برنامهٔ هفتهٔ ۶ آوریل
هفتهٔ ۶ آوریل
سرود ۱۶
□ جلسهٔ مطالعهٔ کتاب مقدّس:
بزرگترین انسان همهٔ اعصار فصل ۱۱۶ تا عنوان فرعی «برخورداری از رابطه‌ای صمیمانه»
□ مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک:
خواندن کتاب مقدّس: خروج ۷-۱۰
شمارهٔ ۱: خروج ۹:۱-۱۹
شمارهٔ ۲: فرار از چنگ فرمانروای مستبد. (gt فصل ۸)
شمارهٔ ۳: چگونه می‌توان غَلاطیان ۶:۲ و غَلاطیان ۶:۵ را که ظاهراً در مغایرت با یکدیگر هستند توضیح داد؟
□ جلسهٔ خدمت:
سرود ۴۷
۵ دقیقه: اعلانات.
۱۰ دقیقه: چگونه می‌توان بحثی منطقی داشت. گفتاری تشویق‌آمیز با مشارکت حضار بر اساس کتاب «مدرسهٔ خدمت» (انگل.) صفحات ۲۵۵-۲۵۷.
۲۰ دقیقه: جوانان در زندگی چه هدفی دارید؟ پیری مسیحی گفتاری بر اساس این رساله با مشارکت حضار اجرا کند. جوانان مسیحی تعمیدیافته که ملکوت را در رأس زندگی قرار داده‌اند به گرمی تشویق شوند. به طور کوتاه با مبشّری مصاحبه شود که از ایّام جوانی خدمت تمام‌وقت را دنبال کرده است. ‹چه عاملی باعث شد که چنین تصمیمی بگیرد؟ چه برکاتی دریافت کرده است؟›
سرود ۳۳