三月份的服務聚會
始於3月1日的星期
15分鐘：當地宣布及《月報》的宣布。神治新聞，強調耶和華如何祝福他在世界各地的僕人。討論分社來信。
15分鐘：「要繼續說：『來！』」問答討論。討論第4段時，請作過充分準備的傳道員講述《啟示錄高潮》第42章第6-10段論及啟示錄21:4-6的一些要點。
15分鐘：「在服事職務上要富於變化」。演講，並聽眾參與評論。討論第3-5段期間，包括兩個簡短示範。示範第4、5段的要點時，說明一位年紀較大的傳道員可以怎樣，像文章提及一般，與一位年紀較輕的傳道員一起從事逐戶傳道。強調無論成績如何，務要從服事職務尋得喜樂。宣布外勤服務的安排。
唱詩第114首。結束的禱告。
始於3月8日的星期
5分鐘：當地宣布。提及已獲批准在四月作輔助先驅的人的數目。鼓勵打算做先驅的人盡早填交申請表。
20分鐘：「你能夠作更大努力以尊榮耶和華嗎？」問答討論第1至10段。
20分鐘：協助我們的聖經學生。與聽眾討論，強調除了跟學生研究聖經之外，還需要給他們進一步的幫助。（帖前2:8）要撥出額外時間激勵學生衷心渴望出席聚會及參與評論。向學生闡明環務大會、特別大會日和區務大會舉辦的目的，幫助學生對組織和國際弟兄團體養成衷心的體會。也許一起觀看《耶和華見證人——這名字背後的組織》、《紫色三角》、《聖經——準確的歷史、可靠的預言》等錄影帶，探知學生從這些錄影帶獲悉什麼。循序漸進地向學生指出，他們可以怎樣作非正式的見證，把所學得的知識與別人分享。聖經學生若符合《職務》第98及99頁所列的條件，且渴望參與公開傳道工作，我們就應當幫助他們成為未受浸的傳道員。研讀期間及之後要撥出時間幫助學生培養獻身、受浸的願望，這樣行十分重要。可把在大會中拍攝的浸禮照片給學生看。示範：傳道員幫助聖經學生作非正式見證。從《永遠生活》書中選出一個在傳道工作上適用的論點，說：「跟自己的親戚、鄰舍分享這個論點是好的。你也許可以告訴他們，你從聖經學會一些以前你不曉得的事。」鼓勵傳道員協助聖經學生，甚至在學生受浸後也予以仁愛的關注。宣布外勤服務的安排。
唱詩第123首。結束的禱告。
始於3月15日的星期
10分鐘：當地宣布。財務報告。捐款鳴謝。提及附框「一個合時的信息」。鼓勵人留意在3月28日舉行的特別演講題目，並邀請感興趣的人出席。
15分鐘：「幫助所有表現興趣的人」。演講兼聽眾參與評論。若有時間，可討論列出的經文。示範第3段的建議。強調需要進一步激發初次出席的人的興趣。
20分鐘：「你能夠作更大努力以尊榮耶和華嗎？」問答討論第11至22段。宣布外勤服務的安排。
唱詩第32首。結束的禱告。
始於3月22日的星期
10分鐘：當地宣布。問題箱。鼓勵大家計劃在四月擴大傳道活動。
20分鐘：照顧年長者。由兩位弟兄討論兼訪問。在去年夏季舉行的「散布亮光者」區務大會裡，星期日上午有個專題討論，主題是：「在基督徒家庭裡彼此照顧」。在討論的最後部分，「藉著照顧年長者」這個演講強調，年長者對家庭和會眾作出寶貴的貢獻。（箴16:31）我們可以在哪幾方面協助年長者？家人負有首要的責任。（提前5:3,4,8,16）需要表現忍耐和憐憫。成年的兒女和孫兒女有機會報答父母和祖父母，感激他們以往多年來予以愛護、照顧及關懷。（《守》87 12/1 13-18頁）會眾也可以協助年長者。有些年長者也許需要幫助，以符合政府所定獲得社會福利援助的資格。要對年長者表現慷慨，請他們吃一頓飯或約他們交往。（羅12:13）在外勤服務方面加以協助。為他們提供交通工具以參加聚會和大會。替他們購物及料理家務。（《守》87 12/1 4-7頁）務要對年長的人表現尊敬。（提前5:1,2）訪問一兩位堪作模範的年長者。強調他們怎樣從家人和會眾所表現的仁慈得益。
15分鐘：長老訪問三四位會在四月做輔助先驅，或曾參與輔助先驅工作的傳道員。什麼促使他們做先驅？他們在四月有什麼計劃？輔助先驅工作怎樣對他們個人有幫助？鼓勵所有打算在下個月做輔助先驅的人盡快填交申請表。宣布外勤服務的安排。
唱詩第172首。結束的禱告。
始於3月29日的星期
10分鐘：當地宣布。提醒大家邀請感興趣的人及聖經學生出席耶穌受難紀念。要充分利用邀請信。鼓勵傳道員把舉行紀念儀式的時間、地點清楚寫在邀請信上。
25分鐘：「記念為人帶來永生希望的死亡」。問答討論，由主持監督主持，包括附框「為耶穌受難紀念作準備」的資料。討論過文章第5段後，示範傳道員如何邀請學生出席耶穌受難紀念。傳道員解釋，社方選出若干經文讓人在4月1-6日期間閱讀，並提議為學生安排交通工具。
10分鐘：在四月向人介紹《守望台》。強調在四月運用的明確論點和具體題目。要敏於把住戶的注意引到雜誌的論點上。宣布外勤服務的安排。
唱詩第87首。結束的禱告。