時間分配恰當，準時結束

教導的素質固然至為重要，但演講和進行課堂練習的時限也不容忽視。會眾聚會應該在指定的時間開始和結束，因此負責聚會各個環節的人都必須通力合作，使聚會能準時開始，準時結束。

在聖經時代，人們的時間觀念跟今天很多地方的人大不相同。他們提到時間，每每只用概數，例如「上午九點鐘左右」或「約莫是下午四點鐘」。（馬太福音20:3-6；約翰福音1:39）日常活動也很少定下確實的時限。世上有些地方，人們也有類似的時間觀念。

有些人可能出於風俗習慣或個人喜好，對時間有點隨便。可是，我們適當地留意時間是好的。奉派負責聚會不同環節的人，都必須注意時限。在這方面，「凡事都要規規矩矩，按著安排去做」這個原則十分適用。——哥林多前書14:40。

好好掌握時間 關鍵在於準備。講話過時，往往是由於講者準備不足。也許他們過度自信；或者一直耽延，最後才弄個急就章。時間要掌握得好，先決條件是重視你所接獲的委派和樂於做好準備。

你要在課堂上練習朗讀嗎？要是這樣，就要先溫習課本第4至7課的建議。這幾課論述了有關說話流利、停頓、強調適當字眼和重點語句的要訣。溫習完了，就試讀指定的材料，把課本的建議應用出來。要計算一下時間。你需要讀得快一點，以便在時限前完成朗讀嗎？那麼，讀到次要的部分時，不妨讀得快一點；至於重要的部分， 仍然要有適當的停頓， 速度也要放慢一點，好突出要點。要再三練習。你讀得越流利，就越容易掌握時間。

你要根據講稿發表演講嗎？你無須為了掌握演講的時間，就擬定一個非常詳盡的講稿，幾乎把演講全文由引言到結語一字不漏地寫下來。當你練習第25課時，你會學會一個事半功倍的方法。要謹記以下五點：（1）資料要充實，卻不要太多；（2）要點要了然於心，但切勿死記硬背；（3）在大綱各部分注明你預計的時限，或者注明你講到某個論點時，應當用了多少時間；（4）準備資料時，要想想如果過了預計的時限，可以略去演講餘下部分的哪些細節；（5）要多練習。

練習是不可少的。要一邊練習，一邊留意演講每部分所花的時間。要再三練習，直至能夠在指定時間內完成演講。不要加插太多資料。你練習時要預留點兒時間，因為實際發表演講時所用的時間，可能比私下練習時為長。

時間分配 好好掌握時間，跟講話各部分的時間分配恰當，有密切關係。講話的正文，也就是講話的主要內容，應當佔大部分時間。引言不應當太長，只要達成第38課所論述的那三個目的就行了。正文也不應當過長，否則你就可能沒有足夠時間像第39課所建議的一樣，說出一個有推動力的結語了。

你努力學會掌握時間，不但使你的講話更加有效，也表明你尊重其他有分負責聚會節目的人，以至全會眾。