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  • Reuniones de Servicio para diciembre
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  • Semana del 2 de diciembre
  • Semana del 9 de diciembre
  • Semana del 16 de diciembre
  • Semana del 23 de diciembre
Nuestro Ministerio del Reino 1991
km 12/91 pág. 2

Reuniones de Servicio para diciembre

Semana del 2 de diciembre

Cántico 168

15 min: Anuncios locales y anuncios seleccionados de Nuestro Ministerio del Reino. “La Escuela del Ministerio del Reino provee educación teocrática.” Comente sobre las revistas de diciembre que tratan de los días festivos. Mencione puntos específicos para usar en el servicio del campo. Anime a los publicadores a apoyar la obra con las revistas el sábado.

18 min: “El hombre más grande de todos los tiempos.” Preguntas y respuestas. Al considerar el párrafo 4, presente una demostración breve sobre cómo ofrecer el libro. Recalque la importancia de familiarizarse con esta publicación.

12 min: Necesidades de la congregación o “¿Niega usted que tiende a pecar?”. Discurso basado en La Atalaya del 15 de agosto de 1991, páginas 29-31.

Cántico 31 y oración de conclusión.

Semana del 9 de diciembre

Cántico 166

5 min: Anuncios locales.

20 min: “Presentando las buenas nuevas... al usar el libro El hombre más grande de todos los tiempos.” Consideración del artículo con participación del auditorio. Presente dos demostraciones. En la primera use la presentación que se sugiere en el párrafo 3. En la segunda muestre brevemente cómo comenzar un estudio bíblico valiéndose de la nueva publicación.

20 min: “Participemos en la expansión del Reino.” Consideración por preguntas y respuestas del suplemento. Permita que los hermanos expresen brevemente su agradecimiento por las publicaciones de la Sociedad que han sido especialmente provechosas para ellos, o que relaten experiencias breves respecto al uso de la literatura en el servicio del campo. Si algunos publicadores han servido como trabajadores temporeros de construcción en Patterson, pídales que expresen brevemente su agradecimiento por la obra que se efectúa allí. Quizás otros que han trabajado temporalmente en el Betel de Brooklyn o en las Haciendas Watchtower pueden ofrecer comentarios breves y animadores que ayuden a todos a apreciar más la obra que se está realizando. Solo deben hacerse algunas expresiones que vayan al grano.

Cántico 196 y oración de conclusión.

Semana del 16 de diciembre

Cántico 169

10 min: Anuncios locales. Incluya el informe de las cuentas y el acuse de recibo por las contribuciones enviadas a la Sociedad. Mencione los preparativos para testificar durante los días de fiesta. Anime a los hermanos a vestir apropiadamente para el invierno.

20 min: “Mantengámonos ocupados en el servicio de Jehová.” Preguntas y respuestas. Demostración: Familia de cuatro miembros. Usando el calendario para 1992, el padre analiza con la familia cómo programar un horario para predicar en enero. Considera qué días apartar para el servicio del campo y hace arreglos para trabajar con cada miembro de la familia.

15 min: “El servicio de precursor... un privilegio que redunda en abundantes recompensas.” Preguntas y respuestas. Entrevístese con dos precursores. ¿Qué obstáculos tuvieron que vencer para emprender el servicio de precursor? ¿Qué los motivó a ser precursores? ¿Qué les ha ayudado a tener éxito en su servicio de precursor? Anime a los hermanos a considerar en oración sus circunstancias.

Cántico 40 y oración de conclusión.

Semana del 23 de diciembre

Cántico 197

15 min: Anuncios locales y Noticias teocráticas. Muestre cómo presentar las revistas más recientes y cómo determinar, antes de ofrecerlas, si el amo de casa está realmente interesado en el mensaje o no. Considere qué hacer cuando la persona no muestra interés sincero en la información.

15 min: La caja de preguntas. A cargo de un anciano. Dé énfasis a por qué debemos dar atención a nuestra conducta en los bautismos, y cómo afecta lo que otros opinan de Jehová y del mensaje del Reino.

15 min: “Lea para ampliar sus horizontes.” A cargo del superintendente de la Escuela del Ministerio Teocrático. Discurso basado en ¡Despertad! del 22 de julio de 1991, páginas 25-27, en el que se destaque la importancia de ser mejores lectores. Ayude al auditorio a ver que no basta con simplemente leer con fluidez; tenemos que comprender lo que leemos.

Cántico 201 y oración de conclusión.

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