在別人提出異議時施行教導

1．在逐戶傳道工作上施行教導乃是一項挑戰。人們並不預料到我們上門探訪，因此有些人試圖避免與我們討論以便盡快恢復做他們所做著的事。但作過仔細準備的引言能夠引起人們對王國信息的興趣，甚至有效地應付別人的異議。我們的目標是要幫助更多人認識真理；我們若能夠如此行，就可以應付「教導他們」認識好消息一事所提出的挑戰。——太28:19,20。

2．你留意到在許多地區裡大部分屋主通常提出兩三個共同的異議嗎？我們若要作好消息有效的教師，就必須作妥準備以仁慈、機巧的方式應付這些異議。（可參閱傳12:10。）只要是可能，我們應當盡力留下一個關於王國的重要思想。

積極的態度

3．對異議懷有積極的看法可以幫助我們施行教導。異議通常使我們能夠看出屋主的思想。事實上，這甚至可以作為你與屋主交談的一個基礎。試圖找出一個共通之點或彼此同意之點。然後按照這個共通點去調整你那基於聖經的介紹詞。

4．且舉個例說明，對方若說他是個天主教徒，你可以說：「這樣你無疑念過《天主經》許多次了。（太6:9-13）我們也禱告求天主的國來臨，並且祈求天主的旨意行在地上如同行在天上。你曾想過天主的國是什麼以及這個國會怎樣使天主的旨意在地上成就嗎？」讓屋主評論過之後，你可以著手回答這些問題。這樣的討論可以很自然地引至介紹《永遠生活》書。

5．對方若說：「我有自己的教會，」你會怎樣回答呢？你可以表明你對他關心，並且提出一些問題問及他的宗教或教會，例如：「請問你屬於什麼教會？」然後你可以問道，「你的教堂在什麼地方？」現在你既開始與對方交談，屋主看出你正在聆聽他說話，你可以說：「我很高興知道這件事，」然後開始根據某個共通點，例如主禱文或世界情形，開始作你的介紹詞。屋主若說明他的宗教，你可以說：「作為一個．．．．．．．．教徒，你無疑希望見到地上有和平。你認為會有這樣的日子來到嗎？若是如此，和平會以什麼方式實現？」然後開始介紹《永遠生活》書，並且按照屋主的回答和傳道話題作出適當的調整。

6．屋主若顯然很忙碌，最好簡短地說幾句話及約定時間後來回去探訪，你也許可以說：「既然是這樣，我不想用你很多時間，我希望將這個信息以書刊的形式留下給你。我本來打算和你談及［指出雜誌文章的標題］。但是現在你可以在你空閒的時間讀讀它。兩本雜誌的印刷費只是港幣三元。」有些傳道員運用類似的方式作答，但邀請屋主接受該月所介紹的書刊。

預期異議

7．有時我們可以預期對方的異議。例如有些傳道員留意到屋主很忙，便說，「我來探訪一般忙碌的人，」然後繼續運用通常的介紹詞。

8．為了在逐戶傳道工作上作有效的教師，我們必須仔細考慮怎樣處理對方可能提出的異議。藉著作妥準備作有效的教師，甚至在應付異議方面也如此行，我們表明自己服從耶穌的命令，並且對地區裡的人懷有真摯的關注。——結3:17-19。