Služební shromáždění v srpnu
Týden od 5. srpna
10 min: Místní oznámení. Vybraná oznámení z Naší služby Království.
20 min: „Nepolevujme v oznamování dobré zprávy.“ Proslov a rozhovor s posluchači.
15 min: „Ohlašujte dobrou zprávu s brožurami.“ (Odstavce 1–5) Na úvod použij první odstavec. Zmiň se o tom, proč jsou brožury Navždy a „Pohleď“ vhodné pro službu. Uveď čtyři dobře připravené demonstrace, na nichž bude vidět, jak je možné s těmito brožurami vykonávat první návštěvy a opětovné návštěvy. Demonstrace s brožurou Navždy by měl předvést mladý zvěstovatel se svým rodičem. Zvěstovatelé si možná podle uvedených úvodů připraví vlastní úvody i k jiným brožurám.
Píseň č. 136 a závěrečná modlitba.
Týden od 12. srpna
15 min: Místní oznámení. Účetní zpráva. Zmiň se o myšlenkách uvedených ve Strážné věži z 1. prosince 1993 pod záhlavím „Jak je možné dávat“, strany 29–31.
15 min: „Ohlašujte dobrou zprávu s brožurami.“ (Odstavce 6–8) Krátce prober obsah brožury Vláda. Předveďte navržené úvody pro první návštěvu a opětovnou návštěvu. Povzbuď všechny, aby opět navštívili lidi, kterým brožuru nechali.
15 min: „Jak přispívat na rostoucí celosvětové dílo Společnosti.“ Nadšený proslov staršího. V proslovu připomeň některé statistické údaje o pokroku díla Království v některých zmíněných zemích. Informace čerpej z Ročenky.
Píseň č. 9 a závěrečná modlitba.
Týden od 19. srpna
10 min: Místní oznámení. Prober Schránku otázek.
15 min: „Kdo je způsobilý kázat?“ Starší vede rozhovor o článku s dvěma nebo třemi zvěstovateli. Zdůrazni, že dostáváme to nejlepší školení, které nás plně vyzbrojuje jako Boží služebníky. Nemáme žádný důvod cítit se ke kázání nedostateční.
20 min: „Jak činit učedníky pomocí knihy Poznání.“ Rozhovor s posluchači o odstavcích 17–26 přílohy Naší služby Království z června letošního roku. Předem si domluv, aby zvěstovatelé, kteří vedou s knihou Poznání studia, vyprávěli své zkušenosti. Mohou se povzbudivě vyjádřit o tom, jak uplatnili podněty z přílohy a jak jim to pomohlo, aby domácí biblická studia vedli účinněji. Vybídni zvěstovatele, aby si přílohu uschovali a sami si ji zopakovali, kdykoli zavedou nové studium.
Píseň č. 189 a závěrečná modlitba.
Týden od 26. srpna
10 min: Místní oznámení. Prober článek „Nový program zvláštního sjezdového dne“.
20 min: Zajímejte se o to, jak se učí vaše děti. Proslov staršího. Zopakuj informace z brožury Svědkové Jehovovi a vzdělání, strany 2–5, a přitom uveď, proč si vážíme užitečného vzdělání, které škola poskytuje. Prober, jak se dá taktním způsobem vysvětlit učiteli, proč jsou u nás na prvním místě cíle duchovní, a ne světské. Zahrň i myšlenky ze ‚Závěru‘ na straně 31. Povzbuď rodiče k uplatňování podnětů z brožury Svědkové Jehovovi a škola ze strany 30, mezititulek „Spolupráce rodičů“, odstavce 1–3.
15 min: Připomeň, jakou literaturu budeme rozšiřovat v září. Bude to kniha Jak vznikl život? — Evolucí, nebo stvořením? Ukaž, že tato publikace má široké využití. Kapitoly 1–15 důkladně zkoumají názory na to, jak vznikl život; kapitola 16 pojednává o otázce, s níž si lidé všeobecně nevědí rady: „Proč Bůh připouští utrpení?“; kapitoly 17 a 18 ukazují, že Bibli je možné věřit, protože je od Boha; kapitoly 19 a 20 se zaměřují na dobrou zprávu o Království a o životě v pozemském ráji a vysvětlují, jak ho dosáhnout. Schopný zvěstovatel použije některé této informace při demonstraci krátké nabídky knihy Stvoření. Pokud jsou ve sboru knihy Vytvářet šťastný rodinný život nebo Můžeš žít navždy v pozemském ráji, můžete je také rozšiřovat.
Píseň č. 113 a závěrečná modlitba.