Εκπαίδευση των Παιδιών μας να Είναι Κήρυκες του Ευαγγελίου
1 Ένεκα της καλής μαρτυρίας που δόθηκε από δύο Χριστιανικά παιδιά σχετικά με την πίστη και τις πεποιθήσεις τους, οι γονείς των νεαρών αυτών έλαβαν μια επιστολή που έλεγε αυτά: «Είμαι ακόμη κάτω από τη γοητεία της μακράς συνομιλίας που είχα σήμερα το πρωί με τα δυο παιδιά σας. . . . Αληθινά, ποτέ δεν θυμάμαι να έχω ακούσει παιδιά να εκδηλώνουν την πίστη τους με τόσο ενδιαφέρον και με τόση πεποίθηση και νοημοσύνη . . . Δεν σας γνωρίζω, αλλά κρίνοντας από τα δύο παιδιά σας, φρονώ ότι πρέπει να είσθε αξιέπαινοι γονείς.» Και περισσότερο ακόμη από ένα έπαινο για τους γονείς τους, τα παιδιά αυτά αποτελούν αληθινά έπαινο στον Ιεχωβά του οποίου οι δίκαιες αρχές δημιούργησαν μια κατευθυντήρια επιρροή στη ζωή τους.—Ψαλμ. 148:12, 13· Ματθ. 21:16.
2 Ασφαλώς όλοι οι Χριστιανοί γονείς θέλουν τα παιδιά τους να μεγαλώσουν και να είναι ολόψυχα, αφιερωμένοι δούλοι του Ιεχωβά. (Παρ. 23:24, 25) Εν τούτοις, γνωρίζουμε ότι το ν’ αποτελούν απλώς ένα μέρος Χριστιανικού σπιτιού δεν κάνει αυτόματα τους νεαρούς, υμνητές του Ιεχωβά. Οι γονείς δεν πρέπει να υποθέτουν ότι η επίτευξη του στόχου είναι ζήτημα τύχης. Η πείρα που εκτίθεται παραπάνω εκθέτει καλά ότι μπορούμε να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά μας να είναι κήρυκες των αγαθών νέων. Γι’ αυτό, επιμελής και συνεπής προσπάθεια είναι ουσιώδης.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΕΤΕ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ
3 Ο Ιησούς εκπαίδευσε τους μαθητές του προοδευτικά να είναι κήρυκες των αγαθών νέων. Πρώτα τους εξήγησε τον στόχο τους. (Ματθ. 4:19) Κατόπιν, τους πήρε μαζί του, κηρύττοντας και διδάσκοντας τους ανθρώπους. Έτσι, οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν στην υπηρεσία. Εν καιρώ τους απέστειλε να κηρύττουν τ’ αγαθά νέα σε μεγαλύτερη κλίμακα. Εν τούτοις, προτού το κάνει αυτό, έδωσε πιο συγκεκριμένες οδηγίες. (Ματθ. 10:1–11· Λουκ. 10:2) Κατά καιρούς συνεργάστηκε με αυτούς, εκπαιδεύοντάς τους περαιτέρω στη διακονία του αγρού.
4 Γονείς!—Ακολουθώντας το παράδειγμα του Ιησού, προοδευτικά εκπαιδεύετε τα παιδιά σας. Διδάξτε σ’ αυτά γιατί κηρύττουμε, και τους σκοπούς των διαφόρων τρόπων και χαρακτηριστικών της διακονίας μας. Επίσης, διαθέστε χρόνο να τα βοηθήσετε να κατανοήσουν τη σημασία των διαφόρων αντιδράσεων που συναντούν. Εκπαιδεύστε τα να κάνουν το έργο καθορίζοντας στόχους γι’ αυτά και βοηθώντας τα να φθάσουν σε κάθε στόχο. Η διανομή προγραμμάτων, η ανάγνωση Γραφικών εδαφίων για σας και η κράτηση σημειώσεων του έργου από σπίτι σε σπίτι μπορεί να αποτελούν απλούς σκοπούς για την έναρξη της εκπαιδεύσεώς τους. Αργότερα, τα παιδιά θα πρέπει να μάθουν μερικούς κατάλληλους τρόπους εισαγωγής του αγγέλματος και τον τρόπο συνομιλίας τους με τους οικοδεσπότες.
ΚΑΛΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
5 Υπάρχουν πολλά καλά παραδείγματα πιστών αδελφών μεταξύ μας που διδάχθηκαν από νεαρή ηλικία να είναι μαθητές του Χριστού, κήρυκες των αγαθών νέων. Εξακολουθούν να υπηρετούν στις εκκλησίες οπουδήποτε, μερικοί ως σκαπανείς και ως διορισμένοι υπηρέτες. Είναι πολύ ευγνώμονες γιατί από μια μικρή ηλικία, τους εντυπώθηκε η σπουδαιότητα της διακονίας του αγρού.—Εκκλ. 11:9, 10· 12:1.
6 Όλοι εμείς στις εκκλησίες του λαού του Ιεχωβά ενδιαφερόμεθα να εκπαιδεύσουμε τα παιδιά μας να γίνουν κήρυκες των αγαθών νέων. Στο βαθμό που μπορούν και τα άλλα μέλη της εκκλησίας να προθυμοποιηθούν να βοηθήσουν τους γονείς με κάποιο είδος εκπαιδεύσεως των παιδιών τους στην υπηρεσία του αγρού, μπορούν οι γονείς να δεχθούν αυτή τη βοήθεια. Εν τούτοις, ο Ιεχωβά Θεός έθεσε την ευθύνη της εκπαιδεύσεως των παιδιών στα χέρια των γονέων. Επομένως, σεις οι γονείς εκπαιδεύστε τα παιδιά σας να είναι κήρυκες των αγαθών νέων!