Συναθροίσεις Βοηθητικές για Μαθήτευσι
ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 27 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ
Ύμνος 2
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Ενθαρρύνατε ενθουσιαστικά όλους να μετάσχουν στην υπηρεσία του αγρού με το βιβλίο «Το Βιβλίο Μου με τις Βιβλικές Ιστορίες» και την πρώτη Κυριακή του μήνα. Μιλήστε με ενθουσιασμό για τις 4 Ειδικές Δημόσιες Ομιλίες που θα δοθούν τον Ιανουάριο από το βιβλίο «Εκλέγοντας την Καλύτερη Οδό Ζωής».
20 λεπτά: «Η Βασιλεία του Θεού Είναι η Λύση.» Ερωτήσεις και απαντήσεις. Στην 6η παράγραφο ρωτήστε το ακροατήριο πώς θα έκαναν τη μετάβαση από το Θέμα για Συνομιλία στη Δεύτερη Ιστορία του «Βιβλίου Μου με τις Βιβλικές Ιστορίες».
15 λεπτά: Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο: «Σκοπιά» 1ης Ιανουαρίου 1980, σελ. 4-7: «Η Ημέρα Αποδόσεως Λογαριασμών Είναι Βεβαιωμένη’» Συσχετίστε την ύλη με τις τοπικές καταστάσεις του τομέα.
Ύμνος 80 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 3 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ
Ύμνος 45
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις και θεοκρατικά Νέα.
15 λεπτά: «Εποικοδομείτε Αλλήλους». Ενθαρρυντική ομιλία από πρεσβύτερο βασισμένη στο εδάφιο 1 Θεσσαλονικείς 5:11. Τονίστε την ανάγκη για ενίσχυση της πίστεως αλλήλων, χρησιμοποιώντας τη γλώσσα για καλό. (Ιακ. 3:10, 11, «Σχολιολόγιον Επιστολής Ιακώβου», σελ. 117-119, στην Αγγλική) Μπορεί επίσης να γίνει μνεία για τη σπουδαιότητα να τακτοποιούμε γρήγορα τις διαφορές μας με τους άλλους, κυρίως να μη φωλιάζουν μέσα μας μνησικακίες, αλλά με θάρρος να πηγαίνουμε σ’ αυτόν που μας φταίει με το πνεύμα των εδαφίων Ματθαίος 18:15, 16 και Ματθ. 5:23, 24 για να είμαστε σε ειρήνη με τον αδελφό μας.
20 λεπτά: «Παρουσίασις των Αγαθών Νέων» με «Το Βιβλίο Μου με τις Βιβλικές Ιστορίες». Κάλυψη με ερωταπαντήσεις και συζήτηση με το ακροατήριο για τον τρόπο παρουσιάσεως του βιβλίου με τον πιο ελκυστικό τρόπο στους οικοδεσπότες του τοπικού τομέα. Επίσης, κάνετε δυο σύντομες επιδείξεις παρουσιάζοντας το βιβλίο.
Ύμνος 16 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 10 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ
Ύμνος 17.
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις και έκθεση λογαριασμών.
10 λεπτά: Συζητήστε μ’ έναν ή δύο ευαγγελιζομένους για το πώς η απόκτηση γνώσεως της αλήθειας τους βοήθησε να υπερνικήσουν προβλήματα στη ζωή τους. Τονίστε ότι δεν είναι μόνο η γνώση που έχουν αποκτήσει, αλλά η εφαρμογή των Βιβλικών αρχών που τους βοήθησε να κάνουν τις αναγκαίες επανορθώσεις.—Ιωάν. 13:17.
10 λεπτά: Εξέταση τοπικών αναγκών, ή εκφώνηση ομιλίας με θέμα «Πότε γεννήθηκε ο Ιησούς.» («Σκ.» 15.3.80, σελ. 3-5) ή βοηθήστε τους αδελφούς να μάθουν Ύμνους.
15 λεπτά: Παρακολούθηση και Ανάπτυξη Ενδιαφέροντος. Συζήτηση με το ακροατήριο· αφηγηθείτε επίσης πείρες πάνω στο τι μπορεί να γίνει για ν’ αναπτυχθεί το ενδιαφέρον που εκδηλώθηκε μετά τη διάθεση του βιβλίου «Το Βιβλίο Μου με τις Βιβλικές Ιστορίες». Τονίστε τη γρήγορη και πλήρη παρακολούθηση του ενδιαφέροντος, έτσι ώστε να βοηθηθούν οι «προβατοειδείς» άνθρωποι.
Ύμνος 111 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 17 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ
Ύμνος 110.
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις και εξέταση του εδαφίου της ημέρας· να γίνει από οικογένεια, όπως λόγου χάρη στο πρόγευμα. Τονίστε την ανελλιπή οικογενειακή εξέταση του εδαφίου της ημέρας.
20 λεπτά: «Γονείς—Προοδεύουν τα Παιδιά Σας Πνευματικά;» Εξέταση με ερωταπαντήσεις, και ζητήστε τοπικές πείρες πάνω στα όσα έκαναν οι γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αυξηθούν σε πνευματικότητα.
15 λεπτά: Κατανόηση των Παιδιών Σας. Ένας πατέρας και η μητέρα με τα παιδιά εξετάζουν μερικά από τα προβλήματά τους. Ένα παιδί δυσκολεύεται να πηγαίνει στο σχολείο, επειδή το περιπαίζουν οι συμμαθητές του. Το παιδί αφηγείται τις πιέσεις που υποφέρει από τους συμμαθητές του να συνδεθεί με κοινωνικούς συλλόγους, να αναμιγνύεται με τη σχολική πολιτική και λοιπά. Οι γονείς, με λεπτότητα και στοργικότητα λογικεύονται με τον νεαρό πάνω στους κινδύνους που υπάρχουν και κάνουν το παιδί να βγάλει συμπεράσματα από τη δική γνώση κι εκτίμηση της αλήθειας. Ένα άλλο παιδί έχει φασαρίες όταν παρουσιάζονται ζητήματα σχετικά με τις γιορτές. Το παιδί εξηγεί ότι φοβάται και διστάζει να μιλήσει για τις πεποιθήσεις του όταν παρουσιάζονται τέτοιες καταστάσεις. Οι γονείς συμπαθητικά παραδέχονται αυτή τη δύσκολη κατάσταση κι εκφράζουν την πεποίθησή τους στην ικανότητα του παιδιού να χειρίζεται αυτά τα προβλήματα με τη βοήθεια του Ιεχωβά. Πάρτε παραδείγματα από την Αγία Γραφή για το πώς ο Ιεχωβά βοήθησε νεανίες όπως ο Δαβίδ κι ο Ιωσίας. Κάμετε το παιδί να προσπαθεί να σκέπτεται Γραφικά παραδείγματα, ίσως κι από «Το Βιβλίο Μου με τις Βιβλικές Ιστορίες».—Βλέπε «Σκοπιά» 15 Φεβρ. 1965, σελ. 117-122.
Ύμνος 115 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 24 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ
Ύμνος 52
10 λεπτά: Ανακοινώσεις και «Κιβώτιον Ερωτήσεων».
10 λεπτά: Ομιλία πρεσβυτέρου από τη «Σκοπιά» 15 Ιουν. 1980, σελ. 3-4: «Θα Διαδίδατε Ένα Σφάλμα;»
10 λεπτά: Γραφική ομιλία που να καλύπτει τοπικές ανάγκες της εκκλησίας.
15 λεπτά: «Απόκτηση Ευτυχίας με τη Μελέτη του Λόγου του Θεού.» Συζήτηση με το ακροατήριο, με ερωταπαντήσεις. Αναθέστε σε μερικούς αδελφούς να πουν πώς και πότε κάνουν την ατομική τους μελέτη.
Ύμνος 59 και προσευχή.