Να Μελετάτε Τακτικά το Λόγο του Θεού ως Οικογένεια
«Ο άνθρωπος πρέπει να ζει, όχι μόνο με ψωμί, αλλά με κάθε λόγο που βγαίνει από το στόμα του Ιεχωβά».—ΜΑΤΘΑΙΟΣ 4:4.
1. Τι λέει η Αγία Γραφή για την ευθύνη που έχουν οι κεφαλές των οικογενειών να διδάσκουν στα παιδιά τους τις οδούς του Ιεχωβά;
Ο ΙΕΧΩΒΑ ΘΕΟΣ έδινε συχνά υπενθυμίσεις στις κεφαλές των οικογενειών σχετικά με την ευθύνη που είχαν να διδάσκουν τα παιδιά τους. Αυτή η εκπαίδευση θα εξάρτιζε τα παιδιά για τη ζωή τους τότε και μπορούσε επίσης να τα βοηθήσει να προετοιμαστούν για τη μελλοντική τους ζωή. Ένας άγγελος που εκπροσωπούσε τον Θεό τόνισε στον Αβραάμ την ευθύνη που είχε να διδάσκει τα μέλη του σπιτικού του ώστε να «τηρούν την οδό του Ιεχωβά». (Γένεση 18:19) Στους Ισραηλίτες γονείς ειπώθηκε να εξηγούν στα παιδιά τους πώς είχε ελευθερώσει ο Θεός τον Ισραήλ από την Αίγυπτο και πώς τους είχε δώσει το Νόμο του στο Όρος Σινά, στο Χωρήβ. (Έξοδος 13:8, 9· Δευτερονόμιο 4:9, 10· 11:18-21) Οι Χριστιανοί οικογενειάρχες προτρέπονται να ανατρέφουν τα παιδιά τους «με τη διαπαιδαγώγηση και τη νουθεσία του Ιεχωβά». (Εφεσίους 6:4) Ακόμη και αν ο ένας μόνο γονέας υπηρετεί τον Ιεχωβά, αυτός θα πρέπει να προσπαθεί να διδάσκει στα παιδιά τις οδούς του Ιεχωβά.—2 Τιμόθεο 1:5· 3:14, 15.
2. Χρειάζεται η οικογενειακή μελέτη αν δεν υπάρχουν παιδιά στο σπίτι; Εξηγήστε.
2 Αυτό δεν σημαίνει ότι η οικογενειακή μελέτη του Λόγου του Θεού είναι μόνο για σπιτικά στα οποία υπάρχουν παιδιά. Όταν ο σύζυγος και η σύζυγος έχουν οικογενειακή μελέτη ακόμη και αν δεν υπάρχουν παιδιά στο σπίτι, αυτό δείχνει θαυμάσια εκτίμηση για τα πνευματικά πράγματα.—Εφεσίους 5:25, 26.
3. Γιατί είναι σημαντική η τακτικότητα στην οικογενειακή μελέτη;
3 Για να επιτευχθεί το μεγαλύτερο καλό, χρειάζεται να παρέχεται εκπαίδευση τακτικά, σε αρμονία με το μάθημα που δίδαξε ο Ιεχωβά τον Ισραήλ στην έρημο: «Ο άνθρωπος δεν ζει μόνο με ψωμί, αλλά με κάθε έκφραση από το στόμα του Ιεχωβά ζει ο άνθρωπος». (Δευτερονόμιο 8:3) Ανάλογα με τις περιστάσεις της οικογένειας, μερικά σπιτικά ίσως διευθετούν μια εβδομαδιαία μελέτη· άλλα μπορεί να μελετούν λιγότερη ώρα σε καθημερινή βάση. Οποιαδήποτε διευθέτηση και αν επιλέξετε, μην αφήνετε τη μελέτη στην τύχη. “Να εξαγοράζετε το χρόνο” για αυτήν. Η πληρωμή του αναγκαίου τιμήματος για αυτόν το χρόνο αποτελεί καλή επένδυση. Διακυβεύεται η ζωή των μελών της οικογένειάς σας.—Εφεσίους 5:15-17· Φιλιππησίους 3:16.
Στόχοι που Πρέπει να Έχετε Υπόψη
4, 5. (α) Μέσω του Μωυσή, τι έθεσε ο Ιεχωβά ενώπιον των γονέων ως σημαντικό στόχο σε σχέση με τη διδασκαλία των παιδιών τους; (β) Τι περιλαμβάνει αυτό σήμερα;
4 Όταν διεξάγετε την οικογενειακή μελέτη, θα επιτευχθεί το μεγαλύτερο καλό αν έχετε υπόψη σαφώς καθορισμένους στόχους. Εξετάστε μερικές δυνατότητες.
5 Σε κάθε μελέτη, να επιδιώκετε να οικοδομείτε αγάπη για τον Ιεχωβά Θεό. Ενόσω ο Ισραήλ ήταν συγκεντρωμένος στις πεδιάδες του Μωάβ, προτού εισέλθει στην Υποσχεμένη Γη, ο Μωυσής έστρεψε την προσοχή σε εκείνο που ο Ιησούς Χριστός θα προσδιόριζε αργότερα ως “τη μεγαλύτερη εντολή στο Νόμο”. Ποιο ήταν αυτό; «Πρέπει να αγαπάς τον Ιεχωβά τον Θεό σου με όλη σου την καρδιά και με όλη σου την ψυχή και με όλη τη ζωτική σου δύναμη». (Ματθαίος 22:36, 37· Δευτερονόμιο 6:5) Ο Μωυσής παρότρυνε τους Ισραηλίτες να το εντυπώσουν αυτό στην καρδιά τους και να το διδάξουν στα παιδιά τους. Κάτι τέτοιο θα απαιτούσε επανάληψη, επισήμανση των λόγων για τους οποίους έπρεπε να αγαπούν τον Ιεχωβά, αντιμετώπιση της στάσης και της διαγωγής που θα μπορούσαν να εμποδίσουν την έκφραση αυτής της αγάπης, καθώς επίσης εκδήλωση αγάπης για τον Ιεχωβά στη δική τους ζωή. Χρειάζονται τα παιδιά μας το ίδιο είδος εκπαίδευσης; Ναι! Και αυτά επίσης χρειάζονται βοήθεια για να “περιτμήσουν την καρδιά τους”, δηλαδή να απομακρύνουν οτιδήποτε θα παρεμπόδιζε την αγάπη τους για τον Θεό. (Δευτερονόμιο 10:12, 16· Ιερεμίας 4:4) Σε αυτά τα εμπόδια μπορεί να συγκαταλέγεται η επιθυμία για πράγματα του κόσμου και για ευκαιρίες ώστε να καταγίνεται κανείς με τις δραστηριότητές του. (1 Ιωάννη 2:15, 16) Η αγάπη για τον Ιεχωβά πρέπει να είναι ενεργή, εκδηλωτική, να μας υποκινεί να κάνουμε πράγματα που ευαρεστούν τον ουράνιο Πατέρα μας. (1 Ιωάννη 5:3) Για να έχει η οικογενειακή σας μελέτη μακροπρόθεσμα οφέλη, θα πρέπει κάθε φορά να διεξάγεται με τρόπο που να ενισχύει αυτή την αγάπη.
6. (α) Τι απαιτείται προκειμένου να μεταδίδουμε ακριβή γνώση; (β) Πώς τονίζουν οι Γραφές τη σπουδαιότητα της ακριβούς γνώσης;
6 Να μεταδίδετε ακριβή γνώση των απαιτήσεων του Θεού. Τι περιλαμβάνει αυτό; Περιλαμβάνει περισσότερα από το να είναι κανείς σε θέση να διαβάζει μια απάντηση από ένα περιοδικό ή από κάποιο βιβλίο. Συνήθως απαιτείται συζήτηση ώστε να διασφαλιστεί ότι οι βασικές λέξεις και οι κύριες ιδέες κατανοούνται σαφώς. Η ακριβής γνώση αποτελεί ζωτικό παράγοντα ώστε να ντυθεί κάποιος τη νέα προσωπικότητα, να κρατάει συγκεντρωμένη την προσοχή του στα πράγματα που όντως είναι σπουδαία όταν αντιμετωπίζει προβλήματα στη ζωή, και κατά συνέπεια να κάνει ό,τι ευαρεστεί πραγματικά τον Θεό.—Φιλιππησίους 1:9-11· Κολοσσαείς 1:9, 10· 3:10.
7. (α) Η χρήση ποιων ερωτήσεων μπορεί να βοηθήσει την οικογένεια να κάνει πρακτική εφαρμογή της ύλης της μελέτης; (β) Πώς τονίζουν οι Γραφές την αξία ενός τέτοιου στόχου;
7 Να βοηθάτε ώστε να γίνεται πρακτική εφαρμογή των όσων μαθαίνονται. Με αυτόν το στόχο υπόψη, σε κάθε οικογενειακή μελέτη να ρωτάτε: “Πώς πρέπει αυτή η ύλη να επηρεάσει τη ζωή μας; Μήπως απαιτεί κάποια αλλαγή στον τρόπο με τον οποίο ενεργούμε τώρα; Γιατί πρέπει να θέλουμε να κάνουμε προσαρμογές;” (Παροιμίες 2:10-15· 9:10· Ησαΐας 48:17, 18) Το να δίνουν τα μέλη της οικογένειας επαρκή προσοχή στην πρακτική εφαρμογή των πραγμάτων που μαθαίνουν μπορεί να αποτελέσει σημαντικό παράγοντα στην πνευματική τους ανάπτυξη.
Να Χρησιμοποιείτε Σοφά τα Εργαλεία Διδασκαλίας
8. Ποια εργαλεία για μελέτη της Αγίας Γραφής παρέχει η τάξη του δούλου;
8 «Ο πιστός και φρόνιμος δούλος» παρέχει άφθονα εργαλεία τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν για μελέτη. Το περιοδικό Η Σκοπιά, το οποίο χρησιμοποιείται μαζί με την Αγία Γραφή, είναι διαθέσιμο σε 131 γλώσσες. Υπάρχουν βιβλία για μελέτη της Αγίας Γραφής σε 153 γλώσσες, ειδικά βιβλιάρια σε 284, κασέτες σε 61, βιντεοκασέτες σε 41, ακόμη και ένα πρόγραμμα κομπιούτερ για Βιβλική έρευνα σε 9 γλώσσες!—Ματθαίος 24:45-47.
9. Πώς θα μπορούσαμε να εφαρμόζουμε τις συμβουλές των εδαφίων που αναφέρονται σε αυτή την παράγραφο όταν κάνουμε οικογενειακή μελέτη Σκοπιάς;
9 Πολλά σπιτικά χρησιμοποιούν το χρόνο της οικογενειακής μελέτης προκειμένου να προετοιμάζονται για την εκκλησιαστική Μελέτη Σκοπιάς. Πόσο υποβοηθητικό μπορεί να είναι αυτό! Η Σκοπιά περιέχει την κύρια πνευματική τροφή που παρέχεται για την εποικοδόμηση του λαού του Ιεχωβά παγκόσμια. Όταν μελετάτε τη Σκοπιά ως οικογένεια, μην αρκείστε στο να διαβάζετε τις παραγράφους και να απαντάτε στις τυπωμένες ερωτήσεις. Να επιζητείτε ένθερμα την απόκτηση κατανόησης. Να αφιερώνετε χρόνο για να βρίσκετε τα εδάφια που αναφέρονται αλλά δεν παρατίθενται. Να ζητάτε από τα μέλη της οικογένειας να σχολιάζουν το πώς συνδέονται αυτά με τα όσα αναφέρονται στην υπό εξέταση παράγραφο. Να φροντίζετε να περιλαμβάνεται η καρδιά.—Παροιμίες 4:7, 23· Πράξεις 17:11.
10. Τι μπορείτε να κάνετε προκειμένου να συμπεριλαμβάνονται τα παιδιά στη μελέτη, ώστε να αποτελεί για αυτά μια απολαυστική περίσταση;
10 Αν υπάρχουν παιδιά στο σπιτικό σας, τι μπορείτε να κάνετε για να γίνεται η μελέτη, όχι απλώς μια τυπική οικογενειακή διαδικασία, αλλά μια εποικοδομητική, ενδιαφέρουσα και χαρωπή περίσταση; Να προσπαθείτε να τα συμπεριλαμβάνετε όλα με κατάλληλο τρόπο ώστε να παραμένουν συγκεντρωμένα στην ύλη της μελέτης. Όπου είναι δυνατόν, να φροντίζετε να έχει το κάθε παιδί τη δική του Αγία Γραφή καθώς και το περιοδικό της μελέτης. Μιμούμενος τη θέρμη που εκδήλωνε ο Ιησούς, ο γονέας μπορεί να βάζει το μικρό παιδί να κάθεται πολύ κοντά του, και ίσως μάλιστα να το αγκαλιάζει. (Παράβαλε Μάρκος 10:13-16.) Η κεφαλή της οικογένειας μπορεί να ζητήσει από ένα παιδί να εξηγήσει κάποια εικόνα που εμφανίζεται στην ύλη της μελέτης. Σε ένα μικρό παιδί θα μπορούσε να ανατεθεί εκ των προτέρων να διαβάσει κάποιο συγκεκριμένο εδάφιο. Σε ένα μεγαλύτερο παιδί θα μπορούσε να ανατεθεί να επισημάνει μερικές ευκαιρίες για πρακτική εφαρμογή της ύλης της μελέτης.
11. Ποια άλλα εργαλεία διδασκαλίας παρέχονται, και, όπου αυτά είναι διαθέσιμα, πώς θα μπορούσαν να χρησιμοποιούνται επωφελώς σε σχέση με την οικογενειακή μελέτη;
11 Αν και μπορεί να χρησιμοποιείτε τη Σκοπιά ως βάση για τη συζήτησή σας, μην ξεχνάτε τα άλλα εργαλεία μελέτης που είναι διαθέσιμα σε πολλές γλώσσες. Αν χρειάζονται επιπρόσθετες πληροφορίες ή κάποια εξήγηση για μια έκφραση της Αγίας Γραφής, το έντυπο Ενόραση στις Γραφές (στην αγγλική) μπορεί να τις προσφέρει. Άλλες ερωτήσεις μπορούν να απαντηθούν με το να συμβουλευτείτε το Ευρετήριο Εκδόσεων Σκοπιάς ή να χρησιμοποιήσετε το πρόγραμμα κομπιούτερ που παρέχει η Εταιρία για έρευνα. Το να μαθαίνετε να χρησιμοποιείτε αυτά τα εργαλεία, αν είναι διαθέσιμα στη γλώσσα σας, μπορεί να αποτελέσει πολύτιμο μέρος της οικογενειακής μελέτης. Με απώτερο στόχο να διεγείρετε το ενδιαφέρον των νεαρών ατόμων, μπορεί επίσης να ξεχωρίσετε κάποιο χρόνο στη μελέτη σας για να παρακολουθήσετε ένα τμήμα από κάποια εκπαιδευτική βιντεοκασέτα της Εταιρίας ή να ακούσετε ένα μέρος από κάποιο ηχογραφημένο δράμα και κατόπιν να το συζητήσετε. Η καλή χρήση αυτών των εργαλείων μελέτης μπορεί να συμβάλει ώστε να γίνει η οικογενειακή σας μελέτη ενδιαφέρουσα και ωφέλιμη για όλη την οικογένεια.
Να Προσαρμόζεστε στις Ανάγκες της Οικογένειάς Σας
12. Πώς μπορεί η οικογενειακή μελέτη να παίξει ένα ρόλο στην αντιμετώπιση επιτακτικών οικογενειακών αναγκών;
12 Η οικογένειά σας ίσως συνηθίζει να μελετάει το εβδομαδιαίο μάθημα της Σκοπιάς. Ωστόσο, να παρακολουθείτε τον παλμό της οικογένειας. Αν η μητέρα δεν έχει κοσμική εργασία, ίσως μπορεί να δαπανάει χρόνο με τα παιδιά καθημερινά όταν γυρίζουν από το σχολείο. Μερικές καταστάσεις μπορούν να αντιμετωπίζονται τότε· άλλες ίσως χρειάζονται περαιτέρω χειρισμούς. Όταν υπάρχουν επιτακτικές οικογενειακές ανάγκες, μην τις αγνοείτε. (Παροιμίες 27:12) Αυτές μπορεί να περιλαμβάνουν όχι μόνο προβλήματα στο σχολείο αλλά και άλλες καταστάσεις. Να επιλέγετε κατάλληλη ύλη και να ειδοποιείτε εγκαίρως την οικογένεια για το τι θα μελετηθεί.
13. Γιατί θα μπορούσε να είναι επωφελής μια οικογενειακή συζήτηση γύρω από το πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί η φτώχεια;
13 Για παράδειγμα, ένα μεγάλο μέρος της γης ζει παγιδευμένο στη λαβή της φτώχειας· επομένως, σε πολλά μέρη μπορεί να είναι αναγκαίο να συζητηθούν τρόποι αντιμετώπισής της. Μήπως θα ήταν επωφελής για το σπιτικό σας μια οικογενειακή μελέτη που θα επικεντρωνόταν σε πραγματικές καταστάσεις και Γραφικές αρχές;—Παροιμίες 21:5· Εκκλησιαστής 9:11· Εβραίους 13:5, 6, 18.
14. Λόγω ποιων καταστάσεων μπορεί να είναι επίκαιρο να συζητήσει η οικογένεια την άποψη του Ιεχωβά για τη βία, τον πόλεμο και τη Χριστιανική ουδετερότητα;
14 Ένα άλλο ζήτημα που απαιτεί εξέταση είναι η βία. Όλοι μας χρειάζεται να έχουμε σταθερά εδραιωμένη στη διάνοια και στην καρδιά μας την άποψη του Ιεχωβά. (Γένεση 6:13· Ψαλμός 11:5) Η οικογενειακή μελέτη γύρω από αυτό το θέμα μπορεί να δώσει την ευκαιρία να συζητηθούν τρόποι αντιμετώπισης των παιδιών που χρησιμοποιούν καταπιεστική βία στο σχολείο, το ζήτημα της εκπαίδευσης στις πολεμικές τέχνες και το πώς μπορεί να γίνει επιλογή της κατάλληλης διασκέδασης. Οι βίαιες συγκρούσεις έχουν γίνει κάτι συνηθισμένο· σχεδόν κάθε χώρα πλήττεται είτε από εμφύλιο πόλεμο είτε από πολιτικές ή φυλετικές διαμάχες είτε από πολέμους συμμοριών. Ως αποτέλεσμα, η οικογένειά σας ίσως χρειάζεται να συζητήσει το πώς μπορεί να διατηρεί Χριστιανική διαγωγή ενώ περιβάλλεται από αντιμαχόμενες φατρίες.—Ησαΐας 2:2-4· Ιωάννης 17:16.
15. Πώς θα μπορούσε να δοθεί εκπαίδευση στα παιδιά σχετικά με το σεξ και το γάμο;
15 Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, χρειάζονται εκπαίδευση σχετικά με το σεξ και το γάμο, ανάλογα με την ηλικία τους. Σε μερικούς πολιτισμούς, οι περισσότεροι γονείς ποτέ δεν συζητούν με τα παιδιά τους για το σεξ. Τα απληροφόρητα παιδιά ίσως αποκτήσουν τις διαστρεβλωμένες απόψεις άλλων νεαρών ατόμων, και τα αποτελέσματα μπορεί να είναι καταστροφικά. Δεν θα ήταν καλύτερο να μιμηθούμε τον Ιεχωβά, ο οποίος δίνει συμβουλές για αυτό το θέμα με ευθύτητα αλλά και λεπτότητα μέσα στην Αγία Γραφή; Οι θεοσεβείς συμβουλές θα βοηθήσουν τα παιδιά μας να διατηρήσουν τον αυτοσεβασμό τους και να συμπεριφέρονται στα άτομα του αντίθετου φύλου με αξιοπρέπεια. (Παροιμίες 5:18-20· Κολοσσαείς 3:5· 1 Θεσσαλονικείς 4:3-8) Ακόμη και αν έχετε ήδη εξετάσει αυτά τα θέματα, μη διστάσετε να το ξανακάνετε. Καθώς δημιουργούνται καινούριες καταστάσεις, η επανάληψη είναι ζωτικής σημασίας.
16. (α) Σε διάφορα σπιτικά, πότε γίνεται η οικογενειακή μελέτη; (β) Πώς έχετε χειριστεί εσείς τα εμπόδια προκειμένου να έχετε τακτική οικογενειακή μελέτη;
16 Πότε μπορεί να διεξάγεται η οικογενειακή μελέτη; Μιμούμενα τις οικογένειες Μπέθελ σε όλη τη γη, πολλά σπιτικά προγραμματίζουν την οικογενειακή τους μελέτη για το βράδυ της Δευτέρας. Για άλλα σπιτικά τα πράγματα διαφέρουν. Στην Αργεντινή, μια 11μελής οικογένεια, στην οποία περιλαμβάνονταν 9 παιδιά, σηκωνόταν τακτικά στις πέντε η ώρα κάθε πρωί για την οικογενειακή τους μελέτη. Λόγω των ποικίλων προγραμμάτων εργασίας, ήταν αδύνατον να βρουν άλλο χρόνο. Δεν ήταν εύκολο, αλλά αυτό εντύπωσε στη διάνοια και στην καρδιά των παιδιών τη σπουδαιότητα της οικογενειακής μελέτης. Στις Φιλιππίνες, ένας πρεσβύτερος διεξήγε τακτική οικογενειακή μελέτη με τη σύζυγό του και τα τρία τους παιδιά καθώς εκείνα μεγάλωναν. Στη διάρκεια της εβδομάδας οι γονείς διεξήγαν επίσης προσωπική μελέτη με το κάθε παιδί ώστε το καθένα να κάνει την αλήθεια κτήμα του. Στις Ηνωμένες Πολιτείες, μια αδελφή της οποίας ο σύζυγος δεν είναι Μάρτυρας περπατάει κάθε πρωί μαζί με τα παιδιά της για να τα πάει στο σχολικό λεωφορείο. Ενόσω περιμένουν το λεωφορείο, δαπανούν περίπου δέκα λεπτά μαζί διαβάζοντας και συζητώντας κατάλληλη Γραφική ύλη μελέτης, και κατόπιν η μητέρα κάνει μια σύντομη προσευχή προτού επιβιβαστούν τα παιδιά στο λεωφορείο. Στη Λαϊκή Δημοκρατία του Κονγκό, μια γυναίκα, της οποίας ο μη ομόπιστος σύζυγος εγκατέλειψε την οικογένεια, χρειάζεται να καταβάλλει σκληρές προσπάθειες σε σχέση με τη μελέτη λόγω της περιορισμένης της μόρφωσης. Ο ενήλικος γιος της βοηθάει επισκεπτόμενος την οικογένεια κάθε εβδομάδα και αναλαμβάνοντας την ηγεσία στη διεξαγωγή της μελέτης που περιλαμβάνει τη μητέρα του και τους μικρότερους αδελφούς του. Η μητέρα θέτει θαυμάσιο παράδειγμα με την επιμελή προετοιμασία της. Μήπως υπάρχει κάποια κατάσταση που καθιστά δύσκολη την τακτική οικογενειακή μελέτη στο σπιτικό σας; Μην παραιτείστε. Να επιζητείτε ένθερμα την ευλογία του Ιεχωβά στις προσπάθειες που καταβάλλετε για να έχετε τακτική Γραφική μελέτη.—Μάρκος 11:23, 24.
Ανταμοιβές της Εμμονής
17. (α) Για να υπάρχει μια τακτική οικογενειακή μελέτη, τι απαιτείται; (β) Ποια εμπειρία δείχνει παραστατικά την αξία της τακτικής οικογενειακής εκπαίδευσης στις οδούς του Ιεχωβά;
17 Χρειάζεται προγραμματισμός. Απαιτείται εμμονή. Ωστόσο, τα οφέλη που προέρχονται από την τακτική οικογενειακή μελέτη αξίζουν κάθε κόπο. (Παροιμίες 22:6· 3 Ιωάννη 4) Ο Φρανς και η Χίλντα στη Γερμανία ανέθρεψαν μια οικογένεια με 11 παιδιά. Χρόνια αργότερα, η κόρη τους η Μαγκνταλένα είπε: «Αυτό που θεωρώ σήμερα ότι ήταν πιο σπουδαίο είναι ότι δεν περνούσε ούτε μια μέρα χωρίς να λάβουμε κάποια πνευματική εκπαίδευση». Όταν το πνεύμα του εθνικισμού έγινε έντονο υπό τον Αδόλφο Χίτλερ, ο πατέρας της Μαγκνταλένα χρησιμοποιούσε την Αγία Γραφή ώστε να προετοιμάζει την οικογένειά του για τις δοκιμασίες που αντιλαμβανόταν ότι έρχονταν. Αργότερα, έπιασαν τα νεότερα μέλη της οικογένειας και τα οδήγησαν σε αναμορφωτήριο· άλλα μέλη συνελήφθησαν και τέθηκαν υπό κράτηση σε φυλακές και σε στρατόπεδα συγκέντρωσης. Μερικά εκτελέστηκαν. Όλων η πίστη παρέμεινε σταθερή—όχι μόνο στη διάρκεια εκείνης της περιόδου του σφοδρού διωγμού, αλλά επίσης, όσον αφορά τα μέλη που επέζησαν, και στη διάρκεια των ετών που ακολούθησαν.
18. Πώς έχουν ανταμειφθεί οι προσπάθειες μεμονωμένων γονέων;
18 Πολλοί μεμονωμένοι γονείς, καθώς και άλλοι των οποίων οι σύντροφοι δεν είναι ομόπιστοι, έχουν και αυτοί παράσχει τακτική Γραφική εκπαίδευση στα παιδιά τους. Κάποια μεμονωμένη μητέρα, μια χήρα στην Ινδία, κατέβαλλε σκληρές προσπάθειες για να ενσταλάζει αγάπη για τον Ιεχωβά στα δυο παιδιά της. Ωστόσο, η καρδιά της ράγισε όταν ο γιος της σταμάτησε να συναναστρέφεται με το λαό του Ιεχωβά. Ικέτευε τον Ιεχωβά να τη συγχωρήσει για οποιαδήποτε λάθη είχε κάνει στην εκπαίδευση του γιου της. Αλλά ο γιος στην πραγματικότητα δεν είχε ξεχάσει αυτά που είχε μάθει. Πάνω από μία δεκαετία αργότερα, επέστρεψε, έκανε θαυμάσια πνευματική πρόοδο και έγινε πρεσβύτερος. Τώρα ο ίδιος και η σύζυγός του υπηρετούν ως ολοχρόνιοι σκαπανείς. Πόσο ευγνώμονες είναι οι γονείς που έχουν βάλει στην καρδιά τους τη συμβουλή του Ιεχωβά και της οργάνωσής του και παρέχουν τακτική Γραφική εκπαίδευση μέσα στον οικογενειακό κύκλο! Εφαρμόζετε εσείς αυτή τη συμβουλή στο σπιτικό σας;
Μπορείτε να Εξηγήσετε;
◻ Γιατί είναι σημαντική η τακτική οικογενειακή μελέτη;
◻ Ποιοι πρέπει να είναι οι στόχοι μας στη διάρκεια της κάθε οικογενειακής μελέτης;
◻ Ποια εργαλεία διδασκαλίας έχουμε στη διάθεσή μας;
◻ Πώς μπορεί να προσαρμοστεί η μελέτη στις ανάγκες της οικογένειας;
[Εικόνα στη σελίδα 15]
Το να έχετε συγκεκριμένους στόχους θα εμπλουτίσει την οικογενειακή σας μελέτη