برنامهٔ جلسهٔ خدمت
هفتهٔ ۱۴ ژوئیه
سرود ۲۶
۱۰ دقیقه: اعلانات محلی. از جزوهٔ خدمت ملکوتی ما اعلاناتی را انتخاب کنید. از روی پیشنهادات صفحهٔ ۴، دو نمایش مناسب برای عرضهٔ برج دیده‌بانی ( انگل.) ۱۵ ژوئیه و «بیدار شوید!» ( انگل.) ۲۲ ژوئیه، در محدودهٔ خود ترتیب دهید. اگرچه نمایش از روی یک مجله اجرا می‌شود، برج دیده‌بانی و «بیدار شوید!» را با هم ارائه دهید.
۱۵ دقیقه: چگونه ستایش یَهُوَه زندگی ما را غنی می‌سازد. گفتار همراه با مشارکت حضار. ستایش حقیقی رکن اصلی یک زندگی هدفمند و شاد می‌باشد. ( ۱) به ما کمک می‌کند تا با مشکلات و نگرانی‌های زندگی مقابله کنیم. ( فیل ۴:۶٬ ۷) ( ۲) ما را ترغیب می‌کند تا خصوصیات خدا را در خود به وجود آوریم. ( ۲ پطر ۱:۵-۸) ( ۳) ما را یاری می‌کند تا وقت و امکانات خود را در این راه پرارزش به کار گیریم. ( ۱ تیمو ۶:۱۷-۱۹) ( ۴) به انجام وعده‌ای که برای آینده به ما داده شده است اطمینان می‌بخشد. ( ۲ پطر ۳:۱۳) ( ۵) همچنین به ما کمک می‌کند تا در دوستی با یَهُوَه صمیمیت برقرار کنیم. ( یعقو ۴:۸) افرادی که یَهُوَه را ستایش نمی‌کنند به این امور نیز توجهی نشان نمی‌دهند.
۲۰ دقیقه: «قدردانی از رحمت و بخشش خدا.»a هنگامی که بند ۳ را مورد بحث قرار می‌دهی پیشنهادی را مطرح کن که در جزوهٔ خدمت ملکوتی ما ( انگل.)، اکتبر ۱۹۹۸، صفحهٔ ۸ در مورد اینکه چگونه می‌توانیم مجلهٔ برج دیده‌بانی را مرتباً برای دیگران ببریم، آمده است. از یک یا دو مبشّر باتجربه درخواست کن تا در مورد روش مؤثری که برای شروع مطالعهٔ کتاب مقدّس با دیگران به کار می‌برند توضیح دهند. همه را تشویق کن تا شروع مطالعهٔ کتاب مقدّس با دیگران را هدف خود قرار دهند. — E-om صفهٔ ۹۱.
سرود ۱۳ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۲۱ ژوئیه
سرود ۸۸
۱۰ دقیقه: اعلانات محلی. گزارش حسابداری.
۱۰ دقیقه: «برنامهٔ جدید مجمع حوزه‌ای.» گفتار همراه با مشارکت حضار. روز مجمع حوزه‌ای را اعلام کن. اگر تا مجمع حوزه‌ای چند ماهی وقت باقی است، اعلام کن کسانی که می‌خواهند تعمید بگیرند باید سرپرست جماعت را از این امر آگاه سازند. همه را تشویق کن تا کسانی را که با آنان کتاب مقدّس را مطالعه می‌کنند برای حضور در تمام روزهای این مجمع حوزه‌ای دعوت کنند.
۲۵ دقیقه: در موعظهٔ دلیرانه آن‌ها را سرمشق قرار دهید. بر اساس مطالب کتاب پرستش خدای واحد حقیقی صفحه‌های ۱۷۰ و ۱۷۱، با مشارکت حضار. از حضار دعوت کن تا با به کار بردن آیات به سؤالاتی که در بند ۷ آمده، پاسخ گویند. آیاتی را برای خواندن انتخاب کن، که نکات آن به ما در مورد کار موعظه دیدی صحیح می‌دهند.
سرود ۸۹ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۲۸ ژوئیه
سرود ۲۰
۱۰ دقیقه: اعلانات محلی. به مبشّرین یادآوری کنید تا گزارش خدمت ماه ژوئیهٔ خود را فراموش نکنند. از روی پیشنهادات صفحهٔ ۴، دو نمایش جداگانه برای عرضهٔ برج دیده‌بانی ۱ اوت و «بیدار شوید!» ۸ اوت ترتیب دهید. اگرچه نمایش از روی یک مجله اجرا می‌شود، برج دیده‌بانی و «بیدار شوید!» را با هم ارائه دهید. در یکی از نمایش‌ها مبشّر را در حال موعظهٔ غیررسمی نشان دهید.
۱۵ دقیقه: نیازهای محلی.
۲۰ دقیقه: «موعظهٔ گروهی مایهٔ خوشنودی و شادی است.»b هنگام بررسی بند ۳ مطالبی از کادر سؤال خدمت ملکوتی ما ( انگل.)، سپتامبر ۲۰۰۱، انتخاب کرده، مطرح کن. مصاحبهٔ کوتاهی با سرپرست مطالعهٔ کتاب جماعت ترتیب بده. از او راجع به ترتیباتی که برای جلسات خدمت موعظه داده است سؤال کن، و بپرس که چه فوایدی از موعظهٔ گروهی نصیب مبشّران شده است.
سرود ۲۹ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۴ اوت
سرود ۶۵
۱۰ دقیقه: اعلانات محلی. نشریاتی را که در این ماه ارائه می‌شوند معرفی کنید. یک یا دو نمایش برای ارائهٔ این نشریات ترتیب دهید.
۲۰ دقیقه: «توزیع نشریات در محدودهٔ چندزبانه.»c از سؤال‌های مطرح شده استفاده کن. هنگام بررسی بند ۳ نمایشی بسیار ساده به زبانی که مردم در محدوده‌ات صحبت می‌کنند بده. اطمینان حاصل کن که جماعتی به آن زبان وجود ندارد. — E-km ۰۲/۷، صفحهٔ ۱، بند ۴.
۱۵ دقیقه: جوانان یَهُوَه را تمجید می‌کنند! گفتار همراه با مشارکت حضار و مصاحبه. ما از شنیدن نظرات جوانانمان لذّت می‌بریم. پیشرفت آن‌ها در مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک مایهٔ خوشحالی است. آن‌ها ایمان واقعی خود را در خدمت موعظه نشان می‌دهند. رفتار خوب آن‌ها سبب تمجید یَهُوَه می‌شود. ( E-yb ۸۸ صفحات ۵۳-۵۴) پیشرفت روحانی به آنان کمک می‌کند تا امتیازاتی را که در آینده در اختیارشان گذاشته می‌شود بپذیرند. مصاحبه‌ای کوتاه با دو یا سه جوان مسیحی که از انجام کارهای جماعت لذّت می‌برند ترتیب بده. جوانان جماعت را برای کوششی که در راه تمجید یَهُوَه به خرج می‌دهند به گرمی تشویق کن.
سرود ۴۷ و دعای پایانی.
[پاورقی‌ها]
a مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کن.
b مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کن.
c مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کن.