束的禱告。
始於8月17日的星期
15分鐘：當地宣布。神治新聞。討論「本著健全的頭腦和公義而生活」一文。鼓勵大家預先計劃出席在1993服務年度舉行的特別大會日，同時鼓勵大家參與週末的傳道活動。宣布外勤服務的安排。
20分鐘：「作回訪的挑戰」。問答討論。討論過第5和6段後，作兩個示範：（1）運用單張建立聖經研究。（2）從《推理》書選出一個題目，回訪時用來解答某個問題。強調練習的價值。鼓勵大家進一步探訪所有表現興趣的人。
10分鐘：討論《守望台》1992年4月15日刊「你還記得嗎？」一文。鼓勵大家緊守閱讀雜誌的良好時間表。提供有實效的建議。
唱詩第130首。結束的禱告。
始於8月24日的星期
5分鐘：當地宣布。
15分鐘：「有效地從事逐戶傳道」。問答討論。鼓勵大家在九月作輔助先驅。提及作輔助先驅的人通常在接續的月份都比較活躍。
15分鐘：打發兒女上學之際，要使兒女以上帝為念。由長老演講。我們生活的世界正竭力把我們壓進它的模子裡。對我們當中的年輕人來說，這事尤其真實。因此，父母必須敏於留意兒女有什麼需要和難題。（箴20:5）父母一面要讓兒女感受到愛，同時要教導兒女認識上帝的律法和愛。示範：一家人討論如何運用《學校》冊子。一個孩子剛開始上學，另外兩個則已在學幾年。揀選一個適合各人環境的論點。由父母扮演教師的角色，孩子則向父母表達自己的立場。要肯定兒女明白事情所牽涉的原則。主持節目的弟兄鼓勵大家作家人聖經研究，同時強調父母需要與兒女保持親密的關係。
10分鐘：「運用《永遠生活》書作回訪」。簡略地討論頭兩段，然後示範回訪時如何直接建立聖經研究。宣布外勤服務的安排。
唱詩第126首。結束的禱告。
始於8月31日的星期
5分鐘：當地宣布。
15分鐘：你在靈性上繼續長進嗎？由長老主持討論。在過去的服務年度，會眾有達到具體的目標嗎？若沒有，原因何在？提供可行的目標。若要保持靈性健康，進步是不可或缺的。（腓3:16）作個簡短示範：一家人在家人聖經研究期間檢討自己的服事職務，看看可以在哪方面繼續在靈性上長進。
10分鐘：「要充分利用雜誌！」。包括以一個30至60秒的示範介紹雜誌。
15分鐘：在九月向人介紹《創造》書。演講兼示範。討論可以用來介紹《創造》書的論點和插圖。如果合適的話，可採用《推理》書在「創造」這個標題之下的資料。也許第16章「上帝為何允許人間疾苦？」，以及第19章「地上樂園快要實現」，能夠吸引住戶的興趣。請具備資格的傳道員示範，運用箴言2:21,22及第197頁的插圖，強調上帝創造地球的原意很快便會獲得實現。宣布外勤服務的安排。
唱詩第109首。結束的禱告。