Οι Νεαροί Ρωτούν . . .
Πώς Μπορώ να τα Πηγαίνω καλά με τους Άλλους ;
«ΜΗΠΩΣ αισθάνεται κανείς σας ότι δεν τα πηγαίνει καλά με τους άλλους;» ρώτησε ο Ρόμπερτ Κόνκλιν, συγγραφέας και ερευνητής στον τομέα των ανθρώπινων σχέσεων. Σπάνια, όμως, βρίσκουμε κάποιον που λέει Ναι. Ωστόσο από τα 1.000 άτομα που ρώτησε για να ονομάσουν ‘τα τρία μεγαλύτερα εριστικά πράγματα’, οι 998 έδειξαν ότι ‘τις μεγαλύτερες δυσκολίες στη ζωή τους τις δημιουργούσαν οι άλλοι.’
Ο Κόνκλιν συμπέρανε ότι στην πραγματικότητα αυτοί οι άνθρωποι λένε: «Νομίζω ότι τα πάω καλά μαζί σου μέχρις ότου κάνεις κάτι που δεν μου αρέσει. Τότε μέσα μου παύω να αισθάνομαι ότι τα πάω καλά μαζί σου. Ερεθίζομαι, εξαγριώνομαι, απογοητεύομαι.»
Είναι αυτός ο τρόπος που αισθάνεσαι μερικές φορές για τους άλλους; Τέτοια αισθήματα—είτε λέγονται είτε καταπνίγονται—μπορούν να εμποδίσουν τις ειρηνικές σχέσεις με τους άλλους. Ωστόσο μια ζωή γεμάτη με νόημα και σκοπό εξαρτάται πάρα πολύ από την ικανότητά σου να τα πηγαίνεις καλά με τους άλλους.
Αλλά ποια είναι μερικά από τα θετικά βήματα που μπορείς να κάνεις για να καλυτερεύσεις τις σχέσεις σου με τους άλλους;
Να Επικοινωνείς
Να είσαι πρόθυμος να μιλάς στους άλλους! Η καλή επικοινωνία οικοδομεί ισχυρούς δεσμούς. Για να τα έχουμε καλά με τους άλλους θα πρέπει να είμαστε πρόθυμοι όχι μόνο να εκφράζουμε τα αισθήματά μας αλλά επίσης και να ακούμε όταν μας μιλούν άλλοι.
Ένα έξοχο παράδειγμα δείχνει την αξία του να ακούμε. Κάποτε ο Ιησούς συνάντησε μία Σαμαρείτισσα σ’ ένα πηγάδι και συνομίλησε μαζί της. Η παράκλησή του «Δος μοι να πίω,» άρχισε τη συνομιλία. (Ιωάννης 4:5-26) Ο Ιησούς άκουσε προσεχτικά τις απόψεις της. Σαν αποτέλεσμα, αυτή η Σαμαρείτισσα ελκύστηκε περισσότερο σ’ αυτόν. Ο Ιησούς επικοινωνούσε. Γνώριζε πώς να ακούει και επίσης πώς να μιλάει. «Από όλες τις πράξεις που μπορούν να κάνουν ένα ανθρώπινο ον να αισθάνεται ότι είναι κάτι και έχει αξία», έγραψε ο Ρόμπερτ Κόνκλιν, «δεν υπάρχει τίποτα πιο σπουδαίο από το να ακούει κάποιος με επιδεξιότητα.»
Η επικοινωνία επίσης σε βοηθεί να τα πηγαίνεις καλά με τους γονείς σου. Συχνά το σπίτι μπορεί να γίνεται πεδίο μάχης. Αλλά ο 17χρονος Ντον λέει: «Οι γονείς μου κι εγώ είμαστε στενά συνδεδεμένοι γιατί είμαστε έντιμοι και ειλικρινείς μεταξύ μας.» Αλλά μήπως το να είσαι «ειλικρινής» σημαίνει ότι μπορεί να είσαι σκληρός ή πολύ απότομος; «Ο λόγος σας ας είναι πάντοτε με χάριν, ηρτυμένος με άλας, δια να εξεύρητε πώς πρέπει να αποκρίνησθε προς ένα έκαστον,» συμβουλεύει η Βίβλος. Έχει αυτή η συμβουλή πρακτική αξία;—Κολοσσαείς 4:6.
Όταν οι εκφράσεις σου είναι «ηρτυμένες με άλας», γίνονται περισσότερο δεκτές. Για παράδειγμα, ακόμη κι αν έχεις θυμώσει με κάποιον, υπάρχει μεγάλη διαφορά από το να πεις δυνατά: «Με έσκασες!» από το να πεις ήρεμα: «Αυτό που μου είπες χτες όταν σχολάσαμε με πλήγωσε.» Ποια από τις δύο εκφράσεις θα γινόταν ευκολότερα δεκτή και θα έφερνε καλύτερα αποτελέσματα;
Ωστόσο, είναι επίσης σπουδαίο για να τα πηγαίνουμε καλά με τους άλλους να γνωρίζουμε πότε να πούμε κάτι. Ο Σολομώντας, ένας σοφός βασιλιάς του αρχαίου Ισραήλ, έκανε τη σύγκριση «λόγος λαληθείς πρεπόντως» είναι σαν «μήλα χρυσά εις ποικίλματα αργυρά.» ( Παροιμίαι 25:11) Χρυσά μήλα τοποθετημένα από έναν τεχνίτη σε αργυρό πλαίσιο είχαν μεγάλη αξία στον αρχαίο Ισραήλ—το ίδιο, επίσης, έχει αξία το να γνωρίζεις πότε να μιλήσεις και πότε όχι. Τα σωστά λόγια όταν ειπωθούν με τον σωστό τρόπο και στον πρέποντα καιρό είναι τα «θεμέλια» για τις καλές σχέσεις με τους άλλους.
Αναγνώριζε τα Καλά των Άλλων
Πώς αισθάνεσαι όταν οι άλλοι σε επαινούν με ειλικρίνεια και ευνοϊκά για την προσωπικότητά σου, τις ικανότητές σου κλπ; Δεν το απολαμβάνεις; Αν και η κολακεία—ο ανειλικρινής ή υπερβολικός έπαινος—μπορεί να απωθήσει, οι αληθινές εκφράσεις αρετής πολλά μπορούν να κάνουν για να ενθαρρύνουν αισθήματα φιλίας.
«Μπορεί να έχουμε την τάση να υποτιμούμε τον εαυτό μας, χωρίς να σκεφτόμαστε τις καλές μας ιδιότητες», παραδέχτηκε ο Τιμ. Και εν τούτοις αυτός ο νεαρός, αναγνωρίζοντας την ελκυστική δύναμη του ειλικρινούς επαίνου, εξήγησε: «Το να έχεις ανθρώπους γύρω σου που λένε καλά πράγματα για σένα είναι απολαυστικό και χαίρομαι να βρίσκομαι μαζί με τέτοιους ανθρώπους.» Δεν αισθάνεσαι κι εσύ το ίδιο;
Ο Ιησούς το γνώριζε αυτό και αναγνώριζε τα καλά των άλλων. Στον Ναθαναήλ που έγινε αργότερα ένας από τους αποστόλους του, είπε: «Ιδού, αληθώς Ισραηλίτης, εις τον οποίον δόλος δεν υπάρχει.» (Ιωάννης 1:47) Ο Ιησούς έκανε αυτή την εκτίμηση χωρίς αμφιβολία γνωρίζοντας την υποτιμητική ερώτηση που έκανε ο Ναθαναήλ για την πόλη που μεγάλωσε ο Ιησούς: «Εκ Ναζαρέτ δύναται να προέλθει τι αγαθόν;» (Ιωάννης 1:46) Αντί να προσβληθεί ο Ιησούς έστρεψε την προσοχή στις εξαιρετικές ιδιότητες του Ναθαναήλ. Μετά από αυτό ακολούθησε μια διαρκής φιλία.
Παραβλέπεις εσύ όπως ο Ιησούς, τα μικρά ελαττώματα και ζητάς να βρεις στους άλλους τα καλύτερα προτερήματα που έχουν; «Ναι αλλά μερικοί άνθρωποι μου δίνουν στα νεύρα! Δεν έχει σημασία πόσο καλός προσπαθείς να είσαι μαζί τους είναι εκνευριστικοί!» λένε πολλοί. Αληθεύει, ότι οι άνθρωποι έχουν ελαττώματα. Παρόλα αυτά, το να μπορείς να κρατήσεις μια ειρηνική σχέση εξαρτάται ίσως από την ικανότητά σου ν’ αποκτήσεις την πιο σπουδαία ιδιότητα που χρειάζεται για να πηγαίνεις καλά με τους άλλους. Αυτή η ιδιότητα είναι η κατανόηση.
Να Δείχνεις Κατανόηση
Πώς θ’ αντιδρούσες αν οδηγούσες το αυτοκίνητό σου και έβλεπες ένα νεαρό που σου έκανε νόημα να σταματήσεις. Αλλά δεν σταματούσες. Έξαφνα ο νεαρός πετάει μια πέτρα χτυπώντας το αυτοκίνητό σου. Εσύ σταματάς, βγαίνεις έξω και τον κυνηγάς.
Πολλές σκέψεις περνούν από το μυαλό σου: Πρέπει να πληρώσει τη ζημιά. Γιατί να είναι οι άνθρωποι τόσο εκδικητικοί; Δεν θα τον αφήσω να μου φύγει. Τον πλησιάζεις και τον βλέπεις κλαμένο και να τρέμει. Σου λέει, ‘Έπρεπε να σε σταματήσω’. Τώρα βλέπεις ότι λίγο πιο πέρα είναι ένας άλλος νεαρός, ξαπλωμένος στο χορτάρι βαριά τραυματισμένος, που χρειάζεται βοήθεια. Τώρα βλέπεις καθαρά τι έχει συμβεί και έχεις άλλη γνώμη για το νεαρό που στέκεται δίπλα σου. Να δείχνεις κατανόηση!
Πολλά άτομα πολιορκούνται από δύσκολα, και μερικές φορές, πολύ απογοητευτικά προβλήματα. Άλλοι πάλι αισθάνονται συναισθηματικά πολύ ανασφαλείς, ίσως, λόγω της ανατροφής τους ή λόγω κακού οικογενειακού περιβάλλοντος. Άλλοι μπορεί να αισθάνονται μεγάλη πίεση ή ακόμη και καταδυνάστευση που μπορεί ακόμη και να «παραλογίσει τον σοφόν» όπως λέει η Γραφή. (Εκκλησιαστής 7:7) Όλα αυτά μπορούν να συμβάλουν στην οξυθυμία τους και να τους κάνουν να πουν λόγια για τα οποία αργότερα θα λυπηθούν. Μπορείς να είσαι αρκετά «μεγαλόψυχος» ώστε να μην υπολογίζεις κι επίσης να παραβλέπεις τέτοια πράγματα;—Παροιμίαι 19:11.
Η κατανόηση μπορεί να μας βοηθήσει να βρούμε τις απαντήσεις στις εξής ερωτήσεις: Γιατί ενεργεί μ’ αυτόν τον τρόπο; ή, Γιατί δεν μπορεί να λογικευτεί; Το να μη βγάζεις βιαστικά συμπεράσματα για τους άλλους προάγει την κατανόηση. Αυτό είναι ένα μάθημα που έμαθε ο 27χρονος Σκοτ. Ομολόγησε: «Είχα την τάση να σχηματίζω γνώμη για ένα άτομο από ένα σύντομο περιστατικό ή γνωριμία. Κι αυτό επηρέαζε τον τρόπο με τον οποίο μεταχειριζόμουν και αισθανόμουν γι’ αυτό το άτομο.». Ωστόσο, άλλαξε κι εξακρίβωσε ότι μπορούσε να τα πηγαίνει καλά με τους άλλους. Πρόσθεσε : «Το βρήκα καλύτερο να μην κρίνω εκ των προτέρων ένα άτομο αλλά να περιμένω ωσότου γνωρίσω καλά το άτομο. Προσπαθώ να καταλάβω τα γιατί και τα διότι των πράξεών του.»
Θα υπάρξουν βέβαια περιπτώσεις που δεν θα καταφέρεις να δείξεις την απαιτούμενη κατανόηση. Μπορεί να μην είσαι πάντοτε ο άνθρωπος «ο κρατών τους λόγους αυτού.» (Παροιμίαι 17:27) Όταν συμβαίνει αυτό, δεν το βρίσκεις αναγκαίο να καταπραΰνεις τα τραυματισμένα αισθήματα κάποιου γνωστού σου, λέγοντας ίσως, ‘Συγνώμη, έσφαλα, απλώς δεν το ήθελα’;
Γιαυτό επιδίωξε καλύτερες σχέσεις με τους άλλους. Μάθε να επικοινωνείς. Να λες στους άλλους ότι εκτιμάς τα προτερήματά τους. Προσπάθησε να δεις γιατί οι άλλοι κάνουν ορισμένα πράγματα, προσπάθησε να δείξεις κατανόηση. Η εφαρμογή αυτών των αρχών στη ζωή σου μπορεί να είναι πολύ επωφελής σε σένα και σ’ εκείνους που συναναστρέφεσαι.
[Πρόταση που τονίζεται στη σελίδα 22]
Το να γνωρίζετε πότε πρέπει να μιλήσετε είναι ένα «θεμέλιο» στις καλές σχέσεις με τους άλλους
[Πρόταση που τονίζεται στη σελίδα 23]
«Θα υπάρξουν περιπτώσεις που δεν θα μπορέσεις να δείξεις την απαιτούμενη κατανόηση»
[Εικόνα στη σελίδα 23]
Κοίταξε πιο βαθιά από τις πράξεις και προσπάθησε να δείξεις κατανόηση