Programa de las Reuniones de Servicio
Semana del 8 de diciembre
10 min. Anuncios locales. Repase brevemente las presentaciones de la página 8 para La Atalaya del 1 de diciembre y ¡Despertad! de diciembre. Pida a quienes hayan tenido éxito ofreciendo estos números que digan cómo los presentaron. ¿Qué artículo, qué pregunta y qué texto usaron?
15 min. La Escuela del Ministerio Teocrático de 2009. Discurso a cargo del superintendente de la escuela. Examine los puntos del suplemento de Nuestro Ministerio del Reino de octubre de 2008 que sean pertinentes a la congregación. Repase el papel del consejero auxiliar. Anime a todos a cumplir con sus asignaciones, a comentar en los puntos sobresalientes de la lectura bíblica y a seguir los consejos del libro Benefíciese que se ofrezcan todas las semanas.
20 min. “¿Está usando el libro Razonamiento?”a En el párrafo 4, que un precursor o un publicador capacitado demuestre brevemente cómo usar el libro Razonamiento en el ministerio de casa en casa para contestar la pregunta “¿Por qué los testigos de Jehová no celebran la Navidad?”.
Semana del 15 de diciembre
10 min. Anuncios locales. Anuncios pertinentes de Nuestro Ministerio del Reino.
10 min. Válgase de la repetición en el ministerio. Discurso con participación del auditorio basado en la página 207 del libro Benefíciese. Demuestre brevemente una o dos de las sugerencias que se dan.
25 min. “Un ‘testimonio cabal’ en los edificios de apartamentos.”b A cargo del superintendente de servicio o de otro anciano. Haga aplicación a las circunstancias locales.
Semana del 22 de diciembre
10 min. Anuncios locales. Lea el informe de cuentas y los acuses de recibo de las donaciones. Mencione la publicación que se ofrecerá en enero, y que un anciano demuestre cómo se puede presentar.
15 min. Preparémonos para ofrecer La Atalaya del 1 de enero y ¡Despertad! de enero. Análisis con el auditorio. Tras una breve descripción general de las revistas, pregunte a los presentes qué artículos podrían ser de interés a la gente del territorio y por qué. Valiéndose de algunos de esos artículos, pídales que mencionen qué pregunta harían para iniciar la conversación, y qué texto bíblico, tomado del artículo, leerían antes de ofrecer las revistas. Para concluir, demuestre cómo ofrecer cada revista usando las presentaciones de la página 8 o alguna otra que resulte apropiada para el territorio.
20 min. “Día especial para ofrecer estudios bíblicos.”c Anuncie el fin de semana de enero en que la congregación se concentrará en comenzar estudios bíblicos. Repase las sugerencias del párrafo 3 e incluya una o dos escenificadas.
Semana del 29 de diciembre
Estudio Bíblico de la Congregación
Escuela del Ministerio Teocrático
Lectura de la Biblia: Revelación 15 a 22
Repaso de la Escuela del Ministerio Teocrático
Reunión de Servicio
5 min. Anuncios locales.
10 min. Necesidades locales.
20 min. “El aguante es esencial en la predicación.”d Hasta donde el tiempo lo permita, pida a los presentes que comenten los textos citados.
Semana del 5 de enero
Estudio Bíblico de la Congregación
Escuela del Ministerio Teocrático
Lectura de la Biblia: Génesis 1 a 5
Núm. 1: Génesis 3:1-15
Núm. 2: Por qué fue Jesús un Gran Maestro (lr cap. 1)
Núm. 3: ¿Qué cosas no son vanidad? (1 Cor. 15:58)
Reunión de Servicio
Nota: La información sobre la asamblea de distrito no debe presentarse antes de la semana del 5 de enero. Las congregaciones no deben adelantar la Reunión de Servicio de la semana del 5 de enero a menos que las visite el superintendente de circuito.
5 min. Anuncios locales.
10 min. Imitemos la actitud de Jesús hacia el ministerio. Discurso con participación del auditorio basado en “Ven, sé mi seguidor”, páginas 84 a 86, párrafos 16 a 21.
20 min. “Asamblea de Distrito de los Testigos de Jehová de 2009.”e A cargo del secretario de la congregación. Antes de analizar el artículo, lea la carta de asignación para la asamblea de distrito del 15 de diciembre de 2008. Recalque la importancia de manifestar el fruto del espíritu en todo momento (Gál. 5:22, 23).
[Notas]
a Limite sus comentarios de introducción a un minuto o menos. Analice el artículo por preguntas y respuestas.
b Limite sus comentarios de introducción a un minuto o menos. Analice el artículo por preguntas y respuestas.
c Limite sus comentarios de introducción a un minuto o menos. Analice el artículo por preguntas y respuestas.
d Limite sus comentarios de introducción a un minuto o menos. Analice el artículo por preguntas y respuestas.
e Limite sus comentarios de introducción a un minuto o menos. Analice el artículo por preguntas y respuestas.