برنامهٔ هفتهٔ ۲۸ اکتبر
هفتهٔ ۲۸ اکتبر
سرود ۳۱ و دعا
□ جلسهٔ مطالعهٔ کتاب مقدّس:
راز سعادت خانوادگی فصل ۶ از زیرعنوان صفحهٔ ۶۷ تا زیرعنوان صفحهٔ ۷۱ (۳۰ دقیقه)
□ مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک:
خواندن کتاب مقدّس: ۱تیموتائوس ۱–۶–۲تیموتائوس ۱–۴ (۱۰ دقیقه)
مرور شفاهی (۲۰ دقیقه)
□ جلسهٔ خدمت:
۵ دقیقه: «هنگام تعطیلات رسمی چه خواهید کرد؟» گفتار.
۱۰ دقیقه: فواید خبر خوش را برجسته کنید. گفتاری با مشارکت حضار بر اساس کتاب «مدرسهٔ خدمت»a صفحهٔ ۱۵۹. با کمک نمایشی نشان دهید که چگونه می‌توان به موضوعی که برای مردم در محدودهٔ موعظه‌تان نگران‌کننده است اشاره کرد و از کتاب تعالیم کتاب مقدّس در این راه بهره گرفت.
۱۵ دقیقه: اهمیت وقت‌شناسی. گفتاری با مشارکت حضار. ۱) یَهُوَه چه سرمشقی از وقت‌شناسی برای ما بجا گذاشته است؟ (حب ۲:۳) ۲) با بودنِ به موقع در جلسات و خدمت موعظه چگونه احتراممان را به یَهُوَه نشان می‌دهیم و توجه‌مان را به دیگران ابراز می‌کنیم؟ ۳) دیر رسیدن ما به جلسات موعظه چه تأثیری بر گروه موعظه و اداره‌کنندهٔ این گروه دارد؟ ۴) اگر با علاقه‌مندی یا شاگرد کتاب مقدّس قرار ملاقات گذاشته‌ایم، چرا اهمیت دارد که سر وقت به دیدن او برویم؟ (مت ۵:۳۷) ۵) چه پیشنهادات عملی‌ای می‌تواند به ما کمک کند تا به موقع، بر سر قرارهایمان با علاقه‌مندان برویم و در تمامی جلسات حاضر شویم؟
سرود ۶۹ و دعا
[پاورقی]
a مأخذ انگلیسی.