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神聖教育使你得益——傳道訓練班課本
《課本》 課題14 128頁-130頁4段

課題14

談吐自然

目標

不造作,用日常的措辭說話,態度親切誠懇。

理由

如果你因為感到侷促不安而說話緊張、拘謹或扭捏,聽眾就很難專心聽你說話了。

你說話誠懇自然,才能贏得別人的信任。試想想,你會信任戴著面具跟你說話的人嗎?即使這副面具比他的真面目好看,你會更加信任這個人嗎?當然不會。所以,我們與其裝模作樣,不如表現真我。

可是,談吐自然跟說話馬虎輕率是兩回事,不能混為一談。我們講話,切忌語法不通、發音不準、意思含糊。此外,我們也應該避免使用粗俗的俚語。我們的舉止談吐都應該莊重得體。說話自然的人不會過度拘謹,也不會嘩眾取寵。

傳道的時候 你上門探訪別人,或在公眾場所向人作見證時,心情覺得緊張嗎?大多數人或多或少會覺得緊張。我們感到不安,聲音就會發顫或生硬,舉止也會彆扭。

傳道員可能由於不同的原因而緊張,也許是擔心自己說得不好,或者懷疑引言是否奏效。有這些想法是人之常情,但如果過度緊張,只會弄巧成拙。如果你出去傳道前已經覺得緊張,你可以怎樣放鬆心情呢?要作充分的準備,也要向耶和華禱告,懇求幫助。(使徒行傳4:29)你可以想想,耶和華讓人有機會在樂園裡永享健康和生命,顯出了多大的憐憫。你也可以想想,別人多麼需要聽到好消息,多麼需要你的幫助。

不要忘記,人人都有自由意志,接受不接受好消息,是個人的選擇。耶穌在古代以色列傳道時,情形也一樣。因此,你的任務只是向人傳道。(馬太福音24:14)即使別人不聽,你出去傳道本身已經是一個見證。既然你讓耶和華運用你去成就他的旨意,上帝就必定能使你成功。那麼,當你碰到願意聽的人時,你會怎樣跟他們講呢?只要你集中想想對方需要聽到什麼信息,你說起話來就會又自然又動聽了。

你向人作見證的時候,舉止談吐如果跟平常一樣,別人就會感到自在,更願意聽聽聖經的信息。與其一味對人說教,不如互相溝通、彼此交流。態度要親切友善,讓對方感受到你的關懷,知道你樂意聽他的意見。此外,如果當地人在跟陌生人交談時,有特定的禮儀和禁忌,我們就要留意。無論如何,我們可以常常面帶親切的笑容。

在講台上的時候 你在台上講話,如果語氣自然,就像日常談話一樣,效果通常是最好的。當然,如果聽眾人數比較多,你的音量就得大一點。你要是把講稿背誦下來,或者把大綱寫得太詳盡,你也許是過分注重用詞的準確了。用詞恰當固然重要,可是做過了頭,演講聽起來就變得生硬和不自然了。雖然你對演講的內容應該早已瞭如指掌,但你所熟記的應該是演講的主要思想,而不是一字一句。

你在聚會裡接受訪問時,情形也一樣。要作充分的準備,可是不要像背書那樣回答問題,或者生硬地讀出台詞。你說話的語調自然、生動而誠懇,就能引起聽者的共鳴。

良好的說話技巧如果用得過火,可能叫聽眾感到不自在。舉個例,咬字清楚、發音準確十分重要,可是過度講究讀音,別人聽起來就覺得很不自然了。強調式和描述式的手勢用得恰當,能令演講生色不少;可是生硬或者誇張的手勢卻只會令人分心。我們說話的音量要足夠,但不應過大。偶爾在演講中流露熱情是好的,可是我們不應該給人浮誇自負的印象。我們講話的時候,語調要有變化,滿腔熱誠,流露感情,卻要避免嘩眾取寵,或者叫聽眾感到不自在。

有些人在日常談話中也能出口成章,說話有板有眼。有些人說話就比較口語化。無論如何,我們日常的談話和舉止都應該得體,合乎基督徒的體統。這樣,你在講台上發言時,談吐就會更生動自然了。

朗讀的時候 要朗讀得自然,是要下苦功的。首先,你要找出朗讀材料的要點,然後看看各個要點怎樣承上啟下。如果你不能掌握文章的要點,朗讀時就只會見字讀字,平板乏味了。碰到不熟悉的詞語,就要查詞典,確定讀音。要不斷作朗讀練習,直到能夠掌握語調變化,看得出哪些詞組必須一口氣去讀,以求清楚表達文章的思想。要不斷重複練習,直到能讀得流暢。要熟悉朗讀的材料,這樣你就能朗讀得更生動自然了。

我們朗讀的材料大都選取自聖經書刊。除了傳道訓練班的課堂練習外,我們也在傳道和演講時朗讀經文。弟兄會在《守望台》研究班和書籍研究班裡朗讀課文。勝任的弟兄會奉派在大會裡朗讀指定的講稿。如果朗讀的經文或其他材料有對話,要盡量讀得栩栩如生。如果人物比較多,不同的人物就不妨用稍為不同的聲音。可是要謹記:生動之餘,切忌太誇張,要自然得體。

朗讀得自然使人覺得你在跟他談話,一點不造作,且令人信服。

要訣

  • 要用日常談話的方式說話。不要擔心自己說得不好,要集中想想耶和華對人的愛,想想別人多麼需要認識他。

  • 準備演講時,應該著眼於演講的思想,而不是用詞。

  • 發表演講也好,平時說話也好,不要馬馬虎虎;也不要運用說話技巧來嘩眾取寵。

  • 為朗讀作妥準備。要對課文有深刻的理解,用富於感情的方式朗讀。

作業(1)先看看瑪拉基書1:2-14,注意誰在說話,然後嘗試用生動的方式朗讀經文。(2)出去傳道前,溫習這一課頭兩段及128頁「傳道的時候」標題下的內容。要盡量把有關的建議活學活用。在接著兩次傳道之前也照樣做。

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