Συναθροίσεις Βοηθητικές για Μαθήτευσι
ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 ΙΟΥΛΙΟΥ
18 λεπτά: Ύμνος 9. Ο συντονιστής της συνελεύσεως ανασκοπεί τις πληροφορίες προηγουμένων επιστολών. Επίσης Ανακοινώσεις.
12 λεπτά: Εκδηλώνοντας «Θεία Αγάπη.» Ενθαρρύνατε την εκκλησία να επωφεληθή από τη συμπτωματική μαρτυρία ταξιδεύοντας προς και από τη συνέλευσι. Είναι η προετοιμασία ουσιώδης για να είναι επιτυχής η συμπτωματική μαρτυρία: Γιατί; Ποια έντυπα θα ήταν καλό να έχετε μαζί σας; Κάνετε επίδειξι: (1) Δίνοντας μαρτυρία σ’ έναν υπάλληλο ή βοηθό πρατηρίου βενζίνης (2) Σε μια άλλη περίστασι κατάλληλη για την περιοχή σας. (Βλέπε Η Διακονία Μας της Βασιλείας, Φεβρουαρίου 1980, για περισσότερες πληροφορίες ως προς τη συμπτωματική μαρτυρία.)
22 λεπτά: «Διατηρώντας μια Ισορροπημένη Άποψι για την Υπηρεσία Μας.» Εξετάστε το άρθρο μαζί με την εκκλησία τονίζοντας τις αρχές που εκτίθενται στα Γραφικά εδάφια.
8 λεπτά: Ανασκοπήστε τις διευθετήσεις για υπηρεσία αγρού το Σαββατοκύριακο. Ύμνος 27 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 13 ΙΟΥΛΙΟΥ
8 λεπτά: Ύμνος 20 και τοπικές ανακοινώσεις.
20 λεπτά: Επωφελούμενοι από την Ανάγνωσι της Βίβλου Μας. (Να το χειρισθή ο επίσκοπος σχολής.) Μια οικογενειακή ομάδα επάνω στο βήμα εξετάζει τις ανάγκες που έχει για μελέτη. Όλοι συμφωνούν ότι έχουν παραμελήσει το εβδομαδιαίο καθήκον αναγνώσεως της Βίβλου. Διάφορα μέλη της οικογενείας σπεύδουν να δώσουν διάφορες δικαιολογίες. Ο πατέρας αναγνωρίζει ότι όλοι έχουν φορτωμένα προγράμματα και ότι πρέπει να είναι αποφασιστικοί να εμμένουν σ’ ένα πρακτικό εβδομαδιαίο πρόγραμμα. Διαβάζονται τα εδάφια 2 Τιμόθεο 3:16, 17 και τίθεται η ερώτησις: Πόσο ουσιώδες είναι για μας να διαβάζωμε την Βίβλο; Όλοι συμφωνούν ότι αυτό έχει πολλά οφέλη μεγάλης σημασίας και ότι αξίζει τον χρόνο που δαπανάται. Πώς μπορούμε να το περιλάβωμε αυτό στο πρόγραμμά μας; Ένα μέρος θα μπορούσε να διαβάζεται την ώρα του γεύματος. Αν αφαιρέσωμε μισή μόνο ώρα από το πρόγραμμα τηλεοράσεως της εβδομάδος, αυτό θα ήταν αρκετό. Εξετάζονται και άλλες υποδείξεις από την οικογένεια. (Ο εισηγητής διακόπτει για να συζητήση με το ακροατήριο υποδείξεις που μπορεί να έχη. Κατόπιν ρωτά το ακροατήριο πόσο έχουν ωφεληθή από την τακτική ανάγνωσι της Βίβλου. Τα σχόλια από το ακροατήριο θα μπορούσαν να συμπεριλάβουν και πράγματα που έχομε μάθει, όπως είναι η μεγαλύτερη εκτίμησις των αληθειών της Βίβλου, η μεγαλύτερη εμβάθυνσις στο νόημα με την κατανόησι των συμφραζομένων, η καλύτερη διασαφήνισις των αρχών της Βίβλου και της εφαρμογής τους, και λοιπά.) Η οικογένεια εκφράζει την απόφασί της να συνεχίση να διαβάζη τη Βίβλο, όχι απλώς με την έννοια του καθήκοντος, αλλά διότι είναι απολαυστική και αποδίδει καρπούς. Χρησιμεύει στην πνευματική τους εποικοδόμησι.
15 λεπτά: Ομιλία πάνω στο άρθρο «Διάβα εις Μακεδονίαν και Βοήθησον.»
12 λεπτά: «Αγγελίαι Αγαθαί.» (Παρ. 25:25) Να το χειρισθή ο γραμματεύς.) Υπήρξε χαρά και ενθάρρυνσις όταν πολλοί καινούργιοι ενώθηκαν στη Χριστιανική πίστι. (Πράξ. 4:1-4) Κι’ εμείς επίσης ενθαρρυνόμεθα από τις εκθέσεις υπηρεσίας τους. Και οι δικές μας εκθέσεις επίσης, αποδίδουν αίνο. (1) Ποια καλά αποτελέσματα γνώρισε η εκκλησία βοηθώντας αυτούς που παρακολούθησαν την Ανάμνησι; Τι γίνεται ακόμη; (Να προσκληθούν να έλθουν στην περιφερειακή συνέλευσι, και λοιπά.) (2) Εξέτασις της εκθέσεως έργου εκκλησίας. Επαινέστε την εκκλησία. Αναφέρατε οτιδήποτε προβλήματα αντιμετωπίζει η εκκλησία ως προς τις εκθέσεις υπηρεσίας αγρού. Διαλέξτε βοηθητικές πληροφορίες από το Κιβώτιο Ερωτήσεων της Διακονίας Μας της Βασιλείας του Σεπτεμβρίου 1979.
5 λεπτά: Ύμνος 42 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 20 ΙΟΥΛΙΟΥ
10 λεπτά: Ύμνος 49, τοπικές ανακοινώσεις και ανάγνωσις εκθέσεως λογαριασμών.
25 λεπτά: Προς Φιλιππησίους—Ένα Βιβλίο Ενθαρρύνσεως και Καθοδηγίας για τους Χριστιανούς. (Ο εισηγητής πρέπει να διαβάση κατόπιν προετοιμασίας ολόκληρη την προς Φιλιππησίους επιστολή, σημειώνοντας ιδιαίτερα τις αρχές που θα εφαρμόζοντο περισσότερο στις καταστάσεις που αντιμετωπίζομε σήμερα. Συζητώντας με την εκκλησία, ενθαρρύνετε την προσωπική εφαρμογή. (Αν το επιτρέπη ο χρόνος μπορούν να τεθούν οι επόμενες ερωτήσεις:) Ποια είναι μερικά από τα πιο σπουδαία πράγματα που πρέπει να προσέχωμε; (1:9, 10) Τι λόγο έχομε να χαιρώμεθα ακόμη και όταν οι άλλοι μιλούν κατά της αληθείας; (1:15-18) Τι μπορεί να επιτελέση η προσευχή; (1:19) Ποιος είναι ένας σοβαρός λόγος για τον οποίο δεν πρέπει να φοβούμεθα τους εχθρούς μας, ενώ αγωνιζόμεθα για ενότητα με τους αδελφούς μας; (1:27, 28) Ποια διαρκής ωφέλεια προέρχεται από την ταπεινοφροσύνη; (2:5-11) Γιατί είναι κατάλληλο να εμπιστευώμεθα στον Ιεχωβά για μια καλή υγεία; (2:27) Ποια είναι η ισορροπημένη άποψις που πρέπει να λάβωμε για την πρόοδό μας στην αλήθεια και την πρόοδο των άλλων; (3:16) Όταν οι ανθρώπινες κυβερνήσεις εγείρουν παράλογες απαιτήσεις από μας, τι είναι καλό να θυμώμαστε; (3:20) Μολονότι πολιορκούμεθα από ανησυχίες, πώς μπορούμε να παραμένωμε ευχαριστημένοι και ειρηνικοί κατά την καρδίαν; (4:6, 7) Σε ποιες ιδιότητες αν δώσωμε προσοχή είναι βέβαιο ότι θα ευημερήσωμε; (4:8)
18 λεπτά: «Παρουσίασις των Αγαθών Νέων—Με Περιοδικά.» Εξέτασις με ερωταπαντήσεις. Εξάρατε τη Γραφική μας ευθύνη να κηρύττωμε τα αγαθά νέα σε κάθε ευκαιρία. Τονίστε την αξία της χρησιμοποιήσεως της Σκοπιάς και του Ξύπνα! όπου είναι δυνατόν. (Αν ο χρόνος το επιτρέπη, συμπεριλάβετε διάφορες σύντομες και πρακτικές επιδείξεις για τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους διαθέσεως των περιοδικών σε διάφορες περιστάσεις στον τοπικό σας τομέα.)
7 λεπτά: Ύμνος 33 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 27 ΙΟΥΛΙΟΥ
12 λεπτά: Ύμνος 14. Θεοκρατικά Νέα, Κιβώτιο Ερωτήσεων και τοπικές ανακοινώσεις.
15 λεπτά: «Οφέλη της Ομαδικής Μαρτυρίας.» Ερωταπαντήσεις. Συμπεριλάβετε σχόλια από το ακροατήριο για τους λόγους που έχομε να απολαμβάνωμε την ομαδική μαρτυρία.
10 λεπτά: «Βαδίζοντας στα Ίχνη του Διδασκάλου.» Ομιλία από ένα πρεσβύτερο. Η ύλη θα ληφθή από τη Σκοπιά 15ης Απριλίου 1980, σελ. 28-30.
18 λεπτά: Συνεντεύξεις σχετικά με το πώς μερικοί ήλθαν στην αλήθεια. Χρησιμοποιήστε διάφορες πείρες δείχνοντας πώς η αλήθεια ελκύει (1) νεαρούς, (2) ενήλικους, (3) οικογενειακές ομάδες, και (4) έναν του οποίου ο σύντροφος δεν επιδοκιμάζει τη συναναστροφή με τους Μάρτυρες του Ιεχωβά.
5 λεπτά: Ύμνος 56 και προσευχή.