۱۰-۱۶ دسامبر
اعمال ۱۲-۱۴
سرود ۶۰ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۳ دقیقه یا کمتر)
گنج‌هایی در کلام خدا
«بَرنابا و پولُس در مناطق دورافتاده شاگردسازی کردند»: (۱۰ دقیقه)
اع ۱۳:۲، ۳—یَهُوَه بَرنابا و پولُس را برای انجام مأموریتی خاص برگزید (bt-E ص ۸۶ ¶۴)
اع ۱۳:۱۲، ۴۸؛ ۱۴:۱—کار سخت آنان پرثمر بود (bt-E ص ۹۵ ¶۵)
اع ۱۴:۲۱، ۲۲—بَرنابا و پولُس شاگردانی را که تازه تعمید گرفته بودند، تقویت کردند (ب۱۴ ۱۵/۹ ص ۱۳ ¶۴-۵)
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۸ دقیقه)
اع ۱۲:۲۱-۲۳—از آنچه به سر هیرودیس آمد، چه می‌آموزیم؟ (ب۰۸ ۱/۵ ص ۳۲ ¶۷)
اع ۱۳:۹—چرا سولُس، «پولُس» نیز نامیده می‌شود؟ («سولُس که همان پولُس است،» «پولُس» نکات مطالعه‌ای nwtsty)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس دربارهٔ یَهُوَه چه آموخته‌اید؟
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهای روحانی دیگری یافته‌اید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) اع ۱۲:۱-۱۷
در خدمت موعظه بکوشید
دیدار اول: (۲ دقیقه یا کمتر) صفحهٔ اول ملاحظه شود.
ویدیوی اولین دیدار مجدّد: (۵ دقیقه) ویدیو پخش و بررسی شود.
گفتار: (۶ دقیقه یا کمتر) bt-E ص ۷۸-۷۹ ¶۸-۹—موضوع: برای هم‌ایمانان خود دعا کنید.
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
«بالا بردن مهارت‌هایمان در خدمت موعظه—به کسانی که دلی پذیرا دارند، کمک کنید تا شاگرد شوند»: (۱۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ یَهُوَه خدا یاور توست پخش شود.
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) عیس فصل ۲۶
مرور جلسه و نگاهی به برنامه‌های هفتهٔ آینده (۳ دقیقه)
سرود ۱۰۵ و دعا