事先做好準備,發揮教導藝術
每次有人問耶穌怎樣才能領受永生,耶穌都根據他們的需要來回答。(路10:25-28;18:18-20)所以,即使我們很熟悉討論的內容,備課的時候也要想想聖經學生的需要。有沒有什麼觀點是他難以理解或接受的?我們可以跟他一起看哪些引錄的經文呢?一次要讀多少內容?也許我們需要準備合適的比喻、解釋或一些問題,幫助學生理解學到的知識。另外,我們也要請求耶和華賜福給聖經學生,引導我們好好備課,幫助學生進步,因為他是促成生長的上帝。(林前3:6;雅1:5)
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每次有人問耶穌怎樣才能領受永生,耶穌都根據他們的需要來回答。(路10:25-28;18:18-20)所以,即使我們很熟悉討論的內容,備課的時候也要想想聖經學生的需要。有沒有什麼觀點是他難以理解或接受的?我們可以跟他一起看哪些引錄的經文呢?一次要讀多少內容?也許我們需要準備合適的比喻、解釋或一些問題,幫助學生理解學到的知識。另外,我們也要請求耶和華賜福給聖經學生,引導我們好好備課,幫助學生進步,因為他是促成生長的上帝。(林前3:6;雅1:5)