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  • Programa de las Reuniones de Servicio
  • Nuestro Ministerio del Reino 2004
  • Subtítulos
  • Semana del 14 de junio
  • Semana del 21 de junio
  • Semana del 28 de junio
  • Semana del 5 de julio
Nuestro Ministerio del Reino 2004
km 6/04 pág. 2

Programa de las Reuniones de Servicio

Semana del 14 de junio

Cántico 168

10 min. Anuncios locales y anuncios pertinentes de Nuestro Ministerio del Reino. Incluya dos demostraciones, una con La Atalaya del 15 de junio y otra con ¡Despertad! del 22 de junio, basadas en las sugerencias de la página 4 (si son apropiadas para su territorio). En una de ellas, el publicador está en territorio de negocios. Pueden emplearse otras presentaciones realistas.

20 min. “Jehová ayuda a quienes confían en él.”a En el párrafo 4 incluya comentarios de Nuestro Ministerio del Reino de diciembre de 1999, página 4, párrafos 8 y 9, y del libro Benefíciese, página 67, párrafo 1.

15 min. ¿Por qué abstenerse de las drogas? Análisis con participación del auditorio basado en el libro Razonamiento, páginas 124 a 128. El consumo de drogas es habitual. Muchos insisten en que estas no son perjudiciales y hay quienes incluso defienden su legalización. Analice cómo razonar con tales personas. Añada comentarios del recuadro de la página 10 de ¡Despertad! del 8 de noviembre de 1999.

Cántico 179 y oración de conclusión.

Semana del 21 de junio

Cántico 29

10 min. Anuncios locales.

15 min. “Los ángeles nos ayudan.”b Invite al auditorio a comentar los textos bíblicos citados si el tiempo lo permite.

20 min. La sabiduría de arriba es razonable (Sant. 3:17). Discurso con participación del auditorio basado en el libro Benefíciese, páginas 251 y 252. ¿Qué significa ser razonable? ¿Por qué es esencial en nuestro ministerio? ¿Qué nos enseña el ejemplo del apóstol Pablo? ¿Cómo podemos los publicadores tener en cuenta los antecedentes de las personas de nuestro territorio? ¿De qué modo podemos ayudar a los estudiantes de la Biblia a ser razonables? Asigne de antemano a uno o dos hermanos para que relaten experiencias que ilustren los beneficios de un enfoque razonable.

Cántico 53 y oración de conclusión.

Semana del 28 de junio

Cántico 139

12 min. Anuncios locales e informe de cuentas. Recuerde a los publicadores que entreguen el informe del servicio del campo de junio. Incluya dos demostraciones, una con La Atalaya del 1 de julio y la otra con ¡Despertad! del 8 de julio, basadas en las sugerencias de la página 4 (si son apropiadas para su territorio). En ambos casos, el publicador debe comenzar con una breve observación amistosa. Explique que haciendo eso tal vez el amo de casa se sienta más cómodo.

15 min. Necesidades locales.

18 min. “¿Por qué necesitamos el Estudio de Libro de Congregación?”c Utilice las preguntas impresas. Incluya comentarios del artículo “Colabore con el superintendente de Estudio de Libro de Congregación”, que apareció en la página 1 de Nuestro Ministerio del Reino de noviembre de 2002.

Cántico 20 y oración de conclusión.

Semana del 5 de julio

Cántico 3

10 min. Anuncios locales.

15 min. ¿Cómo los presentaremos? Discurso con participación del auditorio. Durante los meses de julio y agosto ofreceremos el libro Conocimiento y el folleto Exige. Repase algunas de las presentaciones sugeridas en el suplemento de Nuestro Ministerio del Reino de enero de 2002. Escenifique una de las presentaciones del recuadro de la página 6 titulado “El método directo” e incluya un breve análisis de un párrafo. Anime a los asistentes a ofrecer un estudio de la Biblia con este método siempre que sea posible.

20 min. ¿Qué necesitan los hijos de sus padres? Discurso con participación del auditorio basado en el libro Aprendamos del Gran Maestro, páginas 6 y 7. Es crucial que los niños aprendan los principios bíblicos que rigen la adoración verdadera y que comprendan el papel clave que desempeñan los padres en su educación. Analice las sugerencias que se dan para estudiar el libro. Invite a los padres a comentar qué uso le han dado. Que uno o dos niños expliquen por qué les gusta esta publicación.

Cántico 65 y oración de conclusión.

[Notas]

a Después de una introducción de menos de un minuto, analice el artículo por preguntas y respuestas.

b Después de una introducción de menos de un minuto, analice el artículo por preguntas y respuestas.

c Después de una introducción de menos de un minuto, analice el artículo por preguntas y respuestas.

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