Bekanntmachungen

◼ Empfohlene Veröffentlichungen für August: Folgende 32-seitige Broschüren können verwendet werden: Für immer auf der Erde leben!; Der göttliche Name, der für immer bleiben wird; Die Regierung, die das Paradies wiederherstellen wird; „Siehe! Ich mache alle Dinge neu“; Sollte man an die Dreieinigkeit glauben?; Kümmert sich Gott wirklich um uns?; Was ist der Sinn des Lebens? Wie kann man ihn herausfinden?; Wenn ein geliebter Mensch gestorben ist; Was geschieht mit uns, wenn wir sterben?; Wachsamkeit dringend nötig!; Ein Buch für alle Menschen; Wer hilft uns unsere Probleme lösen?; Geister von Verstorbenen — können sie dir helfen oder dir schaden? Gibt es sie wirklich?; Ein befriedigendes Leben — wie es zu erreichen ist. September: Was lehrt die Bibel wirklich?. Besondere Anstrengungen sollten unternommen werden, beim ersten Besuch Heimbibelstudien einzurichten. Haben Hausbewohner das Buch bereits, sollte durch ein kurzes Bibelstudium demonstriert werden, wie das Buch für sie von Nutzen sein kann. Oktober: Der Wachtturm und Erwachet!. Bei entsprechendem Interesse bieten wir das Traktat Möchten Sie die Bibel besser kennenlernen? an und bemühen uns, ein Bibelstudium einzurichten. November: Lerne von dem großen Lehrer. Wenn jemand sagt, er habe keine Kinder, bieten wir die Broschüre Wachsamkeit dringend nötig! an.

◼ Da der September fünf volle Wochenenden hat, eignet er sich hervorragend für den Hilfspionierdienst.

◼ Die Ältesten werden an die Anweisungen im Wachtturm vom 15. April 1991 auf den Seiten 21 bis 23 erinnert, die Personen betreffen, die ausgeschlossen worden sind oder die die Gemeinschaft verlassen haben und bei denen Aussicht auf eine Wiederaufnahme besteht.

◼ Am 25. und 26. April 2008 wird im Bethel in Selters der Frühjahrsputz durchgeführt. An diesen Tagen wird es nicht möglich sein, Führungen zu machen oder Literatur abzuholen.

Theokratische Predigtdienstschule — Wiederholung

Die folgenden Fragen werden in der Theokratischen Predigtdienstschule der Woche vom 27. August 2007 besprochen. Der Schulaufseher leitet eine 30-minütige Wiederholung des Stoffes, der in den Wochen vom 2. Juli bis 27. August 2007 behandelt wurde.

SCHULUNGSPUNKTE

1. Wie können wir im Dienst und in der Versammlung anderen mit Achtung begegnen? (be S. 192 Abs. 2—4).

2. Was ist wichtig, wenn wir in unseren Äußerungen Überzeugung zum Ausdruck bringen wollen? (be S. 196 Abs. 1—3).

3. Welche Empfehlungen können uns helfen, beim Zeugnisgeben taktvoll zu sein? (be S. 198 Abs. 1 bis S. 199 Abs. 1).

4. Wieso hat es etwas mit Takt zu tun, den richtigen Zeitpunkt zu wählen, wann wir beim Zeugnisgeben auf etwas eingehen? (Spr. 25:11) (be S. 199 Abs. 2—4).

5. Wie können wir in unseren Darlegungen einen positiven Ton beibehalten? (be S. 203 Abs. 3 bis S. 204 Abs. 1).

AUFGABE NR. 1

6. Wieso kann gesagt werden, dass Hesekiel der Schreiber des nach ihm benannten Buches ist, und wodurch wird dessen Kanonizität und Glaubwürdigkeit bestätigt? (si S. 133 Abs. 3).

7. Welche Eigenschaft ist äußerst wichtig, um Ungerechtigkeit zu ertragen? (w05 1. 6. S. 29 Abs. 4).

8. Was können wir aus der Antwort lernen, die Jesus den Sadduzäern gab, als sie ihn über die Auferstehung befragten? (Luk. 20:37, 38) (be S. 66 Abs. 4).

9. Wie würden wir antworten, wenn jemand, der die Bibel studiert, oder ein Mitchrist uns fragt, was er in einer bestimmten Situation tun soll? (be S. 69 Abs. 4, 5).

10. Was ist damit verbunden, ‘in der Kraft, die unseren Sinn antreibt, erneuert zu werden’? (Eph. 4:23) (be S. 74 Abs. 4).

WÖCHENTLICHES BIBELLESEN

11. Wen stellt der mit Linnen bekleidete Mann aus Hesekiel 9:2-4 dar, und was beweist das ‘Kennzeichen an der Stirn’? (w88 15. 9. S. 14 Abs. 18).

12. Inwiefern gleichen die religiösen Führer der Christenheit den „unverständigen Propheten, die nach ihrem eigenen Geist wandeln“, von denen in Hesekiel 13:3 die Rede ist? (w99 1. 10. S. 13).

13. Was wollten die Israeliten durch das „Sprichwort“ ausdrücken, das in Hesekiel 18:2 festgehalten wurde, und welche wichtige Lektion in Bezug auf Verantwortung wird hervorgehoben? (w88 15. 9. S. 18 Abs. 10).

14. Wie ist die Aussage zu verstehen, Hesekiel sei während der Zeit, als Jerusalem belagert und schließlich zerstört wurde, „stumm“ gewesen? (Hes. 24:27; 33:22) (w03 1. 12. S. 29).

15. Wer ist „Gog vom Land Magog“, und wann wird er in zerstörerischer Absicht gegen das Volk Jehovas vorrücken? (Hes. 38:2, 16) (w97 1. 3. S. 14 Abs. 1 bis S. 15 Abs. 3).