Õpeta neid, kes on kehva lugemisoskusega
1. Milline olukord võib kristlikus teenistuses esile kerkida?
1 Kui osaleme kristlikus teenistuses, tuleb meil vahel õpetada tõde inimestele, kellel on lugemisega raskusi. Kuidas siis toimida?
2. Kuidas me saame olla lugupidavad nende vastu, kes on kehva lugemisoskusega, ja miks?
2 Pea lugu nende väärikusest. Jehoovale pole tähtis mitte inimese ilmalik haridus, vaid tema südameseisund (1. Saam. 16:7; Õpet. 21:2). Seepärast ei vaata me ülevalt alla neile, kes on kehva lugemisoskusega. Sellised inimesed võivad olla altimad meie abi vastu võtma, kui oleme lugupidavad ja kannatlikud (1. Peetr. 3:15, 16a). See võib tähendada seda, et me ei oota temalt teksti või tekstilõigu ettelugemist. Kui inimene hakkab Piibli kallihinnalistest tõdedest paremini aru saama, võib temas tekkida soov parandada oma lugemisoskust, et kogeda rõõmu, mis tuleb Jumala Sõna lugemisest ’päeval ja ööl’ (Laul 1:2, 3).
3. Milliseid õppemeetodeid me võiksime kasutada nende puhul, kes on kehva lugemisoskusega?
3 Erinevaid võimalusi piibliuurimiste juhatamiseks. Pildid on oivaline viis õpetada inimesi ja aidata neil õpitut meelde jätta. Sa võid paluda õpilasel kommenteerida pilti parajasti kasutatavas uurimisväljaandes. Seejärel kasuta konkreetseid küsimusi, et aidata tal mõista, mida pildiga tahetakse õpetada. Kasuta kirjakohti, mis tõstavad esile pildi eri tahke. Pilte saab kasutada ka õppetunni kordamiseks. Ära käsitle korraga liiga palju materjali. Rõhuta õppetunni teemat ja peamisi punkte ning ära too sisse materjalist väljapoole jäävaid mõtteid. Loe kirjakohad ette otse Piiblist ja kasuta küsimusi, et teha kindlaks, kas õpilane sai loetust aru. See võib sütitada temas soovi paremini lugema õppida, et ta saaks uusi Piibli tõdesid ka omal käel uurida.
4. Kuidas me saame aidata piibliõpilasel oma lugemisoskust parandada?
4 Abivahendid, mis aitavad lugemisoskust parandada. Inimesed, kes on kehva lugemisoskusega või kel pole olnud võimalust soravalt lugema õppida, võivad materjalist siiski väga hästi aru saada ja seda meelde jätta. Sa võid innustada selliseid inimesi kuulama meie väljaannete helisalvestisi. Inimesel aitab lugemisoskust parandada see, kui ta loetavat teksti hoolega kuulab, jälgides samal ajal trükiteksti, ning ehk ka poolel häälel sõnu järgi ütleb. Maailmas on paikkondi, kus kogudusevanemad korraldavad vajadusel koguduse lugemiskursusi. Võime toetuda siin toodud praktilistele soovitustele, kui aitame kehva lugemisoskusega inimestel mõista ”pühi kirju”, mis võivad anda neile tarkust päästeks (2. Tim. 3:15, P 1997).