Μπορεί η Τηλεόρασις να μας Ωφελήση;
ΧΩΡΙΣ αμφιβολία, η τηλεόρασις αποτελεί μια από τις πιο εκπληκτικές εφευρέσεις του ανθρωπίνου γένους. Αποτελεί σήμερα το καλύτερο μέσον επικοινωνίας μονής κατευθύνσεως για μακρυνές αποστάσεις και, αν χρησιμοποιήται κατάλληλα, μπορεί να είναι ωφέλιμη με πολλούς τρόπους.
Κατ’ αρχήν, μας δίδει πληροφορίες για τα τρέχοντα γεγονότα πιο γρήγορα από τα περιοδικά ή τις εφημερίδες. Και το κάνει αυτό μ’ ένα τρόπο που είναι πολύ εντυπωσιακός: με κινηματογραφικές ταινίες. Αισθανόμαστε σαν να βρισκώμεθα εκεί, ως μάρτυρες σ’ αυτά που συμβαίνουν πολλές χιλιάδες μίλια μακριά.
Παραδείγματος χάριν, παρακολουθήσατε τηλεόρασι την αξέχαστη εκείνη μέρα του Ιουλίου 1969; Εκατοντάδες εκατομμύρια άνθρωποι σ’ όλο τον κόσμο παρακολούθησαν. Μερικοί λέγουν ότι 500 εκατομμύρια άτομα παρακολούθησαν το ίδιο πρόγραμμα! Ήταν τότε που οι πρώτοι αστροναύτες πάτησαν το πόδι τους στη σελήνη. Ήταν ένας θρίαμβος του τεχνολογικού τομέως της επικοινωνίας, άκρως ενδιαφέρων και ιστορικός.
Σήμερα, κατά ένα σχεδόν μονότονο τρόπο, οι άνθρωποι ενός τόπου μπορούν να δουν αυτομάτως γεγονότα σ’ άλλο μέρος του κόσμου με τη χρήσι δορυφόρων επικοινωνίας που περιστρέφονται ψηλά στο διάστημα. Ποτέ προηγουμένως δεν ήταν αυτό δυνατόν. Έτσι, οι άνθρωποι σήμερα, είναι πιο πληροφορημένοι σχετικά με τα παγκόσμια γεγονότα απ’ οποιαδήποτε άλλη γενεά στην ανθρώπινη ιστορία. Φυσικά, ενδιαφέροντα στενού πλαισίου, όπως η εθνικιστική προπαγάνδα, μπορούν να διαστρεβλώσουν τις τηλεοπτικές ειδήσεις και πληροφορίες. Αλλά αυτό μπορεί να συμβή και με το ραδιόφωνο, τα περιοδικά, τις εφημερίδες και τα βιβλία.
Η τηλεόρασις έχει αποδειχθή ωφέλιμη στην παρουσίασι πληροφοριών πάνω σε πολλά θέματα. Ο μέσος άνθρωπος θα μπορούσε να πληροφορηθή λίγα μόνο πράγματα στο διάστημα της ζωής του. Πολλά αξιόλογα προγράμματα έχουν συζητήσει ιστορικά γεγονότα και επιστημονικές μελέτες, καθώς επίσης κοινωνικά, οικονομικά, θρησκευτικά, και άλλα θέματα. Αυτά τα προγράμματα μπορούν να διευρύνουν τις απόψεις ενός ανθρώπου, δίδοντας του καλύτερη άποψι σχετικά με όσα συμβαίνουν γύρω του.
Επίσης, η τηλεόρασις έχει αποδειχθή ωφέλιμη για πολλούς φτωχούς ανθρώπους οι οποίοι δεν θα μπορούσαν να προμηθευθούν άλλα μέσα πληροφοριών και ψυχαγωγίας. Οι ηλικιωμένοι που περιορίζονται μέσα, οι άρρωστοι και οι ανάπηροι θεωρούν επίσης χρήσιμη την τηλεόρασι, επειδή τους βοηθεί να ξεχνούν τη μοναξιά τους.
Ένα Μέσον Διδασκαλίας
Μια άλλη ωφέλεια που προσφέρει η τηλεόρασις είναι στην εκπαίδευσι. Τα καλά τηλεοπτικά προγράμματα μπορούν ασφαλώς να διδάξουν στα παιδιά (και τους μεγάλους) πολλά πράγματα.
Στις Ηνωμένες Πολιτείες, περίπου ο ένας στους τρεις μαθητάς δημοτικού και γυμνασίου λαμβάνει εκπαίδευσι η οποία συμπληρώνεται με την τακτική χρήσι τηλεοράσεως μέσα στην αίθουσα διδασκαλίας. Αυτό το πρόγραμμα περιλαμβάνει περίπου 15.000.000 μαθητάς και 727.000 διδασκάλους. Οι διδάσκαλοι πιστεύουν ότι η χρήσις της τηλεοράσεως στην τάξι για διδασκαλία, έχει θετικό αποτέλεσμα. Στην πραγματικότητα, οι πιο πολλοί λέγουν ότι δεν γίνεται αρκετή χρήσις αυτού του μέσου διδασκαλίας.
Η τηλεόρασις έχει επίσης χρησιμοποιηθή σε πειράματα για την καταπολέμησι μερικών φόβων. Σε μια περίπτωσι, μικροί που εφοβούντο υπερβολικά τους σκύλους έβλεπαν στην τηλεόρασι ταινίες με παιδιά που έπαιζαν χαρούμενα μαζί τους. Μετά από αυτό, τα περισσότερα από τα παιδιά που παρακολουθούσαν, ήθελαν να κάνουν το ίδιο πράγμα, μετά από κατάλληλη εκπαίδευσι, φυσικά.
Παρομοίως, παιδιά που εφοβούντο πολύ τον οδοντίατρο, είδαν στην τηλεόρασι ένα φιλμ στο οποίο ένα παιδί ανέβηκε άφοβα στην καρέκλα, για να εξετάσουν και να καθαρίσουν τα δόντια του. Το φιλμ επίσης παρουσίαζε τη μικρή αδελφή του να παρακολουθή φοβισμένη, αλλά κατόπιν να κάθεται και η ίδια στην καρέκλα του γιατρού, επίσης, έχοντας καταπολεμήσει τους φόβους της. Το τηλεοπτικό φιλμ επέτυχε ν’ απομακρύνη τον φόβο για τον οδοντίατρο από τα παιδιά που το παρακολούθησαν.
Αν χρησιμοποιηθή κατάλληλα, η τηλεόρασις μπορεί επίσης να διεγείρη την επιθυμία για διάβασμα. Μπορεί να παρουσιάση ιδέες που ενθαρρύνουν τους θεατές να θέλουν περισσότερες πληροφορίες· έτσι θα διαβάσουν ύλη που θα τους βοηθήση να γνωρίσουν καλύτερα το θέμα. Οι γονείς ιδιαίτερα, πρέπει να είναι άγρυπνοι να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους να το κάνουν αυτό.
Η Μεγαλύτερη Χρήσις της
Σ’ όλες τις χώρες σήμερα, η τηλεόρασις χρησιμοποιείται πρωτίστως για ψυχαγωγία. Παραδείγματος χάριν, στη Σοβιετική Ένωσι μόνο το 8 τοις εκατό των εκπομπών λέγεται ότι είναι αφιερωμένο σε κοινωνικές και πολιτικές πληροφορίες, το 17 περίπου τοις εκατό σε δελτία ειδήσεων, και το υπόλοιπο 75 τοις εκατό σε ψυχαγωγία, περιλαμβανομένων και των αθλητικών γεγονότων.
Μερικοί μπορούν να μην παραδέχωνται την τηλεόρασι ως μέσον ψυχαγωγίας. Αλλά, όταν χρησιμοποιήται με ορθή κρίσι, δεν διαφέρει πολύ από το να πάη κανείς στο θέατρο για δύο ή τρεις ώρες, ή να παρακολουθήση ένα κονσέρτο ή κάποιο αθλητικό παιγνίδι. Μερικοί προτιμούν να απολαμβάνουν τα ίδια είδη ψυχαγωγίας από την τηλεόρασι, στην άνεσι του σπιτιού τους. Και αν αυτό που βλέπουν δεν συμφωνή με τις αρχές τους, μπορούν να την κλείσουν. Το γεγονός είναι ότι, σήμερα, η τηλεόρασις έχει γίνει η κύρια πηγή ψυχαγωγίας, για τους περισσοτέρους ανθρώπους που την έχουν.
Γιατί τότε, γίνονται τόσο αυστηρές επικρίσεις για την τηλεόρασι; Το πρόβλημα βρίσκεται στο περιεχόμενο των προγραμμάτων και στις συνήθειες παρακολουθήσεως των ανθρώπων, και ιδιαίτερα των παιδιών.
[Πρόταση που τονίζεται στη σελίδα 6]
Η τηλεόρασις μπορεί να δώση πληροφορίες πιο γρήγορα από τις εφημερίδες και με ένα ενδιαφέροντα τρόπο. Τα γεγονότα μπορούν να μεταδοθούν αυτομάτως σε κάθε μέρος της γης με τη χρήσι δορυφόρων επικοινωνίας οι οποίοι περιστρέφονται στο διάστημα
[Εικόνα στη σελίδα 5]
Η τηλεόρασις βοηθεί σε πολλούς τομείς, όπως για συμπληρωματική εκπαίδευσι στα σχολεία και για την καταπολέμησι της μοναξιάς πολλών ανθρώπων.