Ayudemos a los demás a beneficiarse del rescate
La muerte de Cristo se conmemorará el 12 de abril
1. Mencione una forma en que los siervos de Dios demuestran su gratitud por el rescate.
1 “A Dios vayan las gracias por su indescriptible dádiva gratuita.” (2 Cor. 9:15.) Estas palabras expresan a la perfección cómo nos sentimos ante la bondad amorosa que Dios muestra a su pueblo por medio del sacrificio de su Hijo, Jesucristo. Podemos demostrar claramente nuestra gratitud por esta dádiva asistiendo a la Conmemoración de la muerte de Cristo, que se celebrará el 12 de abril.
2. ¿Quiénes, además de los siervos de Jehová, asisten a la Conmemoración, y qué tienen que hacer para beneficiarse del rescate?
2 Además de los siervos de Jehová, otros diez millones de personas asisten a la Conmemoración todos los años. Su asistencia demuestra que hasta cierto punto están agradecidas por el sacrificio de Jesucristo. No obstante, tienen que ejercer fe en el rescate si quieren recibir sus beneficios (Juan 3:16, 36). ¿Cómo podemos ayudarles a cultivar esa fe? En esta época de la Conmemoración podemos animarlas a iniciar un estudio de la Biblia y a asistir a las reuniones semanales de la congregación. A continuación se ofrecen algunas sugerencias.
3. ¿Cómo podríamos empezar un estudio bíblico al invitar a alguien a la Conmemoración?
3 Estudios bíblicos. Cuando invite a la Conmemoración a alguien interesado, ¿por qué no aprovecha para iniciar un estudio bíblico con el libro Enseña? Ofrézcase a explicarle a la persona en qué consiste y vaya a la sección “La Cena del Señor: una celebración que honra a Dios” (págs. 206-208). Probablemente pueda analizar la información en una o dos visitas, quizás a modo de estudio en la puerta. Para cuando acabe, es posible que la persona esté dispuesta a analizar el capítulo 5, titulado “El rescate, el mayor regalo de Dios”. Una vez establecido un estudio regular de la Biblia, analice los cuatro primeros capítulos.
4. ¿A quiénes podríamos empezarles un estudio de la Biblia durante la época de la Conmemoración?
4 ¿A quiénes podríamos empezarles un estudio de la Biblia siguiendo este método? A compañeros de trabajo o de escuela y a vecinos que quizás estén dispuestos a conversar sobre estos temas. Los publicadores varones podrían abordar a los esposos no creyentes de las hermanas de la congregación. Tampoco queremos olvidarnos de nuestros familiares que no son Testigos. Además, pondremos especial empeño en invitar a la Conmemoración a quienes en el pasado fueron publicadores activos de la congregación (Luc. 15:3-7). Busquemos formas de ayudar a todas estas personas a beneficiarse del rescate.
5. ¿Cómo podemos estimular a los estudiantes de la Biblia y otras personas interesadas a asistir a las reuniones de congregación semanales?
5 Reuniones de congregación. La Conmemoración es la primera reunión a la que asisten muchos estudiantes de la Biblia y otras personas interesadas. ¿Cómo podemos animarlos a asistir al resto de las reuniones de congregación? Nuestro Ministerio del Reino de abril de 2005 ofrecía en la página 8 las siguientes sugerencias: “Mencione el tema del próximo discurso público. Muéstreles la información que se analizará en el Estudio de La Atalaya y en el Estudio de Libro de Congregación. Explique en qué consisten la Escuela del Ministerio Teocrático y la Reunión de Servicio. Tal vez pudiera practicar con ellos la próxima intervención que usted tenga en la escuela. Hábleles de puntos importantes que se hayan mencionado en las reuniones. Válgase de las fotografías de nuestras publicaciones para ayudarles a visualizar cómo se llevan a cabo. Invítelos a asistir desde el mismo primer estudio”.
6. ¿De qué dos formas se puede ayudar a las personas de corazón sincero a beneficiarse del rescate?
6 Cuando las personas de corazón sincero estudian la Biblia de forma regular y asisten a todas las reuniones de congregación, su progreso espiritual suele acelerarse. Animemos a los demás, por tanto, a sacar partido de estas ayudas de carácter espiritual y a beneficiarse del mayor regalo que Dios nos ha hecho: el rescate.