Βρίσκοντας Απόλαυση στο Λόγο του Ιεχωβά

«Ευτυχής είναι ο άνθρωπος . . . [του οποίου] η απόλαυση είναι στο νόμο του Ιεχωβά».—ΨΑΛΜΟΣ 1:1, 2, ΜΝΚ.

1. Ποιοι έχουν διοριστεί για να διδάσκουν σ’ άλλους ‘τα αποκαλυμμένα’ από τον Ιεχωβά ‘πράγματα’;

ΕΠΕΙΔΗ τα ‘αποκαλυμμένα πράγματα’ είναι τόσο ζωτικά για τη σωτηρία μας, ο Ιεχωβά έχει συχνά διορίσει υπεύθυνα άτομα για να είναι δάσκαλοι της αποκαλυμμένης αλήθειας. (Δευτερονόμιον 29:29) Στο Ισραήλ, οι ιερείς και οι Λευίτες εκπλήρωναν αυτόν το ρόλο. (Λευιτικόν 10:8-11· 2 Χρονικών 35:3) Οι Ισραηλίτες γονείς, επίσης, δίδασκαν τα παιδιά τους. (Δευτερονόμιον 11:19· Παροιμίαι 6:20) Τον πρώτο αιώνα μετά Χριστόν, αρμόδια διορισμένοι πρεσβύτεροι υπηρετούσαν ως δάσκαλοι στην εκκλησία των χρισμένων Χριστιανών, και οι Χριστιανοί γονείς παροτρύνονταν να διδάσκουν τα παιδιά τους. (Εφεσίους 6:4· 1 Τιμόθεον 3:2· 2 Τιμόθεον 2:2) Επιπρόσθετα, ο κάθε Χριστιανός ως άτομο ήταν υπεύθυνος να κάνει γνωστά τα αποκαλυμμένα πράγματα του Ιεχωβά σ’ εκείνους που βρίσκονταν ακόμη έξω από τη Χριστιανική εκκλησία.—Πράξεις 1:8.

2. Είναι αρκετό να βασιζόμαστε σ’ άλλους να μας διδάσκουν το Λόγο του Ιεχωβά; Εξηγήστε.

² Αλλά είναι αρκετό να βασιζόμαστε σ’ άλλους να μας διδάσκουν το Λόγο του Θεού; Όχι. Ο καθένας μας είναι επίσης προσωπικά υπεύθυνος να μελετάει ‘τα αποκαλυμμένα’ από τον Ιεχωβά ‘πράγματα’. Έτσι, ο ψαλμωδός έγραψε σε ομοεθνείς του Ισραηλίτες: «Μακάριος ο άνθρωπος, . . . [του οποίου] εν τω νόμω του Κυρίου είναι το θέλημα αυτού ([του οποίου] η απόλαυση είναι στο νόμο του Ιεχωβά, ΜΝΚ), . . . και εν τω νόμω αυτού μελετά και ημέραν και νύκτα». (Ψαλμός 1:1, 2) Ο απόστολος Πέτρος, επίσης, ενθάρρυνε ομοπίστους του, γράφοντας: «Αναπτύξτε πόθο για το ανόθευτο γάλα που ανήκει στο λόγο, ώστε μέσω αυτού να αυξηθείτε σε σωτηρία».—1 Πέτρου 2:2, ΜΝΚ.

3. Η φυσική τάση πολλών σχετικά με τη μελέτη απαιτεί τι;

³ Πώς θεωρείτε σεις τη μελέτη της Βίβλου; Εάν παρακολουθείτε τακτικά τις Χριστιανικές συναθροίσεις, χωρίς αμφιβολία ακούτε πολλές θαυμάσιες συζητήσεις που βασίζονται στη Βίβλο. Και αν έχετε ‘μεγαλώσει στην αλήθεια’, όπως λένε μερικοί, χωρίς αμφιβολία οι γονείς σας σάς δίδαξαν πολλά από ‘τα αποκαλυμμένα’ από τον Ιεχωβά ‘πράγματα’. Αλλά εκτός από αυτό, μελετάτε εσείς προσωπικά τη Βίβλο; Ο ψαλμωδός προφανώς απελάμβανε αυτό το είδος μελέτης, αλλά ίσως εσείς προσωπικά δεν το βρίσκετε εύκολο. Αν είναι έτσι, δεν είστε μόνοι σας. Το γεγονός ότι ο Πέτρος εμπνεύστηκε να παροτρύνει τους ομοπίστους του να ‘αναπτύξουν πόθο για το . . . λόγο’ δείχνει ότι η προσωπική μελέτη δεν θα ήταν κάτι το φυσιολογικά εύκολο για πολλούς. Αλλά μπορούμε να μάθουμε να την απολαμβάνουμε. Πώς;

4. Ποιο παράδειγμα δείχνει ότι η προσωπική μελέτη μπορεί να γίνει πιο ελκυστική;

⁴ Σκεφθείτε, τι θα συνέβαινε αν σας είχε λεχθεί να σκάψετε μια βαθιά τρύπα στο έδαφος; Αν δεν είχατε τη φυσική τάση να κάνετε σκληρή, σωματική εργασία, δεν θα αποβλέπατε σ’ αυτό το έργο με χαρά. Αλλά φανταστείτε να σας είχαν πει ότι υπήρχε θησαυρός θαμμένος στο έδαφος; Τώρα η εργασία του σκαψίματος δεν θα σας φαινόταν τόσο κοπιαστική! Θα μπορούσε ακόμη να ήταν και διεγερτική, καθώς θα αναμένατε να ξεσκεπάσετε τον θαμμένο θησαυρό. Παρόμοια, ακόμη και αν δεν είστε μελετηρός εκ φύσεως, αν έχετε την ορθή άποψη η μελέτη μπορεί να είναι ενδιαφέρουσα ακόμη και διεγερτική. Και υπάρχουν τρόποι για να αναπτύξετε αυτή τη στάση.

Καλλιεργήστε την Ορθή Στάση

5, 6. Περιγράψτε μερικές από τις ασύγκριτες ευλογίες που λαβαίνουμε μέσω του αποκαλυμμένου Λόγου του Ιεχωβά.

⁵ Πρώτα-πρώτα, θα πρέπει συνέχεια να αναλογιζόμαστε τι θησαυρό έχουμε στη Βίβλο. Ο απόστολος Παύλος δήλωσε: «Ω βάθος πλούτου και σοφίας και γνώσεως Θεού»! (Ρωμαίους 11:33) Οι σκοποί του Ιεχωβά, που έχουν αποκαλυφθεί προοδευτικά στη διάρκεια χιλιάδων ετών, προξενούν δέος, και ανοίγουν για μας μια ελπίδα που είναι τόσο θαυμάσια όσο είναι και βέβαιη. Η συμβουλή για τη ζωή, που ο Ιεχωβά φρόντισε να καταγραφεί στη Βίβλο θα φέρνει πάντοτε επιτυχία όταν εφαρμόζεται. (2 Τιμόθεον 3:16) Δεν προξενεί απορία λοιπόν το ότι ο ψαλμωδός έψαλε: «Η φανέρωσις των λόγων σου φωτίζει· συνετίζει τους απλούς [άπειρους (ΜΝΚ)]»!—Ψαλμός 119:130.

⁶ Επιπρόσθετα, η Βίβλος περιέχει τις σκέψεις του Θεού, και αφομοιώνοντας αυτές τις σκέψεις, ερχόμαστε πιο κοντά σ’ αυτόν. (Ιακώβου 4:8) Επίσης, έχουμε λάβει την εντολή να διδάξουμε άλλους να γίνουν μαθητές του Ιησού. (Ματθαίος 28:19, 20) Αφού η Βίβλος είναι το κύριο όργανό μας σ’ αυτό το έργο χρειάζεται να τη μελετούμε για να μπορούμε να τη χρησιμοποιούμε καλά. (Εφεσίους 6:17· 2 Τιμόθεον 2:15) Τελικά, το γέμισμα της διάνοιάς μας με σκέψεις βασισμένες στη Βίβλο μάς προστατεύει, βοηθώντας μας να περπατούμε στην ακεραιότητά μας και να αποφεύγουμε αμφιβολίες και εσφαλμένες ιδέες που αδυνατίζουν την πίστη.—Παροιμίαι 4:5, 6· 20:7· Φιλιππησίους 4:8.

7, 8. Σχετικά με ‘τα αποκαλυμμένα πράγματα’, γιατί εμείς σήμερα έχουμε ευλογηθεί περισσότερο από τους δούλους του Θεού στους περασμένους καιρούς;

⁷ Σκεφθείτε, επίσης, ότι σήμερα μπορούμε ‘να καταλάβουμε μετά πάντων των αγίων τι το πλάτος και μήκος και βάθος και ύψος’ της αλήθειας μ’ έναν τρόπο που οι δούλοι του Θεού στο παρελθόν δεν μπορούσαν να το καταλάβουν. (Εφεσίους 3:14-18) Αλλά θυμηθείτε ότι ο Αβραάμ εγκατέλειψε την πόλη που κατοικούσε και πέρασε όλη του τη ζωή σε σκηνές αν και ποτέ στη ζωή του δεν θα έβλεπε την εκπλήρωση των υποσχέσεων του Θεού. (Εβραίους 11:8-10) Και ο Δανιήλ έκανε ικεσία για κατανόηση των οραμάτων που είχε δει αλλά του ειπώθηκε: «Οι λόγοι είναι κεκλεισμένοι και εσφραγισμένοι έως του εσχάτου καιρού». (Δανιήλ 12:8, 9) Σήμερα, το Σπέρμα στο οποίο ο Αβραάμ απέβλεπε έχει εμφανιστεί πριν από πολύ καιρό. Τώρα, ζούμε στον ‘έσχατο καιρό’ που η σημασία πολλών από εκείνα που είδε ο Δανιήλ έχει προστεθεί στην κατανόησή μας για τα ‘αποκαλυμμένα πράγματα’.

⁸ Ο απόστολος Πέτρος έγραψε: «Περί της οποίας σωτηρίας εξεζήτησαν και εξηρεύνησαν οι προφήται οι προφητεύσαντες περί της χάριτος, ήτις έμελλε να έλθη εις εσάς, εις τους οποίους απεκαλύφθη ότι ουχί δι’ εαυτούς, αλλά δι’ ημάς υπηρέτουν αυτά, . . . εις τα οποία επιθυμούσιν οι άγγελοι να παρακύψωσι». (1 Πέτρου 1:10, 12) Αφού ο Ιεχωβά έχει ρίξει φως τώρα σε τόσα πολλά πράγματα που αυτοί οι αρχαίοι προφήτες ποθούσαν να γνωρίζουν, ας θεωρούμε αυτές τις αλήθειες πραγματικά πολύτιμες και ας μην τις λαβαίνουμε σαν δεδομένες.

9, 10. Ποια παραδείγματα θα πρέπει να μας κάνουν να εκτιμούμε την ελευθερία που έχουν οι περισσότεροι από μας για να κάνουν προσωπική μελέτη της Βίβλου;

⁹ Για να αποκτήσουμε την ορθή άποψη, θα πρέπει να εκτιμήσουμε πόσο σκληρά χρειάστηκε να αγωνιστούν μερικοί για να μπορέσουν να μελετήσουν τη Βίβλο. Στις ημέρες του Γουίλιαμ Τύντεηλ, θεωρούνταν έγκλημα για οποιονδήποτε Άγγλο να πουλήσει, να αγοράσει ή να διαβάσει μια μετάφραση των Ελληνικών Γραφών στη γλώσσα του. Ο Τζων Φοξ, ο Πουριτανός κήρυκας του 16ου αιώνα, ανέφερε τι συνέβη όταν ένας νεοκατηχημένος Προτεστάντης εισήγαγε λαθραία μερικά αντίτυπα της Βίβλου στην Ισπανία. Προδόθηκε και κάηκε πάνω σε πάσσαλο, και 800 από εκείνους που αγόρασαν τα αντίτυπα της Βίβλου συνελήφθηκαν. Είκοσι σουβλίστηκαν. Άλλοι φυλακίστηκαν σε ισόβια, μαστιγώθηκαν δημόσια ή στάλθηκαν στα κάτεργα. Ένας μικρός αριθμός απ’ αυτούς αθωώθηκαν.

¹⁰ Στους σύγχρονους καιρούς, επίσης, οι Μάρτυρες του Ιεχωβά μερικές φορές χρειάστηκε να μελετήσουν τη Βίβλο ενώ αντιμετώπιζαν σοβαρούς κινδύνους. Όταν ήταν σε στρατόπεδα συγκέντρωσης ή φυλακές, αντιμετώπισαν τον κίνδυνο της τιμωρίας ή του θανάτου για να αποκτήσουν μια Βίβλο. Ένας ιεραπόστολος, που στη φυλακή τον έβαλαν σε απομόνωση για την πίστη του, έγραψε όλα τα εδάφια που μπορούσε να θυμηθεί και έπειτα εξέταζε προσεκτικά τις θρησκευτικές στήλες των εφημερίδων για τα λίγα Γραφικά εδάφια που θα εμφανίζονταν. Για χρόνια, αυτή ήταν η μοναδική του επαφή με τη Βίβλο. Ναι, όταν η Βίβλος έχει τεθεί εκτός νόμου, οι Χριστιανοί κάνουν το παν για να τη διαβάσουν. Θα πρέπει να είμαστε εμείς λιγότερο επιμελείς όταν, στις περισσότερες περιπτώσεις, εκείνο που χρειάζεται είναι μόνο να απλώσουμε το χέρι μας και να την πάρουμε από ένα ράφι;

11. Μήπως το γεγονός ότι ορισμένες πληροφορίες συζητιούνται επανειλημμένα θα πρέπει να μας κάνει να έχουμε λιγότερο ενδιαφέρον για τη μελέτη της Βίβλου;

¹¹ Μερικοί έχουν πει ότι μπορούν να απαντήσουν στις ερωτήσεις του περιοδικού Σκοπιά χωρίς μεγάλη δυσκολία επειδή ένα μέρος της ύλης επαναλαμβάνεται. Έτσι, δεν βλέπουν την ανάγκη για προσωπική μελέτη. Τέτοια άτομα υποτιμούν την αξία της επανάληψης. Ο ψαλμωδός αγαπούσε τις υπενθυμίσεις του Ιεχωβά, και αυτό πρέπει να συμβαίνει και μ’ εμάς επίσης. (Ψαλμός 119:119) Να θυμάστε ότι ο κόσμος συνεχίζει να μας κατακλύζει με την ίδια ανήθικη, υλιστική προπαγάνδα. Επομένως χρειάζεται και εμείς να ενισχύουμε τις διάνοιές μας εναντίον της με επανειλημμένες Βιβλικές υπενθυμίσεις.

Εργαστείτε για να Υπερπηδήσετε τα Προβλήματα

12. Κάνετε μερικές πρακτικές υποδείξεις για την υπερπήδηση του προβλήματος της εξεύρεσης χρόνου για μελέτη της Βίβλου.

¹² Ένα άτομο που έχει την ορθή άποψη για τη μελέτη της Βίβλου θα βρει συνήθως τρόπο να μελετήσει, αλλά αυτό ίσως να μην είναι εύκολο. Πιθανόν να υπάρχουν προβλήματα που χρειάζεται να υπερπηδηθούν. Για παράδειγμα, πού μπορούμε να βρούμε χρόνο για προσωπική μελέτη στη σημερινή πολυάσχολη ζωή; Το πρώτο βήμα για να λύσουμε αυτό το πρόβλημα είναι να αναγνωρίσουμε ότι η Γραφική μελέτη είναι μια ανάγκη, όπως και η διακονία του αγρού και η παρακολούθηση των συναθροίσεων. (1 Τιμόθεον 4:15) Ύστερα μπορούμε να εξετάσουμε το καθημερινό μας πρόγραμμα ώστε να βρούμε μέρος γι’ αυτήν. Μερικοί τα καταφέρνουν να μελετήσουν ενώ ταξιδεύουν με δημόσια μέσα μεταφοράς. Άλλοι ακούν τις ηχογραφήσεις από την ανάγνωση της Βίβλου ενόσω οδηγούν ή όταν εργάζονται στο σπίτι. Υπάρχουν εκείνοι που μελετούν στη διάρκεια της μεσημβρινής διακοπής στην εργασία. Άλλοι σηκώνονται λίγο νωρίτερα το πρωί και μελετούν για λίγο πριν αρχίσει το καθημερινό πρόγραμμα ή δαπανούν χρόνο μελετώντας τα βράδια αφού τα παιδιά πάνε στο κρεβάτι. Συχνά χρειάζεται να εξαγοράζουμε χρόνο από άλλες δραστηριότητες—ίσως ακόμη και από περιόδους αναψυχής—για μελέτη. (Κολοσσαείς 4:5) Αλλά πολλοί ανακαλύπτουν σύντομα ότι δεν χρειάζονται αυτές τις άλλες μορφές αναψυχής τόσο πολύ επειδή η μελέτη η ίδια τούς παρέχει αναψυχή.

13. Πώς μπορούμε να βοηθηθούμε να συγκεντρωνόμαστε σε όσα μελετούμε;

¹³ Μερικοί βρίσκουν ότι η συγκέντρωση είναι πρόβλημα. Είναι δύσκολο γι’ αυτούς να σταματήσουν να σκέφτονται τα καθημερινά τους προβλήματα και να συγκεντρώνονται στη μελέτη της Βίβλου. Η προσευχή μπορεί να βοηθήσει να υπερπηδηθεί αυτό. Πριν αρχίσετε τη μελέτη, γιατί να μην ευχαριστήσετε τον Ιεχωβά για τα πράγματα που έχει αποκαλύψει και να τον παρακαλέσετε να σας βοηθήσει να συγκεντρωθείτε σ’ αυτά και να διακρίνετε την αξία τους; (Φιλιππησίους 4:6· 2 Τιμόθεον 2:7) Μια τέτοια προσευχή είναι σε πλήρη αρμονία με το θέλημα του Ιεχωβά για μας. (1 Ιωάννου 5:14) Η αυτοπειθαρχία, επίσης, είναι απαραίτητη, ειδικά στην αρχή. (1 Κορινθίους 9:25) Οι Βεροιείς εξέταζαν το Λόγο του Θεού καθημερινά. (Πράξεις 17:10, 11) Το δικό τους παράδειγμα είναι καλό. Η τακτική μελέτη σύντομα θα γίνει ενδιαφέρουσα, και πιθανόν να φτάσετε να την περιμένετε πώς και πώς, χωρίς να χρειάζεται να πιέζετε τον εαυτό σας για να την κάνετε.

14. Γιατί ένα ήσυχο περιβάλλον είναι επιθυμητό όταν κάνουμε προσωπική μελέτη;

¹⁴ Ένα κατάλληλο περιβάλλον βοηθάει επίσης στη συγκέντρωση. Ο Ισαάκ πήγε έξω στα χωράφια όταν ήθελε να κάνει στοχασμούς—μακριά από τη φασαρία των σκηνών. (Γένεσις 24:63) Είναι αλήθεια ότι δεν μπορούμε όλοι να βρούμε ένα μέρος να μελετήσουμε που είναι τόσο απαλλαγμένο από ενοχλήσεις όσο ένα άδειο χωράφι, αλλά συνήθως μπορούμε να ελαττώσουμε τις ενοχλήσεις τριγύρω μας. Η μελέτη θα είναι λιγότερο παραγωγική—ή ενδιαφέρουσα—όταν βρισκόμαστε μπροστά σε μια ανοιχτή συσκευή τηλεόρασης ή όταν φτάνει στ’ αυτιά μας ο ήχος μιας θορυβώδους στερεοφωνικής συσκευής από τη μελέτη σ’ ένα μέρος με μεγαλύτερη ησυχία. Δεν μπορούμε πάντα να αποφεύγουμε τις ενοχλήσεις, αλλά οι περισσότεροι από μας μπορούμε σίγουρα να βρούμε μια σχετικά ήσυχη γωνιά για μελέτη.

15. Ποιοι είναι μερικοί ανεπίσημοι τρόποι για την απόκτηση γνώσης της Βίβλου;

¹⁵ Ίσως να υπάρχει άλλο ένα πρόβλημα: Μερικοί μπορεί να μην γνωρίζουν πώς να μελετήσουν. Αυτές τις ημέρες ειδικά, δεν μπορεί να ληφθεί σαν δεδομένο ότι τα παιδιά μαθαίνουν να μελετούν στο σχολείο, και εκείνοι που τελείωσαν το σχολείο πριν από κάμποσο καιρό πιθανόν να έχουν χάσει τη συνήθεια της μελέτης. Αλλά, στην πραγματικότητα, η μελέτη δεν είναι τόσο δύσκολη. Μπορεί να είναι τόσο απλή όσο η ανάγνωση άρθρων που σας ενδιαφέρουν στο βιβλίο Βοήθημα Για Κατανόηση της Βίβλου (στην Αγγλική) ή η ανάγνωση της Μετάφρασης Νέου Κόσμου της Βίβλου με τις Παραπομπές. Άλλοι τρόποι για να μελετάτε είναι να ακούτε τις Βιβλικές ηχογραφήσεις σε μαγνητοταινίες ή να κάνετε προσωπική έρευνα. Έχετε δοκιμάσει να ρίξετε απλώς μερικές ματιές σε παλιότερα τεύχη των περιοδικών Σκοπιά και Ξύπνα! και να διαβάσετε άρθρα που σας εγείρουν το ενδιαφέρον; Είναι αλήθεια, ότι αυτή δεν είναι μελέτη που απαιτεί μεγάλη συγκέντρωση, αλλά θα σας βοηθήσει να αυξήσετε την απόλαυσή σας στο Λόγο του Ιεχωβά.

16. Ποιος θα πρέπει να είναι ο σκοπός μας όταν μελετούμε για την εβδομαδιαία Μελέτη Σκοπιάς;

¹⁶ Αλλά τι θα πούμε για την πιο σοβαρή μελέτη, όπως, είναι για παράδειγμα, η προετοιμασία για την εβδομαδιαία Μελέτη Σκοπιάς; Για τέτοια μελέτη, ο σπουδαστής χρειάζεται να έχει ένα στόχο στη διάνοιά του. Τι είδους στόχο; Στην περίπτωση της προετοιμασίας για τη Μελέτη της Σκοπιάς, θα πρέπει να θέλει να αποκομίσει τη μεγαλύτερη δυνατή ωφέλεια από «την τροφήν εν καιρώ» που έχει προμηθεύσει «ο πιστός και φρόνιμος δούλος» και θα πρέπει επίσης να επιθυμεί να βοηθήσει άλλους με τα σχόλιά του στη συνάθροιση. (Ματθαίος 24:45) Πώς μπορείτε να το κάνετε αυτό; Δεν υπάρχουν κανόνες, αλλά εδώ γίνεται μια υπόδειξη:

17, 18. (α) Κάνετε μερικές υποδείξεις σχετικά με το πώς ο σπουδαστής μπορεί να προετοιμαστεί για την εβδομαδιαία Μελέτη Σκοπιάς. (β) Κάνετε άλλες υποδείξεις που εσείς έχετε βρει υποβοηθητικές στην προσωπική μελέτη. (Βλέπετε υποσημείωση.)

¹⁷ Πρώτα, διαβάστε ολόκληρο το άρθρο, πιθανόν σύντομα αφού πάρετε το τεύχος της Σκοπιάς. Μια τέτοια προκαταρκτική ανάγνωση μπορεί να πάρει μόνο 20 λεπτά, αλλά θα σας δώσει μια γενική ιδέα για τα κύρια σημεία και την ουσία του άρθρου. Όταν έρθει ο καιρός για να μελετήσετε το άρθρο με επιμέλεια, καθήστε κάτω με μια Γραφή και ένα στυλό ή κάποιο είδος μαρκαδόρου. Ύστερα, διαβάστε την πρώτη παράγραφο προσεκτικά, παρατηρώντας τα επιχειρήματα και τον τρόπο που αναπτύσσονται οι σκέψεις. Εξετάστε όλα τα εδάφια που αναφέρονται αλλά δεν παραθέτονται στην παράγραφο και κοιτάξτε αν μπορείτε να διακρίνετε γιατί βρίσκονται εκεί. Ύστερα, διαβάστε την ερώτηση για την παράγραφο και δείτε αν ξέρετε την απάντηση. Αφού εντοπίσετε την απάντηση, υπογραμμίστε λίγες λέξεις στην παράγραφο που θα σας υπενθυμίσουν την απάντηση όταν θα παρακολουθήσετε τη Μελέτη Σκοπιάς. Στο περιθώριο, ίσως να θέλετε επίσης να κάνετε σύντομες σημειώσεις για τα εδάφια που εξετάσατε, σημεία τα οποία θέλετε να ερευνήσετε περισσότερο, και ούτω καθεξής.

¹⁸ Όταν θα έχετε τελειώσει ολόκληρο το άρθρο μ’ αυτόν τον τρόπο, εξετάστε τις ερωτήσεις στο πλαίσιο διδασκαλίας στο τέλος του άρθρου και δείτε αν συλλάβατε τα κύρια σημεία. Εάν υπάρχουν οποιεσδήποτε ερωτήσεις στις οποίες δεν μπορείτε να απαντήσετε ξαναεξετάστε το άρθρο για να βρείτε την απάντηση μόνοι σας. Εάν το κάνετε αυτό λίγες ημέρες πριν την εβδομαδιαία Μελέτη Σκοπιάς, πιθανόν να ανακαλύψετε ότι είναι καλό να ρίξετε μια ματιά στο άρθρο την ημέρα της μελέτης για να επαναφέρετε την ύλη στη διάνοιά σας.a

Η Ανάγκη για Στοχασμό

19. Πώς μπορεί ο στοχασμός να βοηθήσει στην εποικοδόμηση αγάπης για το Λόγο του Ιεχωβά;

¹⁹ Να θυμάστε ότι η μελέτη πρέπει να περιλαμβάνει στοχασμό. Μελέτη χωρίς στοχασμό είναι σαν τροφή χωρίς χώνεψη. Επομένως, κάνετε σκέψεις πάνω σε όσα μελετήσατε. Προσπαθήστε να τα συσχετίσετε με άλλα πράγματα που γνωρίζετε. Πώς επηρεάζουν τη ζωή σας; Πώς μπορείτε να τα χρησιμοποιήσετε για να βοηθήσετε άλλους; (Παροιμίαι 15:28) Μάθετε να δίνετε προσοχή στις λεπτομέρειες. Μιλήστε σε άλλους για τα όσα μάθατε. Συμμεριστείτε τις καινούργιες σας ανακαλύψεις. (Παροιμίαι 27:17) Αυτό, επίσης, θα αυξήσει την απόλαυση που βρίσκετε στη Βίβλο.

20. Περιγράψτε τη βαθιά εκτίμηση που είχε ο Βασιλιάς Δαβίδ για τον αποκαλυμμένο Λόγο του Ιεχωβά.

²⁰ Ο Βασιλιάς Δαβίδ είχε εξαιρετική εκτίμηση για το Λόγο του Ιεχωβά. Έγραψε: «Ο νόμος του Κυρίου είναι άμωμος, επιστρέφων ψυχήν· η μαρτυρία του Κυρίου πιστή, σοφίζουσα τον απλούν· τα διατάγματα του Κυρίου ευθέα, ευφραίνοντα καρδίαν· η εντολή του Κυρίου λαμπρά, φωτίζουσα οφθαλμούς· ο φόβος του Κυρίου καθαρός, διαμένων εις τον αιώνα· αι κρίσεις του Κυρίου αληθιναί, δίκαιαι εν ταυτώ· πλέον επιθυμηταί παρά το χρυσίον, μάλιστα παρά πλήθος καθαρού χρυσίου, και γλυκύτεραι υπέρ το μέλι και τους σταλαγμούς της κηρήθρας».—Ψαλμός 19:7-10.

21. Τι ευλογίες θα θερίσουμε αν αναπτύξουμε μια πραγματική αγάπη για ‘τα αποκαλυμμένα’ από τον Ιεχωβά ‘πράγματα’;

²¹ Ακολουθώντας τη συμβουλή του πρώτου ψαλμού, και μελετώντας τακτικά τη Βίβλο, και σεις, επίσης, θα αναπτύξετε αυτό το είδος της εκτίμησης για τα ‘αποκαλυμμένα’ από τον Ιεχωβά ‘πράγματα’. Και αυτό, με τη σειρά του, θα σας οδηγήσει στο να απολαύσετε την ευλογία που υπόσχεται αυτός ο ψαλμός για κάποιον που βρίσκει απόλαυση στο Λόγο του Ιεχωβά: «Και θέλει είσθαι ως δένδρον πεφυτευμένον παρά τους ρύακας των υδάτων, το οποίον δίδει τον καρπόν αυτού εν τω καιρώ αυτού, και το φύλλον αυτού δεν μαραίνεται· και πάντα, όσα αν πράττη, θέλουσιν ευοδωθή. . . . Διότι γνωρίζει ο Κύριος την οδόν των δικαίων».—Ψαλμός 1:3, 6.

[Υποσημειώσεις]

Πώς θα Εξηγούσατε;

◻ Γιατί δεν είναι αρκετό το να βασιζόμαστε απλώς σε άλλους να μας διδάσκουν το Λόγο του Θεού;

◻ Ποιες ευλογίες θα λάβουμε αν μελετούμε τη Βίβλο;

◻ Πώς μπορεί να βρεθεί χρόνος για τη μελέτη της Βίβλου;

◻ Ποια είναι μερικά βοηθήματα για συγκέντρωση όταν μελετούμε;

◻ Ποιος θα πρέπει να είναι ο στόχος μας όταν προετοιμαζόμαστε για την Μελέτη Σκοπιάς;

[Εικόνα στη σελίδα 28]

Άνθρωποι έχουν πεθάνει επειδή διάβαζαν τη Βίβλο

[Εικόνα στη σελίδα 29]

Θα πρέπει να βρίσκουμε χρόνο κάπου στην πολυάσχολη ζωή μας για να εξετάζουμε το Λόγο του Θεού