Πρόγραμμα Συναθροίσεων Υπηρεσίας
Εβδομάδα από 14 Ιουνίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Επιλεγμένες Ανακοινώσεις από τη Διακονία Μας της Βασιλείας. Χρησιμοποιήστε τις εισηγήσεις στη σ. 4 (αν είναι κατάλληλες για τον τομέα σας) προκειμένου να κάνετε επίδειξη για την παρουσίαση της Σκοπιάς 15 Ιουνίου και του Ξύπνα! 22 Ιουνίου. Στη μία από τις παρουσιάσεις ο ευαγγελιζόμενος δίνει μαρτυρία σε εμπορικό τομέα. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν και άλλες ρεαλιστικές παρουσιάσεις.
20 λεπτά: «Ο Ιεχωβά Βοηθάει Όσους τον Εμπιστεύονται».a Όταν εξετάζετε την παρ. 4, να συμπεριλάβετε σχόλια από την km 12/99, σ. 4, παρ. 9, 10, και από το βιβλίο Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας, σ. 67, παρ. 2.
15 λεπτά: Γιατί Πρέπει να Αποφεύγουμε τη Χρήση Ναρκωτικών; Συζήτηση με το ακροατήριο βασισμένη στο βιβλίο Συζητάτε, σ. 294-297. Η χρήση «μαλακών» ναρκωτικών είναι κάτι το συνηθισμένο. Πολλοί ισχυρίζονται ότι η χρήση τέτοιων ναρκωτικών δεν είναι επιβλαβής ενώ μερικοί υποστηρίζουν ακόμη και τη νομιμοποίησή τους. Εξετάστε πώς μπορούμε εμείς να συζητάμε λογικά με τέτοια άτομα. Συμπεριλάβετε σχόλια από το πλαίσιο στη σ. 10 του g99 8/11.
Ύμνος 179 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 21 Ιουνίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις.
15 λεπτά: «Οι Άγγελοι μας Βοηθούν».b Ζητήστε από το ακροατήριο να σχολιάσει τα αναφερόμενα εδάφια όσο το επιτρέπει ο χρόνος.
20 λεπτά: Η Σοφία που Κατεβαίνει από Πάνω Είναι Λογική. (Ιακ. 3:17) Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο βασισμένη στο βιβλίο Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας, σ. 251, 252. Τι σημαίνει να είμαστε λογικοί; Γιατί είναι σημαντικό αυτό στη διακονία μας; Τι μπορούμε να μάθουμε από το παράδειγμα του αποστόλου Παύλου; Πώς μπορούν οι ευαγγελιζόμενοι να λαβαίνουν υπόψη τους το παρελθόν των ανθρώπων στον τοπικό τομέα; Πώς μπορούμε να βοηθάμε τους σπουδαστές της Γραφής να εκδηλώνουν λογικότητα; Φροντίστε εκ των προτέρων ώστε ένα ή δύο άτομα να αναφέρουν εμπειρίες οι οποίες δείχνουν τα οφέλη της λογικής προσέγγισης.
Ύμνος 53 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 28 Ιουνίου
12 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Έκθεση λογαριασμών. Υπενθυμίστε στους ευαγγελιζομένους να δώσουν τις εκθέσεις τους υπηρεσίας αγρού για τον Ιούνιο. Χρησιμοποιώντας τις εισηγήσεις της σ. 4 (αν είναι κατάλληλες για τον τομέα σας), φροντίστε να γίνουν επιδείξεις για την παρουσίαση της Σκοπιάς 1 Ιουλίου και του Ξύπνα! 8 Ιουλίου. Σε κάθε περίπτωση, ζητήστε από τον ευαγγελιζόμενο να κάνει ένα σύντομο, φιλικό σχόλιο στην αρχή της συζήτησης. Να αναφέρετε ότι αυτό μπορεί να βοηθήσει τον οικοδεσπότη να νιώσει άνετα.
15 λεπτά: Τοπικές ανάγκες.
18 λεπτά: «Μελέτη Βιβλίου Εκκλησίας—Γιατί τη Χρειαζόμαστε».c Χρησιμοποιήστε τις ερωτήσεις που παρέχονται. Να συμπεριλάβετε σχόλια από το άρθρο «Να Βοηθάτε τον Επίσκοπο της Μελέτης σας Βιβλίου Εκκλησίας», το οποίο εμφανίστηκε στην km 11/02 1.
Ύμνος 20 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 5 Ιουλίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις.
15 λεπτά: Τι θα Πείτε; Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο. Στη διάρκεια του Ιουλίου και του Αυγούστου, θα προσφέρουμε ειδικά βιβλιάρια. Ποια ειδικά βιβλιάρια έχουν βρει αποτελεσματικά οι ευαγγελιζόμενοι στον τοπικό τομέα; Ανασκοπήστε προτεινόμενες παρουσιάσεις από την km 7/98 8 ή από άλλα παλιά τεύχη. Τονίστε ότι η κάθε παρουσίαση περιλαμβάνει (1) μια ερώτηση, (2) κάποιο εδάφιο και (3) ένα σημείο το οποίο τονίζουμε μέσα από το έντυπο. Κάντε επίδειξη μίας ή δύο παρουσιάσεων. Προτρέψτε όλους να χρησιμοποιούν τη Γραφή όταν παρουσιάζουν τα καλά νέα.
20 λεπτά: Τι Χρειάζονται τα Παιδιά από τους Γονείς. Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο βασισμένη στο βιβλίο Μάθε από τον Μεγάλο Δάσκαλο, σ. 6, 7. Είναι ζωτικό να μάθουν τα παιδιά τις Γραφικές αρχές που διέπουν την αληθινή λατρεία και να κατανοήσουν το ζωτικό ρόλο που παίζουν οι γονείς στη διαδικασία της εκπαίδευσης. Εξετάστε τις εισηγήσεις που γίνονται σχετικά με τη μελέτη του βιβλίου. Ζητήστε από γονείς να σχολιάσουν πώς έχουν χρησιμοποιήσει αυτό το βοήθημα μελέτης. Ζητήστε από ένα ή δύο παιδιά να αναφέρουν τους λόγους για τους οποίους τους αρέσει αυτό το έντυπο.
Ύμνος 65 και τελική προσευχή.
[Υποσημειώσεις]
a Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.
b Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.
c Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.