Συναθροίσεις Βοηθητικές για Μαθήτευσι
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 28 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ
15 λεπτά: Ύμνος 13. Γενικές ανακοινώσεις. Εξέτασις του άρθρου «Μπορείτε να Ομολογήσετε όταν Σφάλλετε;» από τη Σκοπιά 1 Νοεμβρίου 1978, σελ. 3-5.
25 λεπτά: «Πώς η Βασιλεία του Θεού Επηρεάζει την Οικογένειά Σας;» Βασίστε τα προεισαγωγικά σχόλια στις παραγράφους 1-3. Κατόπιν καλύψτε πλήρως τις υπόλοιπες παραγράφους· φροντίστε να διαβάσετε τα Γραφικά εδάφια και να λάβετε σχόλια σχετικά με το τι πρέπει να σημαίνουν αυτά στη ζωή μας. Εξετάζοντας την 7η παράγραφο, λάβετε σχόλια από τους τοπικούς ευαγγελιζομένους για το τι κάνουν ώστε να βοηθήσουν άλλα μέλη της οικογενείας τους στην υπηρεσία του αγρού. Τονίστε ότι όλοι όσοι είναι αληθινοί μαθητές του Ιησού Χριστού πρέπει με ευσυνειδησία να ανταποκρίνωνται στη διακυβέρνησι της βασιλείας του Θεού. Παρακαλείστε να κάνετε πλήρη χρήσι αυτών που είναι τυπωμένα στη Διακονία Μας της Βασιλείας.
15 λεπτά: «Παρουσίασις των Αγαθών Νέων—Σε Οικογένειες.» Μετά τα προεισαγωγικά σχόλια της 1ης παραγράφου, υποβάλλετε ερωτήσεις στο ακροατήριο πάνω στις παραγράφους 2 και 3. Κάνετε επίδειξι της παρουσιάσεως που βρίσκεται στην παράγραφο 4, διακόπτοντάς την σε κατάλληλα σημεία και καλώντας το ακροατήριο να τα σχολιάση, λέγοντας τι φρονεί ότι είναι αποτελεσματικό, προσφέροντας επίσης υποδείξεις για να γίνεται πιο αποτελεσματική η παρουσίασις με την προσαρμογή της στον κάθε οικοδεσπότη ιδιαίτερα. Καλύψτε το υπόλοιπο του άρθρου με ερωτήσεις. Τονίστε ότι ο σκοπός μας στη χρησιμοποίησι του νέου βιβλίου είναι να κάνωμε μαθητάς—αν είναι δυνατόν, περιλαμβάνοντας ολόκληρες οικογένειες στην εξέτασι της Αγίας Γραφής.
5 λεπτά: Οι διευθετήσεις για υπηρεσία πρέπει να γίνωνται σαφείς σε όλους. Τελειώστε με τον Ύμνο 119 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 4 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ
10 λεπτά: Ύμνος 16. Γενικές ανακοινώσεις, περιλαμβανομένης και συνοπτικής εκθέσεως λογαριασμών.
18 λεπτά: Εξέτασις του άρθρου «Τι Σημαίνει να Είσθε Άγιοι;» από τη Σκοπιά 1ης Νοεμβρίου 1978, με συμμετοχή του ακροατηρίου. Μπορείτε να ζητήσετε, επίσης, από το ακροατήριο ν’ αφηγηθή σχετικές πείρες.
24 λεπτά: «Προετοιμάζεσθε ως Οικογένεια;» Ένας πρεσβύτερος συζητεί με μια οικογένεια την αξία της οικογενειακής αναγνώσεως της Γραφής, καθώς και της οικογενειακής προετοιμασίας για τις συναθροίσεις και την υπηρεσία αγρού. Συζητήστε εκτενώς τις υποδείξεις του άρθρου. Ένας γονεύς να κάνη επίδειξι του πώς θα μπορούσε να διδάξη στο παιδί του μια απλή παρουσίασι του βιβλίου Αγαθά Νέα· τονίστε στο παιδί ότι πρέπει να ενδιαφέρεται για τη μαθήτευσι και να βοηθή τα άτομα που δείχνουν ενδιαφέρον. Σχετικά με την παράγραφο 8, ένας νέος από το ακροατήριο να σηκώση το χέρι του και να ρωτήση, Πώς μπορώ να έχω μια οικογενειακή μελέτη αφού οι γονείς μου δεν είναι στην αλήθεια; Εξετάστε πώς μπορεί να βοηθηθή αυτό το άτομο.
8 λεπτά: Τονίστε την ανάγκη εφαρμογής των υποδείξεων στο μέλλον για να βοηθηθούμε όλοι να φέρωμε πολύν καρπόν και ν’ αποδειχθούμε μαθητές του Χριστού σύμφωνα με το εδάφιο του έτους. Καλέστε το ακροατήριο να διαβάση και να μελετήση τα κεφάλαια 2 και 3 της Αποκαλύψεως πριν από τη συνάθροισι της επομένης εβδομάδος. Υπηρεσιακές ανακοινώσεις. Ύμνος 60 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 11 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ
8 λεπτά: Ύμνος 3 και γενικές ανακοινώσεις.
20 λεπτά: Σε Ποιον Πρέπει να Πάμε ως Οικογένειες; Παρουσιάστε το ως ομιλία και περιλάβετε το ακροατήριο με ερωτήσεις που εκτίθενται παρακάτω· εξετάστε όσα Γραφικά εδάφια επιτρέπει ο χρόνος.
Ασκείται συνεχής πίεσις στις οικογένειες για να εγκαταλείψουν την υπηρεσία του Ιεχωβά. Η πιστότης κάθε μέλους της οικογενείας δοκιμάζεται πολύ σκληρά. Πρέπει να έχωμε εμπιστοσύνη στην κατεύθυνσι και την ηγεσία που παρέχει ο Ιεχωβά μέσω του Χριστού. Εξετάστε το εδάφιο Ιωάννης 14:6. Δεν υπάρχει καμμιά παρούσα ή μέλλουσα ελπίδα, εκτός από την προμήθεια του Θεού μέσω του Χριστού.—Πράξ. 4:12.
Οι πρώτοι Χριστιανοί αντιμετώπισαν παρόμοιες δοκιμασίες πιστότητος. Όταν ο Ιησούς παρουσίασε μια δύσκολη Γραφική αλήθεια, μερικοί απομακρύνθηκαν, αλλά όχι και ο Πέτρος. (Ιωάν. 6:67-69) Έχομε εμείς το ίδιο πνεύμα; Γιατί είναι ουσιώδες να είναι τα μέλη των οικογενειών όπως ο Πέτρος;
Τι θα κερδίσωμε αν απομακρυνθούμε; Συναναστροφή μ’ έναν άστοργο κόσμο, ίσως μερικές αισθησιακές συγκινήσεις, επιστροφή σε δοξασίες που σκοτίζουν τη διάνοια, μια σύντομη ζωή χωρίς σκοπό γεμάτη προβλήματα, ένα κενό που εύκολα μπορούν να συμπληρώσουν οι δαίμονες.—2 Πέτρ. 2:19-22· παράβαλε με Λουκάν 11:24-26.
Τι έχομε και διατηρούμε παραμένοντας κάτω από την ηγεσία του Χριστού; Τα οφέλη του αντιλύτρου του Χριστού, την Αγία Γραφή ως οδηγό της ζωής μας, μια στερεά ελπίδα για έναν επίγειο παράδεισο, ελπίδα αναστάσεως, το προνόμιο να φέρωμε το όνομα του Ιεχωβά, καθαρή όρασι της σαφούς διαφοράς μεταξύ της οργανώσεως του Ιεχωβά και της οργανώσεως του Σατανά, ευκαιρίες να μεταδίδωμε τα αγαθά νέα στους άλλους, μια ζωή με σκοπό και με πραγματική ελπίδα.—Ιωάν. 14:19· 1 Πέτρ. 3:18· Ματθ. 6:10· Ησ. 43:10, 11· Ιωάν. 15:19.
Για να μείνωμε κάτω από την ηγεσία του Χριστού, έχομε ανάγκη ισχυρής πίστεως. Πώς μπορεί κάθε μέλος της οικογενείας ν’ αυξήση την πίστι του προς όφελος όλων των άλλων μελών; (Ρωμ. 10:17) Η μαθήτευσις κάτω από την εντολή του Ιησού μάς ενώνει και μας ενισχύει την πίστι, καθώς βοηθούμε τους άλλους με τον τρόπο που βοηθηθήκαμε κι εμείς. (Ματθ. 28:19, 20) Τι άλλο απαιτείται από τις οικογένειες μας για να έχωμε την επιδοκιμασία του Ιεχωβά;—Ιωάν. 15:4, 10. (Τονίστε την ενότητα και την υπακοή.)
Ως οικογένειες, πρέπει να είμεθα στενά προσηλωμένοι στον Ιεχωβά κάτω από την ηγεσία του Χριστού κι εκείνων που διωρίσθηκαν να εποπτεύουν το ποίμνιον. Ας δείξωμε με την καθημερινή διαγωγή μας ότι έχομε την ίδια εκτίμησι που εξέφρασε ο Πέτρος.—Ιωάν. 6:67-69.
25 λεπτά: «Ακούστε Τι Λέγει το Πνεύμα στις Εκκλησίες.» Να το χειρισθή ένας πρεσβύτερος με ικανότητα διδασκαλίας.
Σύντομα προεισαγωγικά σχόλια: Τον περασμένο μήνα εξετάσαμε θεόπνευστα αγγέλματα προς τις εκκλησίες της Εφέσου, της Σμύρνης και της Περγάμου και την εφαρμογή τους στις σημερινές εκκλησίες. Τονίστε πώς τα αγγέλματα στις εκκλησίες των Θυατείρων, των Σάρδεων, της Φιλαδελφείας και της Λαοδικείας είναι επωφελή στις σημερινές εκκλησίες, καθώς και σε πολλές οικογένειες που αποτελούν αυτές τις εκκλησίες.
(Καλέστε όλους ν’ ανοίξουν τις Γραφές τους στην Αποκάλυψι κεφάλαιον 2. Συμμετοχή του ακροατηρίου.) Ποιος είναι εκείνος που έχει οφθαλμούς . . . ως φλόγα πυρός» και εποπτεύει τις εκκλησίες και τους επισκόπους των; Τι ήταν αξιέπαινο στην εκκλησία των Θυατείρων; (Αποκάλ. 2:18, 19) Τι είδους γυναίκα ήταν η Ιεζάβελ; Τι πράγματα δίδαξε; Ποια ήταν η στάσις της; Τι θα συμβή σήμερα σ’ εκείνους που ακολουθούν αμετανόητα μια όμοια πορεία; Μπορεί ο Ιησούς ως κεφαλή της εκκλησίας σήμερα να γνωρίζη αδικοπραγίες που δεν είναι φανερές σε άλλους; (εδ. 20-23) Ποια είναι «τα βάθη του Σατανά». Πώς μπορούμε εμείς ως άτομα και οικογένειες ν’ αποφύγωμε τη γνώσι αυτών ‘των βαθέων’; (εδ. 24· βιβλίον το «Τετελεσμένον Μυστήριον», σελ. 148 [στην Αγγλική.]) Τι ενθάρρυνσις δίδεται για μας σήμερα, στο εδάφιο 25; Σε ποια δράσι θα μετέχουν οι πιστοί κεχρισμένοι; Τι σημαίνει ότι αυτοί λαμβάνουν «τον αστέρα τον πρωινόν»; (εδ. 26-28· βιβλ. τετ. μυστ. σελ. 149-153)
Είμεθα εμείς όπως η εκκλησία των Σάρδεων; Πώς θα μπορούσαν οι σημερινοί άνθρωποι να φαίνωνται ως ζώντες αλλά να είναι νεκροί; (3:1, 2) Τι πρέπει να προσέχουν οι εκκλησίες και οι οικογένειες; Γιατί; (εδ. 3) Εφόσον τα «ιμάτια» δείχνουν την εμφάνισι του ατόμου ως Χριστιανού, τι απαιτείται απ’ εμάς ως Χριστιανούς, αν θέλωμε την αμοιβή της αιωνίου ζωής; (εδ. 4-6)
Είμεθα εμείς όπως η εκκλησία της Φιλαδελφείας; Ανταποκρινόμεθα στην ανοιχτή θύρα της Χριστιανικής δράσεως; Πώς μπορούμε να το κάνωμε αυτό ως οικογένειες; (εδ. 8) Πώς ‘η συναγωγή του Σατανά’ έπεσε στα πόδια των κεχρισμένων; (εδ. 9) Για ποιες αμοιβές δόθηκε υπόσχεσις στους πιστούς κεχρισμένους της Φιλαδελφείας; Τι δείχνει αυτό σχετικά με τους σημερινούς πιστούς; (εδ. 10-13)
Ποιο ήταν το πρόβλημα στην εκκλησία της Λαοδικείας; Τι σημαίνει το ότι ήσαν χλιαροί; Με ποια έννοια θα μπορούσε να συμβαίνη αυτό σ’ εμάς σήμερα; (εδ. 14-16) Με ποια έννοια οι Λαοδικείς ήσαν ‘ταλαίπωροι και ελεεινοί και πτωχοί και τυφλοί και γυμνοί’; Πώς θα μπορούσαν οικογένειες να είναι στην ίδια κατάστασι σήμερα; Τι μέσον θεραπείας ορίζεται για ανάρρωσι; Πώς μπορούν οι Χριστιανοί να χρησιμοποιήσουν αυτό το μέσον θεραπείας σήμερα; (εδ. 17, 18) Πώς προτρεπόμεθα ν’ ανταποκριθούμε στην παιδεία του Χριστού; (εδ. 19)
Συμπέρασμα: Πρέπει πάντοτε να συναισθανώμεθα ότι είμεθα κάτω από επίβλεψι και ως εκκλησίες και ως οικογένειες. Η σωτηρία δεν προέρχεται απλώς από τον ισχυρισμό ότι είμεθα Μάρτυρες του Ιεχωβά. Ο καθένας μας ας προσέχη τι λέγει το πνεύμα στις εκκλησίες.
7 λεπτά: Ανακοινώσεις υπηρεσίας αγρού και ενθάρρυνσις για την εφαρμογή του εδαφίου του έτους στη ζωή μας. Ύμνος 33 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 18 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ
5 λεπτά: Ύμνος 48 και γενικές ανακοινώσεις.
30 λεπτά: Τι Κάνομε με Όσα Μαθαίνομε;
Πρέπει να γίνη επεξεργασία αυτού του μέρους ΑΡΚΕΤΕΣ ΜΕΡΕΣ ΠΡΙΝ. Πολλά καλά σημεία υπηρεσίας αγρού και σημεία που μας βοηθούν στην καθημερινή μας ζωή καλύπτονται στη συνάθροισί μας υπηρεσίας, στη Θεοκρατική Σχολή και στη συνάθροισι μελέτης βιβλίου κάθε βδομάδα. Χρησιμοποιούμε εμείς όσα μαθαίνομε; Σ’ αυτό το μέρος, χρησιμοποιήστε 10 λεπτά για μια απ’ αυτές τις συναθροίσεις. Στις αρχές του μηνός, ν’ ανατεθή σε μια ή δύο ομάδες μελέτης βιβλίου να καλύψουν την κάθε μια από τις τρεις συναθροίσεις, εκλέγοντας διαφορετικές ομάδες από εκείνες που χρησιμοποιήθηκαν τον προηγούμενο μήνα, αν είναι δυνατόν. Ζητήστε τους να είναι άγρυπνοι να χρησιμοποιήσουν σημεία που επελέγησαν από την ύλη η οποία εξετάσθηκε σ’ αυτές τις συναθροίσεις. Μπορούν να χρησιμοποιήσουν σημεία για να λάβουν μια προσωπική απόφασι, για να κάνουν συμπτωματική μαρτυρία, έργο από σπίτι σε σπίτι, επανεπισκέψεις ή και με οποιονδήποτε άλλο τρόπο, θα θέλαμε να ακούσωμε τις πείρες τους σ’ αυτό το πρόγραμμα. Αυτό δεν πρέπει να αποτελή ανασκόπησι των συναθροίσεων, αλλά πρέπει να τονίση το πώς η ύλη των συναθροίσεων χρησιμοποιήθηκε πραγματικά
20 λεπτά: Υπηρετείτε Πιστά—Μην Εγκαταλείπετε την Υπηρεσία! Ένας πρεσβύτερος να εξετάση την επόμενη ύλη με το ακροατήριο. Γραφικά εδάφια πρέπει να περιλαμβάνωνται στην εξέτασι.
Τι είναι πιστότης; (Εφεσ. 4:24) Αν γνωρίζετε ότι ένα μέλος της εκκλησίας είναι ένοχο σοβαρής αδικοπραγίας, τι πρέπει να σας υποκινήση η πιστότης να κάνετε; (Λευιτ. 5:1) Αν ακούσατε μια επικριτική αναφορά για έναν αδελφό, τι πρέπει να σας υποκινήση η πιστότης να κάνετε; (Ψαλμ. 50:20, 21· 1 Τιμ. 5:19) Αν υπήρχε ευκαιρία ν’ αποκτήσωμε ένα ποσόν χρημάτων, αλλά με πιθανό κίνδυνο να βλάψωμε τους Χριστιανούς αδελφούς μας, ποια πορεία θα μας υποκινούσε η πιστότης να λάβωμε;—Παροιμ. 28:20· 1 Τιμ. 6:9, 10.
Ποιες καταστάσεις σήμερα θα έθεταν σε δοκιμασία την πιστότητα των νεαρών Χριστιανών; Πώς μπόρεσε, ο νεαρός Ιωσήφ να αντισταθή στις πιέσεις και στους πειρασμούς να διαπράξη ανηθικότητα; Τι μαθαίνομε από τη φράσι «καθ’ εκάστην ημέραν» σχετικά μ’ αυτόν τον πειρασμό; Πώς θα μπορούσαν να παρουσιασθούν όμοιες καταστάσεις στο σχολείο; (Γέν. 39:7-12) Πώς θα μπορούσαν οι γιοι του Ηλί ν’ αποτελέσουν μια δοκιμασία στην πιστότητα του νεαρού Σαμουήλ; Θα μπορούσαν να υπάρξουν παρόμοιες δοκιμασίες σε νεαρούς μέσα στην εκκλησία του Θεού σήμερα;—1 Σαμ. 2:12-18.
Τελειώστε με ενθάρρυνσι να αποτελή η πιστότης ένα μέρος της προσωπικότητός μας.—Εφεσ. 4:24· 1 Θεσσ. 2:10.
5 λεπτά: Ανακοινώσεις υπηρεσίας αγρού.—Ύμνος 65 και προσευχή.