fuera de las escuelas públicas de Pinetop, Arizona, así como de otros lugares de ese estado, debido a que rehusaban por conciencia rendir homenaje al estado como requería la ley de Arizona durante el canto del himno nacional. Esfuerzos por hacer que los niños fueran restablecidos fueron en vano. El caso fue asignado para juicio en julio de 1963, en el Tribunal de Distrito Federal en Phoenix. La sala del tribunal estaba atestada. Después que se hubo presentado toda la evidencia, inicié mis descargos con estas palabras:

“Si Francis Scott Key (que escribió el himno nacional, La bandera tachonada de estrellas) estuviera hoy aquí, se enrojecería de vergüenza, al ver que el emblema, la bandera norteamericana, que él consideró como símbolo de libertad y acerca de la cual escribió en La bandera tachonada de estrellas, ahora se usa como un garrote para abatir a niñitos y obligarlos a violar sus más profundas convicciones cristianas.”

Con el tiempo el tribunal dictó su decreto en que opinó que tal expulsión de niños de las escuelas públicas era ilegal e inconstitucional y que los niños deberían ser restablecidos.

Desde la primera asignación que recibí en este campo de defender legalmente las buenas nuevas, en octubre de 1939, hasta la hora presente, he orado y continúo orando en cada caso pidiendo la ayuda y fuerza de Jehová, reconociendo que yo solo soy polvo. En la séptima década de vida, medito en mi carrera de defender la verdad de Dios con gozosa acción de gracias. Me gusta mirar hacia delante con gozo aún mayor al día cercano cuando, bajo el Reino que gobernará a toda la Tierra, pueda unirme con millones innumerables de mis hermanos en cumplir el llamado sublime del Salmo 150:6: “Toda cosa que respira... alabe a Jah. ¡Alaben a Jah!”

Uso del tiempo escolar con propósito definido

A MENUDO los ministros jóvenes de los testigos de Jehová que todavía están en la escuela de segunda enseñanza manifiestan una actitud extraordinaria en cuanto al tiempo que pasan en la escuela. En contraste con muchos jóvenes hoy día, no consideran que la escuela sea un desperdicio de tiempo. Más bien, ven sus años escolares como oportunidad para recibir educación que los ayudará a servir de ministros capacitados y entrenamiento para que puedan mantenerse en el ministerio. Cuando es posible, familias de Testigos escogen cursos que serán particularmente provechosos con estos fines.

Una muchacha de dieciséis años de edad en California ejemplifica esto bien. En armonía con su propósito de dedicarse al ministerio al graduarse en la escuela, ha estado tomando cursos que la ayudarán a hacer esto. Recientemente el presidente del Departamento de Educación Comercial en su escuela escribió estos comentarios no solicitados a sus padres:

“Donna es una estudiante en mi clase y quiero quitarles solo un momento de su tiempo para decirles cuánto la aprecio. Ha sido un placer trabajar con ella durante el semestre pasado. Su modo de ser es maduro y trabaja sin quejarse. Está en una clase donde los estudiantes trabajan a su propio paso y no he tenido que aguijonearla para hacerla utilizar provechosamente su tiempo. Rara vez pide ayuda, prefiriendo resolver ella misma los problemas. Aprecio muchísimo este rasgo puesto que me libra para trabajar con otros jóvenes que tienen menos iniciativa.

“Donna es callada en la escuela, y es a la vez muy cortés, tanto con los estudiantes como con la facultad. Nunca la he oído expresar una palabra severa a nadie. A menudo nos sentimos un poco derrotados con algunos jóvenes, pero Donna es una persona que nos anima. Gracias por tener tan excelente muchacha y por permitirnos trabajar con [ustedes] en su educación.”

El estudio bíblico de familia que se conduce con regularidad en el hogar por parte de sus padres ha ayudado a Donna a adoptar esta actitud de tener un propósito definido en sus años escolares. Así en el futuro ella no tendrá ocasión para mirar atrás con pesar, sino, más bien, con satisfacción, sabiendo que su modo serio y prudente de ver sus años escolares contribuyó a su felicidad duradera como sierva de Dios.