家庭聖經研究一項祝福

基督徒父母都希望自己的兒女長大成為忠心敬畏上帝的男女。這些兒女是父母的一項真正祝福。「義人的父親必大得快樂;人生智慧的兒子，必因他歡喜。你要使父母歡喜，使生你的快樂。」——箴言23:24,25。

曾經有人問耶和華見證人的小組監督:為什麼耶和華見證人有這麼多年輕人長大成為忠心敬虔的耶和華崇拜者？他們回答說:「基本說來，答案可以在家庭圈子裡找到。父親若給予家人屬靈的照顧，安排切合實際的家庭時間表，兒女便會獲得莫大的裨益。」

一個平衡的時間表應該包括的一個主要項目是由父親主持的家庭研究。但是如果只有母親是獻了身的基督徒又怎樣呢？一位監督說:「我們知道由他們獨立以敬虔的方式教養兒女並不是容易的事。但是有許多母親做得很好，他們的兒女均堅守真理。這些母親與他們的兒女有一個經常的聖經研究。」

所以成功的基督徒家庭的要訣就是一家人經常聚集起來一同研究聖經和聖經出版物。這樣行並非僅顧慮到兒女的需要。父親母親也需要從合一的家庭聖經研究獲得靈性的造就。耶穌強調說:「人活著不是單靠食物，乃是靠上帝口裏所出的一切話。」——馬太福音4:4。

從年幼便開始

兒女並非生來便懂得敬虔的原則。相反地，「愚蒙迷住孩童的心，用管教的杖可以遠遠趕除。」（箴言22:15）從很年幼的時候開始，他們便需要獲得適當的訓練去抗拒錯誤的傾向。——詩篇51:5。

由於這緣故，聖經訓勉說:「教養孩童使他走當行的道，就是到老也不偏離。」（箴言22:6）使徒保羅在信中對提摩太說:「你是從小明白聖經，這聖經能使你因信基督耶穌有得救的智慧。」（提摩太後書3:15）誰帶頭施行這種訓練呢？「你們作父親的，不要惹兒女的氣，只要照著［耶和華］的教訓和警戒養育他們。」——以弗所書6:4;同時參閱申命記6:6,7。

孩子出生後的頭四五年是決定性的時候。在這段時期中，孩子的心智模式和能力開始形成。美國伊利諾州大學的約瑟·肯特博士說:「孩子在頭四五歲發育得最快，而且極易受模鑄。孩子在這段時期中獲得各種基本能力，他後來的能力會根據這些能力發展而成。孩子的基本能力大約有百分之二十在一歲之前形成，也許有一半則在他四歲之前形成。」

在孩子的心智發展方面，非常重要的一件事是獲得閱讀的能力，因為其他許多能力均有賴於此。在家庭研究中，父母可以幫助年幼的兒女在未入學之前獲得閱讀能力。《美國新聞與世界報導》留意到這樣行的價值:「據調查表示，一年級名列前茅的學生的父母通常在孩子未入學之前——時常從嬰孩時期開始——便向孩子誦讀。」

既然父母在孩子幼年所作的引導與孩子的思想能力有很大關係，那麼在道德和屬靈的事上的早期訓練又如何呢？這甚至比其他訓練更重要，因為這與孩子的永生希望有關。接著趁早開始這種訓練，孩子的生活模式便可以獲得正確的模鑄。

當然，父母可能個別地與兒子研究上帝的道，特別是兒女的年齡若相差很大的話。在兒女尚未入學之前，母親這樣行特別有效，因為她在日間有時間。但是除此之外，父親也會希望與整家人一同研究。沒有其他安排比一家人一起研究上帝的道更能帶來良好的結果。

撥出時間

一家人可以在什麼時候舉行這種家庭研究呢？一個機會是在吃早餐時作一個簡短的家庭研究。他們可以用幾分鐘討論守望台社所編印的每日經文。父親可以請一個人讀出經文，然後請其他人發表評論或者提出問題。其他分子作了評論之後，他可以作一個摘要。他們也可以將若干印成本國文字的《耶和華見證人年鑑》經驗讀出來。

這種富於造就的晨早討論久已成為伯特利之家及普世耶和華見證人的海外傳道員之家的慣例。家庭仿效這個榜樣乃是明智之舉。如果在早餐沒有方便的時間，或者可以在一家人一同進晚餐時作討論。

在家庭研究方面，一項極有益的安排是在每晚就寢之前撥出大約十至十五分鐘。一家人可以在一個舒適的地方聚集一起將聖經直接朗誦出來，按照各人的閱讀能力輪流誦讀。如果每日僅讀兩頁聖經，不及五個月便可以將整本基督教希臘文聖經讀完了！有任何方法比這樣結束一日更富於造就嗎？

晚上的家庭研究

另一個經常的聖經研究也極為重要，但應該以較長的時間舉行。在伯特利之家和海外傳道員之家，舉行的時間是在星期一晚。但是你可以選擇其他的晚上或較適合你的時候。

這個研究應該舉行多長的時間呢？每個家主需要根據自己家庭的情形去決定這點。在有些孩子還很年幼的家庭，舉行的時間可能較短。一待他們漸漸長大而能夠集中精神研讀，便可以將時間延長到至少一小時。

家庭研究應該將所有兒女包括在內。甚至太年幼而尚未識字的孩子也可以學習。他們學會靜坐也是對他們有益的。這樣他們便會了解到他們有時必須做整家人所做著的事而不可以獨斷獨行。

如果兒女非常年幼，家主可能喜歡將注意力集中於《守望台》雜誌專為孩子寫的文章之上。父母同時可以善用《從樂園的失落到樂園的復得》一書。

兒女較大的時候，許多家庭都仿效伯特利之家和海外傳道員之家的榜樣研讀下星期在王國聚會所討論的《守望台》課文。有些父母在有特別需要發生時會將討論的課文加以更改。他們可能在一個晚上特別討論某本精裝書的一部分，或《守望台》和《警醒！》的文章以應付當前的特別難題。

研究的程序

在家庭研究中討論資料有幾個方法。以下是一些提議。

首先，父親可以將所討論的資料的題目讀出來。如果討論的是那個星期的《守望台》課文，他最好將強調主題的經文讀出來。然後他可以簡述時常由文章的次標題表示出來的資料綱要。

然後他可以提出第一段的問題。如果家人通常預先將課文讀過，他可以邀請人答問題。但是如果他們沒有預先將課文讀過，他可以在提出問題之後請人將那一段讀出來。家庭各分子可以輪流誦讀，使各人都留心聽，年幼的分子也可以藉著留心成人的誦讀而得益。將一段讀完之後，父親可以將問題再讀一遍，請人答問題。有些父親讓誦讀課文的那位首先有機會答問題，這樣使每一份子都能夠發表評論。

家庭分子找出課文的主要點之後，他們可以將要點畫下以幫助他們記憶及在後來的小組討論中使用。他們也可以論及額外的要點及將課文所引證但未錄出的有關經文讀出來。

年幼的兒女一會答問題，父親就應該儘快使他們參加討論。他可以向他們提出只需答幾個字的簡單問題。一待他們有能力，父親可讓他們誦讀一部分課文，或最初只讀幾句，直至兒女有能力誦讀較長的部分為止。

研究的主要目的不是只為後來的小組研究尋找問題的答案。反之目的是要將耶和華的思想深印在心裡。（以弗所書3:17-19）這意味到努力將資料透過頭腦傳入心裡。要向家人指出為什麼他們應該樂於遵行上帝的旨意，為什麼這樣行是最佳的途徑。要幫助各人看出跟從俗世一般人所採取的途徑是愚蠢的。向他們指出資料怎樣對整家人均適用。

這樣行的訣竅是運用問題去引發評論。一個良好的教師不會只是自己提出答案而是引使學生提出答案。甚至問題也可以有所變化——包括簡短的問題、是非題、選擇題及其他。適當的變化可以增添趣味。

要使永遠生活在樂園裡的希望在家人，特別是年幼的兒女，心中保持清晰鮮明。例如有一個受過聖經教育的六歲女孩子開始入學校讀書。她只會說西班牙語，而她的教師只會說英語。有一日，教師要每個學生對全班同學說出自己將來的志願。當輪到這個小女孩發言時，她努力表達自己的意思，但是老師卻聽不懂。後來她畫了一隻毛茸茸的獅子，然後將她老師的手放在她所畫的獅子上。老師仍然不明白，她於是請女孩的母親來，母親通過一個朋友向老師解釋她的女兒希望在樂園裡與獅子玩耍。這引起了教師的興趣。她開始研究聖經及到王國聚會所參加聚會，這一切皆因一個小女孩學到她可以在樂園裡和獅子玩耍！——以賽亞書11:6。

這同時也表明強調研究資料中的插圖的價值。要撥出時間向孩子解釋插圖的意思，因為插圖可以留下深刻的印象。此外你還可以運用其他輔助的教材，例如圖表和地圖等。當提及地方的名稱時，可以在地圖上指出他們的位置。可見的輔助物會使研究更有興趣。

環境要舒適而不要太拘束。在研究完之後，母親可款以茶點，使整家人歡度這個晚上。有些家庭甚至邀請其他家庭參加他們的研究。幾家人可以輪流到另一個家庭參加研究以增加興趣及聽取不同的評論。但是有些人則喜歡將研究僅限於自己一家人。

一項真正的祝福

家庭研究的確是一項來自耶和華的祝福。它使一家大小獲得屬靈的營養;在現今這個危機的時候，這乃是非常重要的事。它同時可以改良各人，特別是年輕人，的閱讀能力和思想能力。它可以建立親密的家庭聯繫，並且幫助兒女對父母養成適當的尊重。但最重要的是，它使我們對耶和華養成深切的尊重，為我們帶來他的嘉許及永遠生活在他的新規制裡的希望。——約翰福音17:3。

你的兒女體會家庭研究的益處嗎？最初他們可能不體會，因為「愚蒙迷住孩童的心。」但是過了相當時候，他們便會對此養成體會了。請留意一位已婚的婦人寫道:

「我非常慶幸我在一個以耶和華的方式教養兒女的家庭中長大。倘若父母知道我們多麼體會這種生活方式，這也許會鼓勵他們採取更堅定的立場教導自己的兒女及執行聖經的原則。

「我與其他無數的基督徒青年一樣『自小明白聖經，』我每日為有一對敬畏上帝的基督徒父母而感謝上帝。我想讓你知道我們多麼體會這種訓練和管教。

「現在我們三姐妹已二十多歲而均已結婚，但是我仍然很容易記起我們每週的聖經研究。誦讀聖經乃是這種學習的另一個重要部分，我們習慣每晚坐在床尾輪流誦讀。

「學校有些同學譏笑我們，例如說『你們從沒有任何樂趣』等。但是我們能夠回答這些譏笑。無論如何，這些決定是我們自己作的。爸爸時常與我們坐下來一同查考聖經，直至我們為自己尋找到答案為止。他會說，『讓我們看看耶和華對這事或那事怎樣說。』我們很早便對耶和華養成了深摯的愛，這使我們渴望首先取悅我們的天父，然後取悅我們屬地的父母。

「至於說我們從沒有任何樂趣，我們的回答通常使其他青年無話可說。我們參加過許多大會，遊覽過許多歷史名勝、博物館、動物園、花園、國家公園及其他聖地。我們參觀過伯特利之家和紐約的印刷廠，我們認識世界各地的海外傳道員。我們在各處地方均有弟兄姐妹。此外，我們的父母撥出時間與我們一同去野餐，遠足和露營。我們學到許多關於植物和動物的知識，很多時我們有機會觀看各種野生動物自由自在的遊戲和工作。

「在這一切事上，我們的父母留意使我們不致忽略了這點:『耶和華將所有這些東西賜給我們，並應許我們永生，他只要求我們愛戴，順服和崇拜他。』」

不錯，家庭研究乃是真正幸福的基礎。它幫助孩子和成年人為他們在這個制度及上帝的新規治裡的生活打下最穩固的根基。

你有一個家庭研究嗎？若沒有，何不在這個星期就安排一個家庭研究呢？