برنامهٔ هفتهٔ ۲۸ ژوئیه
هفتهٔ ۲۸ ژوئیه
سرود ۲۰ و دعا
جلسهٔ مطالعهٔ کتاب مقدّس:
خواست یَهُوَه درس‌های ۸-۱۰ (۳۰ دقیقه)
مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک:
خواندن کتاب مقدّس: اعداد ۱-۳ (۱۰ دقیقه)
شمارهٔ ۱: اعداد ۳:۲۱-۳۸ (۴ دقیقه یا کمتر)
شمارهٔ ۲: شیاطین برای فریب دادن انسان‌ها از چه ترفندهایی بهره می‌گیرند؟—تع ص ۱۰۰ بند ۱۰ تا ص ۱۰۳ بند ۱۳ (۵ دقیقه)
شمارهٔ ۳: چگونه باید دعا کرد؟—ب۱۱ ۱/۴ ص ۶ بندهای ۱-۶ (۵ دقیقه)
جلسهٔ خدمت:
۱۰ دقیقه: آیا برای سال تحصیلی جدید آماده‌اید؟ گفتاری با مشارکت حضار. از حضار بخواهید به مشکلاتی که نوجوانان و جوانان مسیحی در مدرسه با آن روبرویند، اشاره کنند. توضیح دهید که والدین چگونه می‌توانند از وب‌سایت و سایر ابزارهای مسیحی استفاده کنند تا فرزندانشان را برای مقابله با مشکلات آماده کنند. (۱پطر ۳:۱۵) از میان مشکلات رایج، یک یا دو موضوع را انتخاب کنید و به برخی اطلاعات مفید که سازمانمان در اختیار ما گذاشته است، اشاره کنید. از حضار بپرسید که چگونه توانسته‌اند در محیط مدرسه بشارت دهند.
۱۰ دقیقه: مصاحبه با منشی جماعت. از منشی جماعت بپرسید: چه وظایفی دارد؟ سرپرستان گروه و مبشّران جماعت چگونه می‌توانند با او همکاری کنند تا گزارش خدمت جماعت دقیق باشد و سر موقع داده شود؟ چرا پیران مسیحی، سرپرست حوزه و دفتر شعبه برای رسیدگی به نیازهای جماعت و تشویق اعضای آن، نیاز به گزارشی دقیق دارند؟
۱۰ دقیقه: «از پیامبران سرمشق گیرید—صَفَنْیا.» پرسش و پاسخ.
سرود ۷۰ و دعا