Κιβώτιο Ερωτήσεων

◼ Γιατί είναι ωφέλιμο για το ακροατήριο να εξετάζει τα εδάφια όταν ο ομιλητής καλεί να γίνει αυτό στη διάρκεια της ομιλίας του;

Παράγοντες όπως είναι το θέμα που αναλύεται, καθώς και το αν η ομιλία περιλαμβάνει μια εδάφιο προς εδάφιο εξέταση κάποιου τμήματος του Λόγου του Θεού, θα καθορίσουν τον αριθμό των εδαφίων τα οποία μπορεί να κληθεί να εξετάσει το ακροατήριο.

Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι ένας λόγος για τον οποίο διαβάζουμε τα εδάφια είναι το να βεβαιωθούμε πως ό,τι λέγεται προέρχεται από τη Γραφή. (Πράξ. 17:11) Ένας άλλος σκοπός που εξυπηρετείται είναι το να εξεταστούν οι Γραφικές αποδείξεις οι οποίες υποστηρίζουν αυτά που πραγματεύεται η ομιλία ώστε να ενισχυθεί η πίστη όλων. Το να βλέπουμε τι λέει πραγματικά η Γραφή, καθώς διαβάζεται κάποιο βασικό εδάφιο, δημιουργεί διπλή εντύπωση στη διάνοιά μας. Εκτός από το να διαβάζουμε τα εδάφια, είναι ωφέλιμο να κρατάμε σημειώσεις και να παρακολουθούμε τη ροή των ιδεών που παρουσιάζονται.

Μολονότι το σχέδιο που παρέχει η οργάνωση του Θεού μπορεί να περιέχει άφθονες Γραφικές περικοπές σε σχέση με την ανάπτυξη ενός θέματος, αυτές παρέχονται προς όφελος του ομιλητή, για να τον βοηθήσουν στην προετοιμασία του. Μπορεί να του προσφέρουν επιπρόσθετες πληροφορίες και επίσης να τον βοηθήσουν να εντυπώσει καλά στη διάνοιά του τις βασικές Γραφικές αρχές που περιλαμβάνονται και να κατανοήσει την ανάπτυξη του θέματος. Ο ομιλητής αποφασίζει ποια εδάφια είναι ουσιώδη για την ανάπτυξη της ομιλίας και καλεί το ακροατήριο να παρακολουθούν από τη Γραφή τους καθώς διαβάζει και εξηγεί αυτά τα εδάφια. Άλλα εδάφια που υποστηρίζουν την ύλη μπορεί να τα αναφέρει ή να τα παραφράζει, αλλά σε αυτές τις περιπτώσεις δεν είναι απαραίτητο να τα εξετάζει και το ακροατήριο.

Όταν ο ομιλητής διαβάζει επιλεγμένα εδάφια, το κάνει αυτό απευθείας από τη Γραφή και όχι από κάποια σελίδα που έχει ετοιμάσει με τη βοήθεια κομπιούτερ. Όταν καλεί το ακροατήριο να παρακολουθούν από τη Γραφή τους καθώς αυτός διαβάζει, αναφέρει καθαρά το βιβλίο της Γραφής, το κεφάλαιο και το εδάφιο(-α). Κάνοντας μια παύση για να θέσει κάποιο ερώτημα ή να σχολιάσει σύντομα τους λόγους για τους οποίους θα διαβαστεί το εδάφιο, δίνει στο ακροατήριο χρόνο για να το βρει. Η επανάληψη της Γραφικής παραπομπής θα βοηθήσει επίσης το ακροατήριο να τη θυμάται. Ωστόσο, δεν συστήνεται να αναφέρεται ο αριθμός σελίδας, εφόσον αυτοί οι αριθμοί ποικίλλουν ανάλογα με τη συγκεκριμένη έκδοση της Γραφής που χρησιμοποιούν τα διάφορα άτομα στο ακροατήριο. Το να εξετάζουν τα εδάφια όταν καλούνται να το κάνουν αυτό, βοηθάει το ακροατήριο να ωφελούνται από τη δύναμη του Λόγου του Θεού καθώς αυτός εξηγείται στη διάρκεια της ομιλίας.—Εβρ. 4:12.