Program for tjenestemøderne

Ugen fra 11. august

Sang nr. 63

10 min. Lokale meddelelser. Bed tilhørerne fremhæve nogle artikler i de blade vi arbejder med i denne måned, som de synes appellerer til folk i distriktet. Lad tilhørerne nævne noget specifikt fra de artikler de har tænkt sig at bruge. Hvilket spørgsmål kunne man stille for at indlede en samtale? Hvilket skriftsted i artiklen kunne man derefter læse? Få nogle til at vise hvordan bladene kan tilbydes ved hjælp af forslagene.

15 min. Gør Guds vilje uden at lade dig distrahere. Foredrag baseret på bogen ’Kom og følg mig’, side 93-94, paragraf 12-13.

20 min. „Bruger du bladet optimalt?“a Interview en forkynder som har haft en oplevelse i forbindelse med en af de nye artikelserier i den offentlige udgave af Vagttårnet. Oplevelsen kan vises som et situationsspil. Vis desuden i forbindelse med paragraf 2 hvordan man kan påbegynde et studium over artiklen „Hvad vi kan lære af Jesus“ i Vagttårnet for 1. august.

Sang nr. 26

Ugen fra 18. august

Sang nr. 135

10 min. Lokale meddelelser og udvalgte bekendtgørelser fra Rigets Tjeneste. Drøft artiklen „Det nye kredsstævneprogram“. Oplys om muligt datoen for det næste kredsstævne. Mind tilhørerne om at medbringe Vagttårnet for 1. september og Vågn op! for september til næste uges tjenestemøde og være forberedte på at fortælle hvordan de har tænkt sig at præsentere bladene.

20 min. Vores klædedragt og soignering er til ære for Jehova. Foredrag af en ældste. Grunden til at Jehovas folk sætter fysisk renhed meget højt, er at Jehova er hellig. (2 Mos. 30:17-21; 40:30-32) Vi ærer Jehova og glæder ham når vi er velsoignerede og eksemplarisk klædt, især i forkyndelsen. (1 Pet. 2:12) Hvis vi ikke er det, kunne vi være årsag til at ’Guds ord bliver spottet’. (Tit. 2:5) Fortæl en oplevelse, hvad enten den er lokal eller fra publikationerne, om en forkynder hvis pæne fremtræden førte til et vidnesbyrd.

15 min. Unge som aflægger et magtfuldt vidnesbyrd. Opmuntrende foredrag henvendt til forældre og de af deres børn der lige er begyndt i skolen igen. Mind børn og unge om at udnytte deres muligheder for at forkynde. Hvis tiden tillader det, lad da nogle fra salen fortælle hvordan de forkyndte da de gik i skole.

Sang nr. 61

Ugen fra 25. august

Sang nr. 24

15 min. Lokale meddelelser og regnskabsrapporten. Nævn hvor stor en del af udgifterne til drift af rigssalen der dækkes ved forpligtelseserklæringer, og ros brødrene for deres gavmildhed. Drøft artiklen „Det nye program for den særlige stævnedag“. Oplys om muligt datoen for den næste særlige stævnedag.

15 min. Tilrettelægges lokalt.

15 min. Forbered hvordan du vil tilbyde Vagttårnet for 1. september og Vågn op! for september. Fælles drøftelse. Giv et kort resumé af bladene, og spørg derefter tilhørerne hvilke artikler der kunne appellere til folk i distriktet. Hvilket spørgsmål og hvilket skriftsted kan man bruge for at komme ind på emnet? Vis hvordan man kan bruge en af de præsentationer der findes i Rigets Tjeneste. Lad en af de ældste vise en kort og velforberedt præsentation på baggrund af en artikel der egner sig til distriktet.

Sang nr. 196

Ugen fra 1. september

Sang nr. 112

10 min. Lokale meddelelser. Mind forkynderne om at aflevere tjenesterapporten.

20 min. På plejehjem — men ikke glemt. Foredrag baseret på side 25-28 i Vagttårnet for 15. april 2008. Nævn navnene på de brødre og søstre der er på plejehjem inden for menighedens distrikt. Hvis ikke der er nogen, så brug principperne i artiklen til at opmuntre menigheden til at støtte alle der er fysisk svage, eller hvis muligheder for at deltage i menighedens aktiviteter på anden måde er begrænsede.

15 min. Påbegynd et bibelstudium på førstegangsbesøg i september. Fælles drøftelse. I september vil vi tilbyde bogen Hvad er det Bibelen virkelig lærer? og forsøge at drøfte nogle få paragraffer med den besøgte ved det første besøg. Repetér forslagene i Rigets Tjeneste for februar 2006, side 3-5, og få i en eller to præsentationer vist hvordan man kan oprette et bibelstudium på et førstegangsbesøg.

Sang nr. 74

[Fodnote]