Μελετάτε Μαζί σαν Οικογένεια;
1 Πρόσφατα ένας Χριστιανός σύζυγος που μιλούσε σ’ έναν πρεσβύτερο είπε: «Προσπαθώ να κάνω μια οικογενειακή μελέτη τακτικά αλλά το βρίσκω δύσκολο. Μερικές φορές φταίω εγώ που τη ματαιώνω, ή η σύζυγός μου δεν έχει διάθεση για μελέτη, ή τα παιδιά έχουν κάτι άλλο να κάνουν. Περνούν οι εβδομάδες χωρίς να γίνεται σοβαρή προσπάθεια να ξαναγυρίσουμε στη συνήθεια της τακτικής οικογενειακής μελέτης. Ξέρω ότι χρειαζόμαστε τη μελέτη και οποιεσδήποτε υποδείξεις ή βοήθεια που θα μας δοθεί θα την εκτιμήσουμε.» Μήπως αυτά τα σχόλια σας φαίνονται γνωστά; Πιθανόν αφού αρκετές οικογένειες συναντούν αυτές ή άλλες δυσκολίες σχετικά με τη διεξαγωγή μιας τακτικής οικογενειακής Γραφικής μελέτης.
2 Σκεφτείτε αυτές τις ερωτήσεις: Γιατί είναι τόσο σπουδαία η τακτική οικογενειακή μελέτη και ποιος είναι ο αντικειμενικός της σκοπός; Ποιος θα πρέπει να διεξάγει τη μελέτη; Ποια έντυπα μπορούν να χρησιμοποιηθούν; Πώς μπορεί η μελέτη να είναι ζωηρή και ενδιαφέρουσα, ειδικά όταν τα παιδιά έχουν διαφορετικές ηλικίες; Γιατί η συνέπεια και η αφοσίωση είναι τόσο σπουδαίες για την τακτικότητα της οικογενειακής μελέτης; Η Αγία Γραφή και η Χριστιανική πείρα μάς δίνουν τις απαντήσεις σ’ αυτά τα ερωτήματα.
ΕΥΘΥΝΕΣ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ
3 Οι Γραφές δεν αφήνουν καμιά αμφιβολία για το ποιος πρέπει να παίρνει την ηγεσία στη διδασκαλία των παιδιών. «Οι Πατέρες,. . . εκτρέφετε αυτά εν παιδεία και νουθεσία Κυρίου.» (Εφεσ. 6:4) Οι πατέρες πρέπει πρόθυμα να δεχτούν τις ευθύνες τους, ναι, ακόμη και να είναι ανυπόμονοι να μεταδώσουν γνώση και συμβουλή στα παιδιά τους. Αν, όμως, ο πατέρας είναι άπιστος, η πιστή σύζυγος πρέπει να κάνει το μέρος της για να διδάξει τα παιδιά και να διεξάγει την οικογενειακή μελέτη. (2 Τιμ. 1:5) Ή, λόγω άλλων περιστάσεων, μια αδελφή ίσως να χρειαστεί ν’ αναλάβει πλήρη ευθύνη για τη διδασκαλία των παιδιών της. (Παρ. 1:8) Σ’ άλλες περιπτώσεις ένας πρεσβύτερος ή ένας άλλος ώριμος ευαγγελιζόμενος μπορούν να βοηθήσουν κάπως, ανάλογα με την ιδιαίτερη ανάγκη σε κάθε περίπτωση. Αλλά μια τέτοια διευθέτηση δεν πρέπει να χρησιμοποιείται για να απαλλαγούν οι γονείς, ειδικά οι πατέρες, από τη Γραφική ευθύνη τους να διδάξουν, να εκπαιδεύσουν και να φροντίσουν για τα παιδιά τους.—Δευτ. 6:6, 7· 1 Τιμ. 3:2, 4.
ΕΥΚΑΜΠΤΟΙ ΚΑΙ ΦΙΛΙΚΟΙ
4 Η ευκαμψία θα βοηθήσει ώστε η οικογενειακή μελέτη να γίνει πρακτική και ενδιαφέρουσα. Μπορεί να περιλαμβάνει ανάγνωση και συζήτηση από διάφορα μέρη της Γραφής και εξέταση θεμάτων ή ειδικών άρθρων από τα περιοδικά ή από κάποια άλλη έκδοση της Εταιρίας. Η ύλη πρέπει να διαλέγεται ανάλογα με τις ανάγκες της οικογένειας. Μπορούν να εξεταστούν προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι νέοι όπως η πίεση από τους συμμαθητές τους στο σχολείο, τα ραντεβού, η συμμετοχή στα σχολικά προγράμματα, τα σπορ, η εκλογή μουσικής, οι παράξενες μόδες και οι ανήθικες τάσεις. Η επανάλειψη Γραφικών αρχών και απόψεων είναι ωφέλιμη, ιδιαίτερα αν προβλέπουμε τους μελλοντικούς κινδύνους και τους πειρασμούς.
5 Ποια είναι μερικά πράγματα που πρέπει να έχουμε υπ’ όψη όταν διεξάγεται η οικογενειακή μελέτη; Μολονότι οι μελέτες δεν πρέπει να είναι τόσο επίσημες όσο οι συναθροίσεις εκκλησίας, πρέπει να είναι διδακτικές. Κάντε τις οικογενειακές μελέτες απολαυστικές, μην τις χρησιμοποιείτε σαν ευκαιρία για να επιπλήξετε. Ενθαρρύνατε τα παιδιά να δίνουν σχόλια με δικά τους λόγια, γιατί αυτό θα τα βοηθήσει να μαθαίνουν πιο γρήγορα. Ακόμη κι αν οι πιο μικροί δεν μπορούν να εκτιμήσουν πλήρως ή να καταλάβουν κάθε τι που εξετάζεται, πρέπει να δείχνουμε ότι εκτιμούμε την παρουσία τους και να τους βοηθούμε να συμμετέχουν στη μελέτη. Οι σοφοί γονείς δίνουν προσοχή στις ανάγκες κάθε παιδιού, στην ικανότητα αντιλήψεώς τους, στη χρονική διάρκεια που μπορεί να προσηλωθεί το παιδί στη μελέτη και στην ικανότητά του να εκφράζεται. Ασφαλώς τα αποτελέσματα των επιμελών και στοργικών προσπαθειών σας θα είναι η οικογενειακή ενότητα και η αυξημένη πνευματικότητα.