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  • 《課本》 課題18 143頁-144頁4段
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神聖教育使你得益——傳道訓練班課本
《課本》 課題18 143頁-144頁4段

課題18

引用聖經回答問題

目標

別人提出問題後,善用聖經去回答。

理由

我們的使命是「傳講神聖的話語」。耶穌立下好榜樣,他說話「不是憑著自己的主意說的」。——提摩太後書4:2;約翰福音14:10。

無論別人問到的是我們的信仰、生活方式、對時事的看法,還是未來的希望,我們都該引用聖經來回答。為什麼呢?因為聖經是上帝的話語,我們的信仰是以聖經為根據的。我們按照聖經的指引而生活,以聖經的觀點看世事。我們未來的希望也基於上帝通過聖靈啟示的應許。——提摩太後書3:16,17。

我們既然稱為耶和華 見證人,就意識到自己有義務要為耶和華作見證。(以賽亞書43:12)因此,我們回答別人的提問時,不會按照世人的哲學,而會根據耶和華用聖靈啟示的話語。我們對事情固然可以有自己的意見,但我們堅信上帝的話語才是真理,樂意受上帝的話語所薰陶,以聖經的觀點看事情。聖經容許人在許多事上有選擇的自由。我們不會強迫別人接受我們所信的,只想努力把聖經原則教導人,讓別人像我們一樣可以自由選擇。我們效法使徒保羅,竭力叫眾人「憑著信心而服從真道」。——羅馬書16:26。

啟示錄3:14說,耶穌基督是「忠信真實的見證人」。耶穌怎樣回答別人的提問呢?他怎樣應付別人的抨擊呢?耶穌有時運用比喻,啟發對方的思想;有時運用問題,探詢對方對某節經文有多少認識。他也常常直接引述經文、概述經文的大意,或者間接提到某段經文。(馬太福音4:3-10;12:1-8;路加福音10:25-28;17:32)在公元1世紀,經卷通常是放在會堂裡的。耶穌顯然沒有私人的經卷,卻熟悉經文,教導人的時候能隨時引述經文。(路加福音24:27,44-47)他確實可以說,他的教導不是憑著自己的主意提出的。他從天父那裡聽見什麼,就說什麼。——約翰福音8:26。

我們渴望效法耶穌的榜樣。雖然我們不像耶穌那樣能親耳聽見上帝發言,但既然聖經就是上帝的話語,我們會根據聖經回答問題,避免尋求自己的榮耀。這樣,我們表明自己決心傳講上帝的真理,而不是提倡人的主張。——約翰福音7:18;羅馬書3:4。

當然,我們不單要引用聖經,還要用得恰當,使聽的人得到最大的益處。我們希望別人能拋開成見,樂意聆聽。你可以按照對方的態度來決定怎樣介紹經文。例如你可以說:「我想你也同意,上帝怎樣說才最重要,對嗎?」或者問:「你知道聖經也提到這個問題嗎?」如果對方不認識聖經,你就可能要換個說法介紹經文了。你可以說:「我想跟你說一個古代的預言。」或者說:「這本有史以來最暢銷的書說……」

有時你僅是概述經文的大意就行了。不過,如果可行,最好翻開聖經把經文讀出來。對方有聖經的話,不妨請他翻開自己的聖經來看。直接翻開聖經來閱讀經文,往往對人產生有力的影響。——希伯來書4:12。

基督徒長老回答別人的提問時,尤其要善用聖經。「堅守信實的神聖話語,發揮教導的藝術」,是長老要符合的資格。(提多書1:9)會眾的成員可能會根據長老所提出的忠告,作出重大的決定。所以,長老根據聖經提出忠告多麼重要!長老所立的好榜樣,能起潛移默化的作用,影響許多人的施教方式。

要訣

  • 天天讀經。有優良的個人研讀安排。

  • 養成習慣在聚會裡引用經文發表評論。

  • 無論是回答別人的提問,還是就某件事作決定,事前都要想想:「聖經怎樣說呢?」

  • 如果你不清楚聖經對某件事的觀點,就不要妄自猜測或提出個人見解。請對方讓你先查考有關資料,然後再回答他。

作業舉出別人(1)在你傳道的時候,(2)就最近的一則新聞,(3)就聖經對某些流行活動的觀點,向你提出的一兩個問題。至少引用一節合適的經文回答每個問題。

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