善用《聖經真理》書的特色

當學生確實明白聖經的真理，而且把所學的運用出來，他就會結出聖靈的果實。（詩1:1-3）我們好好運用《聖經真理》書的特色，就能幫助聖經學生進步。

每章開頭的問題 每章開頭列出的問題，都可以在課文裡找到答案。你可以提出這些問題，打開學生的屬靈胃口，讓他期待接下來的討論。或者，你可以請學生簡單地回答這些問題，就算他的想法不正確，你也不必馬上糾正他。從學生的回答，你可以看出需要強調課文的哪個部分。（箴16:23；18:13）

附錄 如果學生已經了解和接受課文的內容，你可以鼓勵他自己閱讀相關的附錄。下一次討論時，你可以用幾分鐘跟他談談附錄的資料，好確定他都懂了。如果附錄的某些內容對學生很有幫助，我們也可以跟他一起討論，念出相關的段落，並且提出事先準備好的問題。

溫習欄 每章的結尾都有溫習欄，內容會回答開頭的問題。你可以用溫習欄來確認學生是否明白，而且能夠自己解釋要點。要讀出欄內的每個要點和經文，接著請學生用經文來支持這個論點。（徒17:2,3）