Program for tjenestemøderne
Ugen fra 11. november
10 min. Lokale meddelelser og regnskabsrapporten. Nævn hvor stor en del af huslejen der dækkes ved forpligtelseserklæringer. Ros brødrene for deres gavmildhed, og mind om at de bidrag der lægges i menighedens bidragsbøsse i aften, vil gå til Rigets arbejde i Østeuropa. Vis ved hjælp af forslagene på side 8 hvordan man kan præsentere Vagttårnet for 15. november og Vågn op! for 22. november. I en af demonstrationerne kan man fortælle hvordan vores internationale bibeloplysningsarbejde finansieres. — Se Vagttårnet, side 2 eller Vågn op!, side 5.
15 min. Den sande tilbedelse er blevet støttet til hver en tid. Foredrag over Vagttårnet for 1. november 2002, side 26-30.
20 min. „Støt din bogstudietilsynsmand.“a Ledes af en ældste som er tilsynsmand for en bogstudiegruppe. Under drøftelsen af paragraf 3 kan der hentes oplysninger fra den nye ’Skolehåndbog’, side 70. Ros menigheden for den støtte de giver bogstudieordningen, og nævn på en venlig måde de områder hvor der kan gøres fremskridt.
Sang nr. 114 og afsluttende bøn.
Ugen fra 18. november
10 min. Lokale meddelelser. Udvalgte bekendtgørelser fra Rigets Tjeneste.
10 min. „Spørgsmålskassen.“ Foredrag af en kompetent ældste.
25 min. „Gode åndelige vaner — familieoverhovedets ansvar.“ Efter en kort indledning baseret på paragraf 1-3 drøftes paragraf 4-13 med salen. Hvis tiden tillader det, læses paragraf 7, 8, 11 og 12. Interview en eller to fædre eller mødre. Hvad har hjulpet deres familie til at få gode åndelige vaner? Hvad har det krævet af dem? Hvordan har det gavnet dem? Lav en kort afslutning over paragraf 14.
Sang nr. 31 og afsluttende bøn.
Ugen fra 25. november
10 min. Lokale meddelelser. Et ægtepar der arbejder sammen i forkyndelsen, viser hvordan man ved at benytte forslagene på side 8 kan fremholde Vagttårnet for 1. december og Vågn op! for 8. december. Manden fremholder Vagttårnet, og hustruen Vågn op!
15 min. „Gør sandheden om Jesus kendt.“b Medtag oplysninger fra Den Teokratiske Skole — til gavn for kristne forkyndere, side 278. Tilskynd alle til at medbringe denne nye ’Skolehåndbog’ til næste uges tjenestemøde, da den skal bruges når vi drøfter artiklen „En skole der udruster os til det som har størst betydning“.
20 min. „Vis ’den faderløse’ opmærksomhed.“ De første tre minutter bruges på at tale om Jehovas syn på faderløse, og stoffet baseres på paragraf 1 og på Indsigt i Den Hellige Skrift, bind 1, side 546. Resten af artiklen gennemgås med spørgsmål og svar. Fortæl hvordan andre rent praktisk kan støtte og opmuntre. Under drøftelsen af paragraf 3 og 4 medtages kommentarer fra Vågn op! for 8. oktober 1995, side 8, 9.
Sang nr. 142 og afsluttende bøn.
Ugen fra 2. december
8 min. Lokale meddelelser. Mind alle om at aflevere deres tjenesterapport i grupperne. Vis kort hvordan man kan præsentere bogen Det største menneske der har levet. — Se Rigets Tjeneste for juni 1998, side 8.
12 min. Lokalt behov.
25 min. „En skole der udruster os til det som har størst betydning.“ Drøftelse med salen ledet af tilsynsmanden for Den Teokratiske Skole. Væk begejstring for det nye skoleprogram, der begynder fra januar. Henled opmærksomheden på væsentlige afsnit i „Studieplan for Den Teokratiske Skole 2003“, som var en del at Rigets Tjeneste for oktober 2002. Fortæl hvilke krav man må opfylde for at være tilmeldt skolen, som nævnt i den nye ’Skolehåndbog’ på side 282, og tilskynd dem som endnu ikke er elever på skolen, til at arbejde hen imod at blive det.
Sang nr. 127 og afsluttende bøn.
[Fodnoter]
a Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.
b Begræns indledningen til at vare højst et minut, og gennemgå derefter artiklen med spørgsmål og svar.