主持聖經研究，要仔細備課
1．主持聖經研究的時候，我們為什麼應該盡力幫助學生賞識所學的真理？
1 如果要激勵學生事奉耶和華，主持聖經研究的時候，我們必須仔細備課。我們務要幫助學生賞識所學的聖經真理。這樣做就能激勵他愛戴上帝。（申6:5；箴4:23；林前9:26）那麼，我們可以怎樣做呢？
2．我們為聖經研究仔細備課時，禱告能發揮什麼作用？
2 備課時祈求上帝幫助 既然是耶和華促成真理的種子在學生的心裡生長，我們備課的時候具體地為學生和他的特別需要禱告是恰當的。（林前3:6；雅1:5）這樣的禱告也許能使我們看出，可以怎樣進一步幫助學生對耶和華的旨意充滿「確切的知識」。（西1:9,10）
3．備課時，我們可以怎樣認真想想學生的需要？
3 認真想想學生的需要 耶穌深知，要教導產生良好的成果，施教的時候就要考慮學生的需要。至少有兩次，人們向耶穌提出同樣的問題，他們都問，「我該做什麼才可以領受永生呢？」每一次耶穌都用不同的方式回答對方。（路10:25-28；18:18-20）不同的學生有不同的情況，我們備課的時候要認真想想個別學生的需要。我們打算讀出哪些參考經文？想討論多少資料？課文裡有哪些論點是學生會難明白或難接受的呢？我們要是預先想過學生會提出的一些問題，就能好好的回答他了。
4．怎樣才算為聖經研究仔細備課？
4 準備好了仍要溫習 無論我們自己讀過課文多少次，跟這個學生研讀這些資料仍然是第一次。如果我們要打動學生的心，每一次跟他研讀前自己都要仔細備課。我們既然鼓勵學生為研讀備課，自己也該以身作則，身體力行。準備好了仍要溫習，包括打算讀出的參考經文，想想學生的需要，也許把重要的論點劃下來。（羅2:21,22）
5．我們可以怎樣效法耶和華？
5 耶和華密切關注每個聖經學生的屬靈進展。（彼後3:9）我們撥出時間為每個聖經學生備課，就能對學生顯出同樣的關注了。