Σοφώτερη απ’ τους Διδασκάλους Της
ΑΥΤΟ συνέβη σ’ ένα σχολείο της Κομμουνιστικής Γιουγκοσλαβίας. Εδιδάσκετο η θεωρία της εξελίξεως, και στα κορίτσια, ηλικίας δώδεκα ετών, ελέχθη να γράψουν μια έκθεσι όπου ν’ «αποδεικνύεται ότι δεν υπάρχει Θεός.» Ένα από τα κορίτσια, του οποίου η μητέρα είναι μάρτυς του Ιεχωβά, σηκώθηκε κι εζήτησε απ’ τη διδασκάλισσα να την απαλλάξη απ’ αυτό το καθήκον. «Δεν μπορώ να γράψω μια τέτοια έκθεσι,» είπε, «διότι εγώ πιστεύω στον ζώντα Θεόν.» Η διδασκάλισσα τότε της είπε να γράψη μια έκθεσι που ν’ αποδεικνύη ότι υπάρχει Θεός. Σε μια ώρα οι μαθήτριες έπρεπε να παραδώσουν τις γραπτές εκθέσεις των, το δε νεαρό αυτό κορίτσι είχε γράψει:
● «Συχνά παρατηρούμε την ομορφιά της φύσεως, και κάθε νοήμων άνθρωπος διερωτάται, Πώς ήλθαν σε ύπαρξι όλα αυτά; Η θεωρία της εξελίξεως μάς διδάσκει ότι δεν υπάρχει Θεός και όλα ήλθαν σε ύπαρξι μόνα των· ότι ο άνθρωπος κατάγεται από τον πίθηκο και ότι η ζωή ανεπτύχθη από ένα μικρό σκώληκα, με τη δύναμι του ηλίου και των φυσικών νόμων ώσπου ενεφανίσθη ο άνθρωπος. Αλλ’ αυτά εγείρουν μερικά ερωτήματα:
● »Γιατί αυτή η εξέλιξις δεν προχωρεί, αφού υπάρχουν ακόμη τόσοι πίθηκοι; Γιατί ένας μόνο πίθηκος εξειλίχθη μ’ αυτόν τον τρόπο και όχι όλοι; Οι εξελικταί μάς λέγουν, σύμφωνα με τα όσα έχομε διδαχθή, ότι μόνον ένας θηλυκός πίθηκος γέννησε τον πρώτον άνθρωπο. Αλλά κι έτσι αν ήταν, ένας πίθηκος θα έπρεπε να γεννήση τον αρσενικό κι ένας άλλος πίθηκος θα έπρεπε να γεννήση τον θηλυκόν άνθρωπο για να εξασφαλισθή η αναπαραγωγή.
● »Αλλ’ ας παρατηρήσωμε και τη βλάστησι. Ένα φυτό κάνει τα πάντα για να ικανοποιήση τα έντομα, που πετούν από άνθος σε άνθος για να τα γονιμοποιήσουν· κι έτσι υπηρετούν τα άνθη και σ’ αντάλλαγμα λαμβάνουν τροφή απ’ αυτά. Τι θαυμάσια αρμονία! Και πώς προήλθαν όλα αυτά; Μήπως έκαμαν ποτέ συνδιάσκεψι τα φυτά με τα έντομα κι έκαμαν κάποια συμφωνία και τώρα εμμένουν σ’ αυτή τη συμφωνία, καλύτερα κι απ’ όσο οι άνθρωποι εμμένουν στις δικές τους συμφωνίες, αυτοί οι άνθρωποι που ισχυρίζονται ότι είναι τόσο νοήμονες; Είναι πολύ λογικό ότι όλ’ αυτά διέπονται από μια ανώτερη δύναμι! Οι άνθρωποι, που νομίζουν ότι είναι τόσο σοφοί, ας παραγάγουν ένα τέτοιο φυτό χωρίς κανένα κόκκο σπόρου κι ας αποδείξουν μ’ αυτόν τον τρόπο ότι αυτά τα φυτά μπορούν να έλθουν σε ύπαρξι από το μηδέν.
● »Και τι θα λεχθή για τ’ άστρα και το ανεξερεύνητο σύμπαν; Με τι θαυμάσια τάξι ο ήλιος, η σελήνη και τ’ άστρα κινούνται επί χιλιάδες χρόνια χωρίς κανένα λάθος. Οι μεγαλύτεροι επιστήμονές μας εξετόξευσαν δορυφόρους ολόγυρα στη γη, οι οποίοι μόλις επί ένα έτος παρέμειναν. Επομένως, θα μπορούσα να ρωτήσω: Οι περίφημοι σημερινοί επιστήμονες, δεν είναι άρα τόσον ευφυείς όσον αυτό που ονομάζουν φύσιν; Όχι! Απλούστατα δεν μπορώ να παραδεχθώ ότι αυτοί οι θαυμάσιοι νόμοι της φύσεως ήλθαν σε ύπαρξι αφ’ εαυτού των και λειτουργούν αφ’ εαυτού των. Πιστεύω ότι κάθε νοήμων άνθρωπος θα ομολογήση ότι κάποιος έπρεπε να έχη θεσπίσει αυτούς τους νόμους και να τους ελέγχη, και αυτός είναι ο Θεός!
● »Είναι γραμμένο στην Αγ. Γραφή ότι το πρώτο ανθρώπινο ζεύγος επλάσθη από τον Θεό και υπήρχε ένα ομοιόμορφο κλίμα σε ολόκληρη τη γη, όπως εμάθαμε από το βιβλίο Η Νέα Γεωλογία, όπου αναγράφονται αυτά: ‘Απολιθώματα φυτών και ζώων αποδεικνύουν ότι σ’ εκείνους τους καιρούς υπήρχε ένα ήπιο εαρινό κλίμα σε όλη τη γη.’ Αυτό ανταποκρίνεται με την αναγραφή της Βίβλου περί των συνθηκών που υπήρχαν πριν από τον Κατακλυσμό. Ναι, μας λέγεται ότι ο Κατακλυσμός είναι απλώς ένας θρύλος, αλλ’ έχομε μάθει στο σχολείο από επιστήμονας, οι οποίοι γράφουν ότι στη Γροιλλανδία και στη Σπιτσβέργη έχουν βρεθή απολιθώματα φυτών, όπως είναι η δρυς και το κιννάμωμον και άλλα, τα οποία φυτρώνουν στην Ινδία και στην Κίνα. Όλ’ αυτά αποδεικνύουν ότι υπήρξε κατακλυσμός. Οι εκκλησίες παρέστησαν τον Θεό σαν ένα τύραννο, αλλ’ η Βίβλος διδάσκει ότι αυτός είναι τελεία αγάπη, ότι στην Εβραϊκή το όνομά του είναι ΓΧΒΧ, κοινώς δε το όνομα αυτό προφέρεται Ιεχωβά. Σ’ αυτόν τον Θεό πιστεύω, διότι αυτός υπεσχέθη ζωή αιώνια σε μια παραδεισιακή γη στους ευπειθείς ανθρώπους. Είναι λογικό και καλό να πιστευθή αυτό.»
● Μετά από λίγες μέρες τα χαρτιά των εκθέσεων επεστράφησαν. Αυτό το κορίτσι, όμως, δεν έλαβε το δικό του χαρτί εκθέσεως, η δε διδασκάλισσα είπε ότι η έκθεσις του κοριτσιού αυτού δεν ήταν καλή. Για να το δείξη αυτό σε όλες τις μαθήτριες της τάξεως, η διδασκάλισα είπε ότι θα αναγνώση την έκθεσι ενώπιόν τους και το έπραξε. Όταν ετελείωσε την ανάγνωσι, ολόκληρη η τάξις εχειροκρότησε, και μερικά κορίτσια ανέκραξαν: «Αυτή είναι η πιο καλή έκθεσις!» Η διδασκάλισσα εξεπλάγη απ’ αυτό κι έδωσε την έκθεσι στον διευθυντή της σχολής. Η έκθεσις εφέρθη ενώπιον του σχολικού συμβουλίου, όπου και ανεγνώσθη. Εκλήθη και το κορίτσι να εμφανισθή ενώπιον του σχολικού συμβουλίου. Εκεί μπόρεσε να δώση μαρτυρία για την ελπίδα της Βασιλείας, οπότε οι διδάσκαλοί της τής είπαν ότι ήταν πολύ μικρή ακόμη για να κρίνη σ’ αυτά τα ζητήματα. Αληθεύει αυτό για κείνους που εκπαιδεύονται στον λόγον του Θεού: «Δια των προσταγμάτων σου με έκαμες σοφώτερον των εχθρών μου.»—Ψαλμ. 119:98.