鼓勵聖經學生進步
1 世界主要從技術或物質觀點想及進步一事。耶和華的子民卻不是這樣。相反，他們盡力在靈性上進步。知道我們得到鼓勵，幫助我們成為基督手下活躍而多結果子的門徒，令我們十分高興。——約15:8；彼後1:5-8。
2 在福音書裡，「門徒」一詞主要所指的是不單相信基督的教訓，同時也緊緊遵從這些教訓的人。（太28:19,20）聖經學生意識到這件事嗎？我們怎樣才能鼓勵他們進步，成為基督的門徒呢？
把他們的興趣引到組織之上
3 學生的進步與他對耶和華組織的體會有必然關係。我們要把學生的興趣引到上帝的組織之上。身為教師，這是我們的責任的一部分。多年來，社方都鼓勵我們在每次聖經研究時抽出五至十分鐘解釋一些關於組織的事。《耶和華見證人——在普世團結一致地遵行上帝的旨意》這本冊子提供一個極優良的綱要，使我們可以這樣做。你的聖經學生有這本冊子嗎？倘若沒有，要立即分發給他，鼓勵他閱讀這本冊子，告訴他你會在每次研讀時跟他討論一小部分。
4 《上帝旨意》第14、15頁的資料是設計成用來幫助學生體會會眾聚會的。何不每星期讀讀其中的一兩段呢？要向學生表明每個聚會怎樣為了某個特定的需要而予人訓練和教導。要幫助學生看出靈性長進是「聚會」所導致的結果。（來10:24,25）要親切地鼓勵他跟我們一起到王國聚會所。身為耶和華聚集起來的子民，我們享有團結和友愛。在王國聚會所裡，他也能親身經歷到這種團結和友愛。——詩133:1；約13:35。
激發靈性長進
5 新人需要成為真正研究上帝話語的人，在知識、了解，以及實行聖經原則方面不斷進步。因此，即使學生在讀完《永遠生活》書和《敬拜》或《和平》書之前已經受浸，我們仍會繼續與他讀完這兩本書。即使學生在幾個月之後才會開始研讀第二本書，他也可以領取這些書刊。這可以刺激他的屬靈食慾，激發他多點閱讀而加速他的進步。此外，我們應該指出訂閱《守望台》和《儆醒！》的價值，學生也應該領取社方的其他刊物以求趕得上『按時的靈糧』。（路12:42）這樣做的人會生根建造，在信仰上穩定下來。——西2:7。
6 身為未來的耶和華見證人同工，聖經學生需要我們幫助以求向成熟邁進。（來5:14）我們應該適當地稱讚他們，鼓勵他們。（腓3:16）他有和家人、相識分享他所學的事物嗎？如果他符合資格，他有參加神治傳道訓練班嗎？他渴望成為好消息的宣揚者嗎？
7 身為教師，我們若盡自己的本分，就可以期望耶和華大大祝福我們的努力。（林後9:6）切勿忘記為聖經學生禱告的力量。要懇求耶和華指引他們對所學的事作出響應。（林前3:6,7）願他們採取決定性的行動，成為和會眾密切交往的人，藉此為耶和華的名帶來更多榮耀和讚美。