Πρόγραμμα Συναθροίσεων Υπηρεσίας
Εβδομάδα από 9 Ιανουαρίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Χρησιμοποιώντας τις εισηγήσεις στη σ. 8 ή άλλες παρουσιάσεις κατάλληλες για τον τομέα σας, φροντίστε να γίνουν επιδείξεις για την παρουσίαση της Σκοπιάς 15 Ιανουαρίου και του Ξύπνα! του Ιανουαρίου. Στη μία από τις επιδείξεις, ο ευαγγελιζόμενος κάνει έργο σε εμπορικό τομέα.
15 λεπτά: «Το Βιβλίο Τι Διδάσκει η Γραφή—Το Βασικό μας Βοήθημα για Γραφική Μελέτη».a Δημιουργήστε ενθουσιασμό για την έναρξη Γραφικών μελετών με το καινούριο βιβλίο.
20 λεπτά: «Πώς Μπορούμε να Αρχίζουμε Μελέτες από το Βιβλίο Τι Διδάσκει η Γραφή». Συζήτηση με το ακροατήριο και επιδείξεις με βάση τη σ. 3 του ένθετου. Μπορούμε να αρχίσουμε να χρησιμοποιούμε αμέσως το βιβλίο Τι Διδάσκει η Γραφή για να ξεκινάμε και να διεξάγουμε Γραφικές μελέτες με όσους δείχνουν ενδιαφέρον. Διευθετήστε να γίνουν τρεις καλά προετοιμασμένες επιδείξεις που θα δείχνουν πώς να χρησιμοποιούμε (1) τις σ. 4, 5, (2) τη σ. 6 και (3) την πρώτη παράγραφο στη σ. 7 για να αρχίζουμε Γραφική μελέτη όταν κάνουμε επανεπίσκεψη. Πριν από την επίδειξη περιγράψτε συνοπτικά την κάθε παρουσίαση και μετά την επίδειξη ανασκοπήστε την. Η εξέταση των παραγράφων από το βιβλίο Τι Διδάσκει η Γραφή μπορεί να συντομευτεί όπου χρειάζεται. Να ολοκληρωθεί η κάθε επίδειξη με τον ευαγγελιζόμενο να διευθετεί την επόμενη επίσκεψη.
Ύμνος 125 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 16 Ιανουαρίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Επιλεγμένες Ανακοινώσεις από τη Διακονία Μας της Βασιλείας και Θεοκρατικά Νέα. Παροτρύνετε όλους να δουν τη βιντεοταινία Αναίμακτη Εναλλακτική Περίθαλψη—Σεβασμός για τις Ανάγκες και τα Δικαιώματα του Ασθενούς ώστε να προετοιμαστούν για τη συζήτηση που θα διεξαχθεί σε δύο εβδομάδες στη Συνάθροιση Υπηρεσίας.
15 λεπτά: Οργανωμένοι για να Κάνουμε το Θέλημα του Ιεχωβά. Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο με βάση τις σ. 4-7 του βιβλίου Οργανωμένοι για να Κάνουμε το Θέλημα του Ιεχωβά. Ύστερα από εισαγωγή που θα διαρκέσει λιγότερο από τρία λεπτά με βάση τη σ. 4, να διεξαγάγετε συζήτηση με το ακροατήριο γύρω από τη σ. 5 ως τον υπότιτλο στη σ. 7. Επιπρόσθετα τμήματα του βιβλίου Οργανωμένοι θα εξεταστούν σε μελλοντικές Συναθροίσεις Υπηρεσίας.
20 λεπτά: «Νεαροί που Λάμπουν ως Φωτοδότες».b Ζητήστε από νεαρούς να σχολιάσουν πώς έχουν καταφέρει να δώσουν μαρτυρία στο σχολείο. Μπορούν να διευθετηθούν ένα ή δύο σχόλια εκ των προτέρων.
Ύμνος 107 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 23 Ιανουαρίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Διαβάστε την έκθεση λογαριασμών και την επιβεβαίωση συνεισφορών. Χρησιμοποιώντας τις εισηγήσεις της σ. 8 ή άλλες παρουσιάσεις κατάλληλες για τον τομέα σας, φροντίστε να γίνουν επιδείξεις για την παρουσίαση της Σκοπιάς 1 Φεβρουαρίου και του Ξύπνα! του Φεβρουαρίου. Ζητήστε από ένα νεαρό άτομο να κάνει τη μία από τις παρουσιάσεις.
15 λεπτά: Τοπικές ανάγκες.
20 λεπτά: «Να Εκδηλώνετε Προσωπικό Ενδιαφέρον—Κάνοντας Ερωτήσεις και Ακούγοντας».c Όταν εξετάζετε την παρ. 2, ζητήστε από τους παρόντες να αναφέρουν ποιες ερωτήσεις έχουν βρει αποτελεσματικές για την έναρξη συζητήσεων. Δείξτε με επίδειξη πώς μπορούμε να κάνουμε ένα άτομο να εκφραστεί χρησιμοποιώντας διακριτικές ερωτήσεις και ακούγοντας προσεκτικά.
Ύμνος 205 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 30 Ιανουαρίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις. Υπενθυμίστε στους ευαγγελιζομένους να δώσουν τις εκθέσεις τους υπηρεσίας αγρού για τον Ιανουάριο. Αναφέρετε την προσφορά εντύπων για το Φεβρουάριο και κάντε επίδειξη μιας παρουσίασης.
15 λεπτά: Στοργικές Προμήθειες προς Όφελός Μας. Να το χειριστεί πρεσβύτερος. Διαβάστε και εξετάστε την επιστολή 3 Ιανουαρίου 2006 από το γραφείο τμήματος προς όλες τις εκκλησίες σχετικά με τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να ωφεληθούμε από τις δραστηριότητες της Επιτροπής Προσέγγισης Νοσοκομείων και της Ομάδας Επισκέψεων σε Ασθενείς.
20 λεπτά: «Βιντεοταινία που Τονίζει μια Σημαντική Τάση στην Ιατρική». Διαβάστε τα εδάφια Πράξεις 15:28, 29 και δώστε έμφαση σύντομα στο ότι ο κύριος λόγος για τον οποίο αρνούνται οι Χριστιανοί τις μεταγγίσεις αίματος είναι ο σεβασμός τους για το νόμο του Θεού σχετικά με την ιερότητα του αίματος. Κατόπιν, ξεκινήστε κατευθείαν την εξέταση της βιντεοταινίας Ανάγκες και Δικαιώματα του Ασθενούς, χρησιμοποιώντας τις ερωτήσεις που παρέχονται στο άρθρο. Ολοκληρώστε διαβάζοντας την τελευταία παράγραφο.
Ύμνος 45 και τελική προσευχή.
Εβδομάδα από 6 Φεβρουαρίου
10 λεπτά: Τοπικές ανακοινώσεις.
25 λεπτά: Εξοικειωθείτε με το Νέο μας Εργαλείο Διδασκαλίας. Ομιλία και συζήτηση με το ακροατήριο. Ζητήστε από τους παρόντες να σχολιάσουν χαρακτηριστικά του βιβλίου Τι Διδάσκει η Γραφή τα οποία τους έκαναν εντύπωση, όπως οι εισαγωγικές ερωτήσεις και το πλαίσιο ανασκόπησης που τονίζουν τα κύρια σημεία κάθε κεφαλαίου (σ. 106, 114), τα οπτικά βοηθήματα (σ. 122, 123, 147, 198) και το παράρτημα (σ. 197, παρ. 1, 2). Το ύφος του βιβλίου είναι θερμό και ελκυστικό (σ. 12, παρ. 12). Δίνει απλές, σαφείς εξηγήσεις (σ. 58, παρ. 5) και χρησιμοποιεί αποτελεσματικές λεκτικές εικόνες (σ. 159, παρ. 12). Ο πρόλογος είναι σχεδιασμένος να μας βοηθάει να αρχίζουμε Γραφικές μελέτες (σ. 3-7). Δείξτε με επίδειξη πώς μπορούμε να χρησιμοποιούμε το πλαίσιο στη σ. 7 όταν συζητάμε με κάποιον καινούριο σπουδαστή της Γραφής. Αναφέρετε εμπειρίες που είχαν οι αδελφοί χρησιμοποιώντας το νέο βιβλίο.
10 λεπτά: Το Βοηθητικό Σκαπανικό Φέρνει Ευλογίες. (Παρ. 10:22) Ζητήστε από όσους υπηρέτησαν ως βοηθητικοί σκαπανείς πέρσι την άνοιξη να αναφέρουν πώς διευθέτησαν να το κάνουν αυτό και ποιες χαρές και ευλογίες απόλαυσαν ως αποτέλεσμα. Παροτρύνετε όλους να εξετάσουν με προσευχή αν μπορούν να κάνουν βοηθητικό σκαπανικό στη διάρκεια του Μαρτίου, του Απριλίου και του Μαΐου.
Ύμνος 16 και τελική προσευχή.
[Υποσημειώσεις]
a Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.
b Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.
c Περιορίστε τα εισαγωγικά σχόλια σε λιγότερο από ένα λεπτό και συνεχίστε με ερωταπαντήσεις.