Teenistuskoosolekud märtsi jaoks
Nädal, mis algab 2. märtsiga
Laul
5 min: Kohalikud teated ja kohased Teated Meie Kuningriigiteenimisest.
20 min: Kuidas võime kindlaks jääda? Rida intervjuusid, rõhutamaks vajadust kindlaks jääda ja mitte väsida. 1) Intervjueeri kahte või kolme inimest, kes on teeninud palju aastaid ja on head eeskujud. Millist survet kuulutamise lõpetamiseks on nad kogenud ja ületanud? Mis aitas neil jätkata ja mitte väsida? (Võiksid märkida palvet, regulaarset koosolekutel käimist, isiklikku uurimist, teistelt saadud julgustust jne.) Mida on nad teinud, seismaks vastu mahajäämisele ja katkestamisele? (Võiksid märkida regulaarse seltsingu tähtsust koosolekutel, pidevat isiklikku uurimist, Jehoovaga suhtlemise hindamist jne.) Kuidas on nad säilitanud vaimse tasakaalu? (Võiksid märkida vanemate või teiste abi, vaimsete huvide elus esikohale seadmist, palvet Jehoovale jne.) 2) Intervjueeri lapsi, kes on regulaarsed kuulutajad ja head eeskujud. Mis on neil aidanud olla regulaarsed teenistuses? Kuidas nende vanemad neid on aidanud? Kas teised kuulutajad julgustavad ja abistavad neid põlluteenistuses? Millised on nende eesmärgid Jehoova teenimises? Lõpeta intervjuus tehtud punktide lühikese kokkuvõttega.
20 min: „Kuidas Jumala Kuningriik sinu perekonnale mõju avaldab?” Sissejuhatavad kommentaarid võta lõikudest 1—3. Seejärel käsitle põjalikult ülejäänud lõike; kindlasti loe kirjakohad ja palu kommentaare selle kohta, mida need meie elus tähendavad. Arutledes 7. lõiku, küsi kohalikelt kuulutajatelt kommentaare seoses sellega, mida nad on teinud, abistamaks omaenda perekonna liikmeid põlluteenistuses. Rõhuta, et kõigil tõelistel Jeesus Kristuse jüngritel on tarvis kohusetundlikult Jumala Kuningriigi valitsemisele reageerida. Kasuta palun täielikult ära see, mis on Meie Kuningriigiteenimise artiklis toodud.
Laul ja lõpupalve.
Nädal, mis algab 9. märtsiga
Laul
5 min: Kohalikud teated.
10 min: „Praktiline lähenemine põlluteenistuseks ettevalmistumisele”. Arutle artiklit koos kuulajaskonnaga ja seejärel vestle kolme või nelja kuulutajaga, kellele on eelnevalt antud ülesanne anda erilisi selgitusi selle kohta, kuidas selline lähenemine võib neile kasuks tulla. Näiteks võivad nad anda selgitusi esitluste mitmekesisuse kohta, selle kohta, kuidas materjali kohalikul territooriumil kasutada, paindlikkuse kohta või selle kohta, et selline lähenemine lubab kuulutajatel valida materjali, mida nad peavad esitlusel sobivaks. Julgusta kuulutajaid isiklikku Meie Kuningriigiteenimist põlluteenistuse koosolekutele kaasa võtma.
15 min: „Sissejuhatused, mis korterivaldajad kuulama panevad”. Vaatle lühidalt kohaliku territooriumi laadi. Millised küsimused on korterivaldajate jaoks tähtsad? Koonda tähelepanu sissejuhatusele ja esitlemisele, mis kohalikes oludes saavutavad tõenäoliselt kõige rohkem edu. Lase hästi ettevalmistunud kuulutajal demonstreerida seda esitlust ja Igavese elu raamatu pakkumist. Kuulutaja peaks järgima artiklis väljatoodud esitlust. Seejärel võib kooliealine noor sedasama esitlust demonstreerida ja pakkuda huvitatud inimesele lõpuks ajakirju. Julgusta kõiki seda meetodit põlluteenistuses proovima.
15 min: „Kas teenimine ka sinu jaoks?” Kõne, mis põhineb 1991. aasta 15. detsembri Vahitornil, lehekülgedel 25—28. Julgusta aprillis pioneerteenistusse astuma.
Laul ja lõpupalve.
Nädal, mis algab 16. märtsiga
Laul
10 min: Kohalikud teated ja Teokraatlikud uudised.
15 min: Kas pioneerteenistus on ka minu jaoks? Ameerika Ühendriikides on umbes 7 protsenti kuulutajatest üldpioneerid. Too võrdluseks kohalikke arve. Kas võiks rohkem meist, kaasa arvatud peagi kooli lõpetavad noored inimesed, teha ruumi täisaegsele teenistusele? Intervjueeri kolme üldpioneeri, eelistatavalt noort inimest, koduperenaist ja pensionil inimest. (Kui üldpioneere pole, võib kasutada abipioneere või kuulutajaid, kes on olnud pioneerid.) Arutle finantsilist olukorda. Millist laadi osaajalist tööd võib sinu paikkonnas saada? Kuidas igaüks neist ots-otsaga kokku tuleb? Milliseid muudatusi seoses rahakulutamisharjumustega on nad ette võtnud? Arutle nõutud tundide täissaamiseks koostatud ajakava üle. Kas kellelgi on terviseprobleeme? Kuidas nad toime tulevad? Milliste teiste väljakutsetega on nad edukalt toime tulnud? Intervjuud peaksid olema positiivsed ja julgustavad. Pöördu soojalt kuulajaskonna poole, kaalumaks isiklikku olukorda, et otsustada, kas rohkematel inimestel oleks võimalik täisaegset teenistust alustada.
20 min: Kuidas üksikvanemad võivad oma lapsi aidata. Lühike sissejuhatus, millele järgneb demonstratsioon, kuidas ema kahe lapsega põlluteenistuseks ette valmistub. Tänapäeval on organisatsioonis üksikvanemaga perekondi rohkem kui kunagi varem. See, kuidas Timoteose ema ja vanaema temasse vähehaaval tõde sisendasid, pakub kõigile vanematele head eeskuju järgimiseks. (2. Timoteosele 1:5; 3:14, 15) Demonstratsioon: Ema, murdeeas tütar ja noorem tütar istuvad köögilaua ääres ja on lõpetanud õhtusöögi. Ema ütleb, et enne nõudepesemist võtavad nad läbi esitlused teenistuse jaoks ja et tema on korterivaldaja. Noorem tütar valib sissejuhatuse Meie Kuningriigiteenimise 4. leheküljelt ja esitab selle oma emale. Ema kiidab teda soojalt hästi tehtud töö eest ja palub tal lugeda Ühingu poolt soovitatud kirjakoha. Noorem tütar otsib kiiresti välja Jesaja 9:5, 6 ja loeb selle ette. Seejärel palub ema vanemal tütrel näidata, kuidas tema raamatut pakub. Tütar valib Meie Kuningriigiteenimise 4. leheküljelt teise sissejuhatuse ja esitab selle emale. Ema kiidab teda ja julgustab seejärel mõlemat tütarlast harjutama sissejuhatust ja põlluteenistusel kirjanduse pakkumist. Tütardel kästakse natuke rohkem harjutada ja seejärel nõud pesta. Vanem lõpetab osa, julgustades kõiki perekondi koguduses andma oma lastele armastavat abi.
Laul ja lõpupalve.
Nädal, mis algab 23. märtsiga
Laul
15 min: Vanem käsitleb kohalikke teateid ja kohalikke vajadusi. Kui aeg võimaldab, arutle viimaste ajakirjade mitmesuguseid kõnepunkte. Vali see, mis kenasti seostub ühega selles Meie Kuningriigiteenimises pakutud sissejuhatustest. Seejärel kasuta hea ettevalmistusega kuulutajat täieliku esitluse tegemisel, kasutades sissejuhatust ja ajakirjade pakkumist huvitatud inimesele. Maini, et inimeste vestlusesse haaramisega ja soovitatud esitluste kasutamisega ei ole raske ära tunda huvitatud inimesi.
18 min: „Tunnusta vastutust teha korduskülastusi”. Küsimused ja vastused. Julgusta soojalt kõiki täiel määral korduskülastuste tegemises osalema. Julgusta kõiki kohal olema järgmisel nädalal, kui teenistuskoosolekul arutletakse, mida korduskülastust tehes öelda.
12 min: Kas sa hoiad suhtlemiskanalid avatud? Vanem arutleb kahe või kolme põhimõtte üle, mis toodud 1991. aasta 1. septembri Vahitornis, lehekülgedel 20—22. Lülita sisse lühikesi visandeid, näidates, kuidas vanemad võivad last suhtlema julgustada või selles suhtes araks teha. (Vaata raamatut Family Life [Perekonnaelu] 11. peatükk, lõigud 5—8.)
Laul ja lõpupalve.
Nädal, mis algab 30. märtsiga
Laul
10 min: Kohalikud teated. Julgusta kuulutajaid tegema praegu plaane aprillikuu abipioneerteenistuseks. Julgusta perekondi, aga ka noori kuulutajaid, kellel aprillikuus on puhkus, kaaluma, milliseid korraldusi võivad nad teha, et suuremal määral põlluteenistuses osaleda.
20 min: „Mida sa ütled, kui lähed tagasi?” Arutle koos kuulajaskonnaga ja kasuta kuulutajaid, kes on ette valmistunud demonstreerima igat lõikudes toodud soovitust selle arutlemise ajal. Lühikesed demonstratsioonid peaksid olema eelnevalt läbi proovitud.
15 min: „Rahalaenamine kaaskristlastele”. Vanem peab kõne, mis põhineb 1991. aasta 15. oktoobri Vahitornil, lehekülgedel 25—28.
Laul ja lõpupalve.