Škola, která nás připravuje na tu nejdůležitější činnost
1 Lidé chodí do školy proto, aby získali vědomosti nutné k dosažení svých cílů. Mohl by snad být nějaký cíl důležitější, než chválit samotného Dárce života a pomáhat ostatním, aby poznali jeho záměry a jeho cesty? Žádný cíl není důležitější. Teokratická škola nás tedy má připravit na to, abychom se o svou víru dokázali dělit s druhými. Tím, že tuto školu každý týden navštěvujeme, rozvíjíme schopnosti, které nám umožní podílet se na té nejdůležitější činnosti.
2 Ve vydání Naší služby Království z minulého měsíce byl uveřejněn „Program teokratické školy na rok 2003“. V programu byly uvedeny podrobnosti k tomu, jak bude tato škola probíhat. Možná pro vás bude praktické, když si tento program vložíte do své příručky Využívej vzdělávání v teokratické škole, kterou byste si měli na teokratickou školu každý týden nosit. Uvažujme nyní o některých rysech teokratické školy, která bude probíhat v roce 2003.
3 Řečnický znak: Od ledna bude každá teokratická škola začínat pětiminutovým programem o některém řečnickém znaku nebo o určitém aspektu čtení, studia či vyučování. Tento úvodní rozhovor povede dozorce školy nebo jiný starší, který bude dozorcem pověřen. Řečník může uvést definici řečnického znaku a ukázat, proč je tento znak tak důležitý. Potom by měl látku rozebrat pomocí biblických příkladů a poukázat na to, jak si lze daný znak osvojit. Měl by také zdůraznit, jak můžeme používáním tohoto znaku zkvalitnit svou kazatelskou službu.
4 Úkol č. 1: Bratry, kterým bude tento proslov přidělen, znovu vybízíme, aby se snažili „zaměřit pozornost posluchačů na praktickou hodnotu probíraných informací“. To znamená ukázat sboru, jak lze předložené informace uplatnit. Pokud ti bude tento úkol přidělen, podívej se na strany 48 a 49 z příručky Teokratická škola, kde jsou uvedeny návrhy týkající se toho, jak se připravovat, a prostuduj si odkazy uvedené v indexu pod heslem „Praktické uplatňování“.
5 Rozpis čtení Bible: Pokud jste se v minulosti nedokázali držet týdenního rozpisu čtení Bible, dejte si to za cíl pro tento rok. Ti, kterým se to podaří, přečtou do konce roku celá Křesťanská řecká písma. Když začneme číst Bibli právě od Křesťanských řeckých písem, přinese nám to nesporné výhody. Tyto výhody jsou rozebrány v příručce Teokratická škola, na straně 10, ve 4. odstavci.
6 Důležité myšlenky ze čtení Bible: Tato část programu bude nyní trvat deset minut, protože součástí budou komentáře posluchačů. Řečník by měl přesně dodržet čas. Tento program bude zařazen každý týden, tedy i v týdnu ústního opakování. Při čtení přidělených kapitol uvažujte o tom, které myšlenky můžete využít při rodinném studiu, ve službě nebo v osobním životě. Kromě toho si položte otázky: Jaké Jehovovy vlastnosti jsou patrné z jeho jednání s lidmi a s národy? Které myšlenky posílily mou víru a prohloubily mé ocenění pro Jehovu? Můžete se zmínit o kterékoli myšlence z přidělených kapitol, a to i z veršů, které jsou určeny pro úkol č. 2, protože bratr, jemuž je tento úkol přidělen, tyto verše jen přečte, aniž by je komentoval.
7 Úkol č. 2: Tento první cvičný úkol bude zaměřen na veřejné čtení. Kromě posledního čtení v každém měsíci budou všechny přidělované úseky čerpány z týdenního čtení Bible. Poslední týden v měsíci se bude číst úsek ze Strážné věže. Student by měl přidělený úsek pouze přečíst, bez jakéhokoli úvodu či závěru. Tak se může soustředit především na své čtenářské schopnosti. (1. Tim. 4:13)
8 Úkoly č. 3 a 4: Pro některé z těchto úkolů je uvedeno více podkladů z knihy Rozmluvy než pro jiné, pro některé úkoly je pouze stanoven námět. Ti, kdo dostanou úkoly, pro které je uvedeno málo podkladů nebo pro které je pouze stanoven námět, budou mít příležitost si v rámci přípravy vyhledat podklady v našich publikacích. Pro sestry tak může být snazší přizpůsobit výběr myšlenek a argumentů své partnerce.
9 Rámec: Jak je uvedeno v knize Teokratická škola, na straně 45, rámec může být určen dozorcem školy. V jiných případech si mohou sestry vybrat rámec samy, a to ze seznamu na straně 82. V tomto seznamu je uvedeno 30 rámců. Pokud tedy bude mít sestra úkol jednou za dva měsíce, může mít po dobu pěti let pokaždé jiný rámec. Sestry, které si vyberou vlastní rámec (č. 30 — „Jiné rámce vhodné v místě, kde žiješ“), by měly tento rámec uvést v dolní části nebo na zadní straně lístku se zadáním úkolu (S-89). Potom, co sestra přednese svůj úkol, dozorce školy jí napíše do učebnice na stranu 82 datum, kdy daný rámec použila. Tento záznam může provést současně se záznamem do tabulky řečnických znaků.
10 Tabulka řečnických znaků: Každý student má tuto tabulku ve své učebnici, na stranách 79–81. Po každém proslovu tedy bude nutné, aby student přinesl svou učebnici dozorci školy, který do ní zaznamená, na jakých řečnických znacích student právě pracuje.
11 Ústní opakování: Jednou za dva měsíce proběhne v teokratické škole ústní opakování, které bude trvat 30 minut. Otázky, které se budou při opakování rozebírat, budou i nadále uveřejňovány v Naší službě Království. Může se ale stát, že v týdnu, na který je naplánováno ústní opakování, bude probíhat krajský sjezd nebo spolupráce s krajským dozorcem. Ve sboru budou tedy v tom týdnu předneseny proslovy původně určené na následující týden, a opakování se přesune do dalšího týdne.
12 Vedlejší třídy: Ve sborech, kde je do školy zapsáno více než 50 zvěstovatelů, mohou starší rozhodnout o zavedení vedlejší třídy. „Toto opatření by se podle toho, co je v místním sboru zapotřebí, mohlo týkat buď všech úkolů přednášených studenty, nebo jen posledních dvou.“ (Teokratická škola, str. 285) Vedlejší třídy, kde budou přednášeny pouze poslední dva proslovy, budou zavedeny v těch sborech, v nichž je mnoho sester, ale málo bratrů, kteří mohou přednášet úkol č. 2. Vedením těchto tříd by měli starší pověřit schopné bratry.
13 Poradce: Jak je uvedeno v programu teokratické školy, rada starších by měla jmenovat poradce. Jeho úkolem bude dávat soukromé rady starším a služebním pomocníkům, kteří budou předkládat důležité myšlenky ze čtení Bible nebo budou mít vyučovací proslovy. Tento poradce by měl být zkušený bratr, jehož rad si budou ostatní starší vážit. Měl by dávat konstruktivní rady, chválit bratry za dobré řečnické a vyučovací metody a upozorňovat je na to, v čem se mohou zlepšit. Není nutné, aby bratrovi, který přednáší často, dával rady po každém proslovu. Měl by si však uvědomovat, že i těm bratrům, kteří již mají veřejné přednášky, je možné pomáhat k dalšímu pokroku, a tak by měl přemýšlet, jakou konkrétní radu jim dát. (1. Tim. 4:15)
14 Čeho si všímat při udělování rad: Co může dozorci školy pomáhat při posuzování proslovu? Třetí rámeček ve většině z 53 kapitol knihy Teokratická škola pojednávajících o jednotlivých znacích obsahuje krátké shrnutí toho, čemu při proslovu věnovat pozornost. Dozorce školy by si měl všímat také dalších připomínek a podnětů uvedených v této knize, které mu pomohou rychle posoudit, zda je stavba proslovu souvislá a zda je proslov působivý. Přečtěte si například otázky na straně 55 a myšlenky z posledního odstavce na straně 163.
15 Dělejte si poznámky do knihy: Kniha Teokratická škola má nejen široké okraje, ale také prázdné řádky, kam si při svém osobním studiu nebo v průběhu teokratické školy můžete psát poznámky. (Viz strany 77, 92, 165, 243, 246 a 250.) Tuto učebnici si každý týden noste s sebou. Během úvodního proslovu v ní sledujte probíranou látku. Dívejte se do ní i při ostatních programech teokratické školy. Věnujte pozornost radám, které dává dozorce školy. Všímejte si toho, jaké vyučovací metody, otázky, příklady, metafory, přirovnání, názorné pomůcky a protiklady jsou použity v jednotlivých proslovech. Když si uděláte dobré poznámky, dokážete si vybavit řadu užitečných myšlenek, které při teokratické škole zazněly, a budete je moci použít.
16 Ježíš Kristus si uvědomoval, že kázání dobré zprávy o Božím Království je velká výsada, které může dosáhnout každý. Kázání bylo Ježíšovým hlavním úkolem. (Mar. 1:38) Řekl: „Musím oznamovat dobrou zprávu o Božím království..., protože k tomu jsem byl vyslán.“ (Luk. 4:43) Také my, Ježíšovi následovníci, se velmi namáháme při kázání dobré zprávy a stále se snažíme zkvalitňovat svou „oběť chvály“. (Hebr. 13:15) Buďme tedy rozhodnuti, že se budeme pravidelně účastnit teokratické školy, která nás připravuje na tu nejdůležitější činnost.